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英語 中学生

合ってますか?

8 決の英文は。ある日. 条中で ミス (Emily Smith) を見か 1 人の若 repor) 記 語拉にミリーネ人がの た す。これらの英文を読んで、(⑪-(⑩の敵いに 答えなさい. 補 eo 7:のeze7 ooが (co7pcnfeの When Isaw Mr.S another girl at 11:30 ro the movic thcater ater leaving the coflee rof he theater in front of me、and they 還 nith's daughter With am。l was shop。 They came ou looked ar the flowers in the flower she soon left the shop and went south pp 2:Srg7 Ke/か (77enの Emiy ooked ve tred when 1 saw her in font of the # 1 の Hompiml at 9:05 am. Soon after she ran out oF the bike shop。 1 と6 he went into the supemmarket next to the bike shop. At that ビ 1語e she had no bikc with hcr and had nothing in her hands. epor お:gez 7ozey (7enの 1 saw Emily whenIcame outofthe staton at 8 :55 am 6 競 Se was riding a bike. She tumed lcft at the post office and に4 op for a minute. They went norh。 She was in a huny epor7 企刀ez orの (eeの At 9:15 am.、1 was with my daushter in the park when 1 saW Emily Smith. Emily went into the book store between two hotels。 She had a small paper bag. She soon came out with another girl。 The girl looked angry at first but atNer Emily gave ” de tag to her she smiled. Then they ran gs and tumed le at the coffee shop. FN My fniend、 Jame. and 1 went to Were going to meet at the s am。butlgotuplate 1 had only 30 minutes

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現代文 高校生

問2 なぜアオはだめなのですか? 問4 解き方がわかりません 問5 イウエの駄目なところを教えてください 問7の問題は写真を載せきれなかったのですが教えてください 問7 → 空所Xにはいるのはどれか ア 客観的解析力の鍛錬が先決である イ 狐か狸につままれた... 続きを読む

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理科 中学生

答えの求め方はわかるのですが、 問題の意味?というか、この実験が何をしているのかいまいちよくわかりません 表には酸化マグネシウムの質量が書いてあるのに、なぜもう一度求めているのかわかりません 教えてください( ; ; )

物質と酸素が結びつく化学変化 図1 について調べるために, マグネシ 人あみ、 マグネシウムの移示120g ウムの粉末を用いて, 次の実験を 行った。 図1のように, マグネシゥムの ステンレス相 (和末1209をステンレス四全体にう 思 3 加熱回数 1回| 2回| 3回| 4回| 5回|6回|7回 すく広げ, 加したときにマグネシ 加熱後の物質の質量(g) | 1.60 |1.83 | 1.94 | 1.99 | 2.00 |2.00 |2.00 ウムの粉末が飛び散るのを防ぐた 因 入 6机際 めに金あみでふたをしてから, 空気中で一定時間加熱した。すると 区グネシウ2め粉 末は光を出して激しく反応し, 白色の彼化マダネシウムができた。それをよく冷まして から, 図2 のように, 電子てんびんで金あみをふくめた皿全体の質量を測定した』 その後, 皿の中の物質をよくかき混ぜてからうすく広げ ふたたび金あみでふたをし てから空気中で一定時間加欠し, よく冷ましてから電子てんびんで金あみをふくめた皿 間間ーー JA徐の人あみをふくめた人 (16 三重県) 2 Y 2本

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