こちらのワークの答えが分からなくて💦 分かる方、教えて欲しいです🙇‍♀️ お願いします。

其,直ヶ鳴 行,不。呼 レ ニ 己ッ百 哀,人歌 イ 人 歩, 交。 ○ル 耳与之哉也 4求,其放 心,而巳 英。 四次の漢文の空欄に入れるのに適当な助字を、下の語群から選べ。 ー聞,弦 声。 (弦歌の声を聞く。] 【編誌) 善 [善く人と交はる。 【鳴呼 哀しいかな。] o 0 (直だ百歩ならざるのみ。] (其の己を行ふや恭む。] L5 五書き下し文中の太字を参考にして、次の漢文の空欄に漢字を入れよ。(訓点は省略してある。) O 百獣而 (虎百獣を求めて之を食らふ。〕 朝美。 [吾と徐公と(与)熟れか美なる。〕 なんぢ 口 o っ女 会格 (女 会稽の(之)恥を忘れたるか(邪)。] 六書き下し文を参考にして、次の白文に訓点をつけよ。 -天 下莫 柔弱於水 (天下に水よりも柔弱なるは莫し。 利而不 顧其 (其の利を見て其の害を顧みざること無かれ。] 3先 即制 後 則為 人 所制 (先んずれば即ち人を制し、後るれば則ち人の制する所と為る。〕 欲納 於言而敏於行 (君子は言に調にして行ひに敏ならんことを欲す。] 訓読に親しむ口日

音読みと訓読みの違いを教えてください

わかる方1から3まで教えてください！！

入試にチャレンジ! 3 脊椎動物の骨格 健二さんは,哨乳類の前あしの骨格について学んだ。 図1はそのときのノートの一部である。 また, 骨格を観察す るため,ニワトリの手羽先を解剖した。 図2はそのときのス (岡山改) 図1 ☆哨乳類の前あしの骨格 コウモリ クジラ ヒト ケッチである。 (1) 図1のノートの, Xにあてはまる適当な語句を漢字4字 で書きなさい。 (2) 図2に示した2本の骨は, ヒトの腕ではどの部分の骨に ひれ 空中を飛ぶため「水中を泳ぐため 形やはたらきが異なるが、基本的な つくりが同じ器官を X」という 翼 腕 相当するか。図3から最も適当なものを1つ選びなさい。 (3) 晴乳類の前あしについて, 形やはたらきが異なる理由を 述べた次の文の にあてはまる適当なことばを書きな さい。 図2 図3 ア けん 筋肉 現在の晴乳類の前あしの形やはたらきが異なる のは,共通の祖先からそれぞれの生物が進化して, ]からと考えられている。 骨 イ 3

この問題はどのような対策をすれば良いですか？ あと対策に必要な参考書でお勧めのがあれば教えてください

2021年度 一般推薦入試 基礎学力テスト 目次へ戻るカ II 次の間に記号で答えなさい。 問1 次の四字熟語のうち、漢字表記が正しいものを一つ進びなさい。 25 の千歳一遇 の大器晩生 の不機不屈 の分骨砕身 間2 次の四字熟語のうち、漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。 の意気軒品 ん 26 の気字壮大 の権土重来 の順風満繁 間3 下線部の漢字表記が正しいものを一つ選びなさい。 の小学生の立派な行いに畏歴の念を抱いた。 の彼は常に真担な態度で仕事にあたっていた。 の病気の治療のため医師から食餌療法を受けた。 の領土の粗釈期限が切れて返還の手続きが行われた。 27 間4 下線部の漢字表記が誤っているものを一つ選びなさい。 の卒業式で在校生が校歌を査唱した。 の明間なトランベットの音色が響き渡った。 のチャベル内には荘還な音楽が流れていた。 のどこかから美しいピアノの旋律が聞こえてきた。 28 間5 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして正しいものをそれぞれ一つ選びなさい。 の計告 ト の専間 モン (1) の拙劣 シュツ (2) の奥覚 シュウ の該望 エン の然置 ダク の型時 ザン の世事 ヨ 29 30 間6 カタカナ部分が下線部の漢字の読みとして誤っているものをそれぞれ一つ選びなさい。 の安 ノン の凄絶 ソウ 3艦矢 コウ の旗盤 シ の反故 ハン (1) D愛 セキ 31 (2) の衣鉢 ハツ (3) の鑑みる カンガ の設えるトトノ の蛍うツグナ の誰らか ツマビ 32 の一 コン 33

沈と鎮の意味の違いはなんですか？

漢字検定四級(中学生)を受けたいのですが、 ちょっと心配です(*´･ω･｀) 受けてもいいと思いますか？

『できあい』という漢字はテストでどちらを書いてもマルされますか？

(できあい)

国際政治？の内容です。

両院がもっている, 国政について証人をよんだり, 資料の提出を求めたりできる権限を何というか。 り1回だけ延長が可能。予算の審議が中心議題となる場合が多い。 国会の種類について, 表にまとめなさい。 国会の種類 説明 毎年1回,1月に召集される。会期は②L ]日間だが,両院一致の議決によ OL 3年 内閣が必要と認めたとき。 いずれかの議院の総議員の④[ 分の1以上の要求があったとき。 国民 衆議院の解散後の総選挙の日から⑥ ]日以内に召集される。会期は両院一致 ;(OL ]のO 」の解散中に緊急の必要が生じたとき、内閣の求めで開く。ここで そち 8[ 口(2) 国会における衆議院 ■衆議院の優越 口予算,条約の承認,内閣総理大臣の指名 参議院 の優越についてまとめ 山 口法律案 た右の図を見て, 次の 衆議院 参議院) (衆議院) 問いに答えなさい。 可決 議決 否決*.修正など,異 なった議決をしたとき 口D 衆議院が可決した 出席議員の a ]以 上の賛成で再可決す-ー れば成立 異なった議決を したとき 法律案を参議院が否 bが開かれ) る場合もある 決した場合,衆議院 *衆議院の可決した法律案 を受け取ってから60日以内 (休会中を除く)に議決しな いときは,衆議院は,参議 院が否決したとみなせる。 衆議院の議決した議案を受 け取ってから30日(内閣総 理大臣指名では衆議院の指 名後10日)以内(休会中は除 く)に議決しないとき が出席議員の何分の 何以上の賛成で再可 決すると,衆議院の ※予算については衆議院に先議権(先に審議する権利)がある。 議決どおりに法律が ※内閣の不信任決議ができるのは衆議院だけである。 成立するか。 a 分の にあてはまる語句を答えなさい。 b に共通してあてはまる, 両院が異なる議決をしたときに,両院院の代表者が話し合う場を何とい 口2 うか。 口3 衆議院と参議院のように, 議会(国会)を2つの議院で構成する制度を何というか。 2 国会の仕事 口(1) 次の各問いに答えなさい。 口0 国会の主な仕事の1つである, 法律を制定することを漢字2字で何というか。 口2 国会の議決によって決められる, 年間の歳入と歳出の見積もりを何というか。 口3 I 国会 73 bでも 不一致 |衆議院の議決が一 国会の議決となる

(3)教えてください

7. 図1は、ジャガイモ A の花教粉が、ジャガイモA とは性質の違うジャガイモBに受粉してできた種子 から、ジャガイモCに成長したようすを模式的に表したものである。図2は、ジャガイモ A のいもを たねいもとして用いて、ジャガイモDに成長したようすを模式的に表したものである。(9点) 図1 図2 大 大のに の ジャガイモA ジャガイモA ジャガイモB たねいも 24 種子 eye 立期期。 ジャガイモD ジャガイモC の 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 次の文章は、図1のジャガイモ A とジャガイモBの生殖について述べたものである。文章中の (I)から(皿)までにあてはまる語の組み合わせとして最も適当なものを、下のアから工までの 中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 花粉はめしべの柱頭につくと花粉菅をのばす。花粉管は歴珠に向かってのび、その先が歴珠に 達すると、花粉管の中を通ってきた(Iにより、歴珠の中の(IⅡ)は受精する。このとき、(Ⅱ)の 核と(I)の核が合体し、新しい1つの細胞として(I)ができる。 I I ア 精子 卵 S> 歴 イ 精子 卵 じゅせいらん 受精卵 ウ 精細胞 卵細胞 歴 エ 精細胞 卵細胞 受精卵 (2) 図2のジャガイモ Aから、ジャガイモDができるように、植物の体の一部から新しい個体ができる 無性生殖を何というか。漢字4文字で書きなさい。(漢字) (3) ジャガイモ A の花粉の中にできる生殖細胞の染色体を24本とする。ジャガイモBの歴珠の中に できる生殖細胞の染色体をX、ジャガイモCの葉の細胞の染色体をYとしたとき、X、Yは それぞれ何本になるか。 (4) 図1や図2のジャガイモの生殖について述べた文章として最も適当なものを、次のアからエまでの 中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 図1のような生殖でできるジャガイモCは、ジャガイモBと全く同じ特徴をもつ。味が良い などの優れた特徴をもつ個体を収穫するために農業で利用されている。 イ 図1のような生殖でできるジャガイモCは、味が良いなどの両親のすぐれた特徴を必ずもつ。 味が良いなどの優れた特徴をもつ品種を改良する方法として、農業で利用されている。 図2のような生殖でできるジャガイモDは、ジャガイモ A と異なる特徴をもつ。味が良いなど 優れた特徴をもつ品種を開発する方法として、農業に利用されている。 図2のような生殖でできるジャガイモDは、ジャガイモ A と全く同じ特徴をもつ。味が良いなど の優れた特徴をもつ個体を収穫するために、農業で利用されている。 エ 6

これの答えが分からないので教えてください お願いします。オールアボードのワークブックです

Lesson 3Let's Practice! Cool Culture from Japan Lesson(3 5次の日本語に合うように, [ ]内の語句を適切初に並べかえましょう。 エ music (1) 私はケーキを作ることができます。 ウ use (1) adult イ computer [can /I/make]acake. Culture ウ kid エ library (2) similar イ find (2) その男の子は自転車に乗ることができません。 ア drive a cake. [ride / cannot/the boy ] a bike. adwt aanhaal mmanaa CXPerieh (2) 大人 anime ccharacter actaaly sSimilar 2次の日本語を,指定された文字で始まる英語にしましょう。 Ipviess (3) ジャックはテニスが上手になるでしょう。 (4) 年1回の a bike. (1) アニメ [will / Jack / be]agood tennis player. (3) キャラクター (6) マンガ (5) 実際に (8)…を経験する (4) 結衣はこのコンビューターを使わないでしょう。 a good tennis player. (7) 似ている [not / Yui / use / will ] this computer. 3( )内から適切な語を選び,文を完成させましょう。 the piano well.(play / played / playing ) Japanese.(speak / speaks / spoken) () Ican Play this computer. 6次の英文の意味を書きましょう。 (2) Mr. Jones can to Hokkaido next month.(go / goes / went ) (1) My sister can speak French. (3) Yui will work tomorrow. (doesn't / won't / didn't) 私の姉は( (4) My father (2) Icannot visit you tomorrow. 4次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 私は明日,( (1) 私の母はとても速く泳ぐことができます。 (3) We will eat ramen with Jack today. My mother Swim very fast. 私たちは今日,( (2) ソフィーは漢字を書くことができません。 (4) Ken won't play soccer next Sunday. etl im Sophie write kanji. 健は( (3) あなたはテントを張ることができますか。一はい,できます。 7次の日本語を英文にしましょう。 you put up a tent? (4) 明日は雨が降るでしょう。 (1) 健はとても速く走ることができます。 It rain tomorrow. 5) 私はそのかばんを買うつもりはありません。 (2) 私は明日,その本を読むつもりです。 buy the bag. 30 31