これあってますか？あってなかったら、その答えをお願いします

適切な答えを選ばぼう |の Bob is. ? Tt's Bob. ① When is your bir+hday? ② Where do you play soccer2 のづ) ③ Who is fhat boy2 (と) | 9 T's Bob's- (④ Whose car is Thot2 (9) | エ have two- ⑥ When does your sister watch TV2 (コ)| Heisinthe park (2) | we ploy ct school. (⑥ What +ime do you ge+ upl2 ⑦⑰ What fime is i+ in Hawaii now2 How long is The lunch break2. ⑨ Who is sleeping now2 6 ⑩ How many sis+ers do you have2 ⑪ What is Bob doing now2 Where is Bob now2 ⑬ How does Bob come +o schooI2 ) T's seven. (7 ) | 2) At seven 3) After dinner. 》) rt's February 25th 2) He is in Tokyo- 2) He walks 9HeisBob. 正しい話を入れよう ① (Wa ) do you have in your bag?2 ② ( es ) compufer is This2 ) can Tr get fo Hiroshima STation2 【〇項偶gA7 @④( Wse )(e )isthat2 ⑧ (月。/ )(Ssasen) do you like, summer or winter2 ⑥ ( の。 ) likes math in his class2 ⑦ (Mg7 )(<2/w) ) does she have at home?2 (7zy )( 977 )is Tkeshi2 ⑨ (人</e ) do you eqt lunch2 ⑩ ( 史c/ )is 1he next game2 ①カバンの中に何持っでる?②これは誰のyL' ュ-2 ?⑧どうやって広島駅に行ったら【 い?④あれは誰の自転車 ?⑥夏と人科どらちの季節が好き ? ⑥この!7Aで誰が数学が好き ⑦彼女は家で何の動物飼っでる ?⑧武は何歳 どこで昼食とる 『⑩次の試合はいつ?

ここの問題の答えはわかるのですがdが説明に出てくるのがよくわかりません。 どなたか解説付きで説明していただけませんか？ お願いします🙇‍♀️

の体積をしとすると, ソニーg7, であ

考え方がわかりません、、ヽ(；▽；)

ーーーーーーーーー_! 者表にある。 移昌25じで斉度が75%の補気のかたまりが上昇して実ができたとき。この容拓のかたまりの利 放せおよそ何じですか。 気温と空気 m中の館和水世量との内係を表した家の中の気温から地も近い値を1つ 記び, 整飲で符えなさい。 (ーーーーー 家人(C 7 | sl |glslw | し 前 |生(g7m0 | 445 | js4 | 163 | 173 | iss | 4 | 206| 8| am | ri

どなたか213の問題の解説お願いします🙇二項定理の不等式の証明です！ 緑で線をひっぱってる2ヶ所が、どこから出てきたのかわかりません！

7 2 『つ 1) (2) f 5 0。 (た 十6< 年十6? C。= 72 が厨数のとき し にでをるエッしュー。C」十。C。填ーーっ 13 一項定理を用いて. 次のこ とを証明せよ。 214 60 1 ロ+ー 72 ー| >2 だただに8クーッッ全館. 次の式の展開式における| 」内の項の係数を求めよ。 (Z十6十c)” [g72c] *2)、(キ3yー2<だだ レッスイ 3) 1+2ァーッツの” [gyリ|

複素数の問題です。 なぜ傍線から波線になるのですか？

2(*ーg》) ーー で。ニ(er+ 8)+(gyー63) は実数でないから, アー5zキ0より, gz一のz は純鹿数で だ補ま0 | %っ ぁる、 =つ <キ1 スズ 国O “=e+が8ニc+田 とする。ただし, c, 5, c, のは実数とする。 @W e8ニ(eg寺6が5)(c寺の)=ニ(gc一69)十(29上6c) Ia 本 よって 8 =(gc一69)一(9 6c) ・ こさご で =(Z一89)(c一の) 三(gc一 09)一(2の十 7と ゆえに ao=cが ②⑦ 4次方程式 gz*二rcニ0 がテーe を解にもつから ce+5e?+c=0 ai よって getterとこ0すなわち gg1+ 5gP+で=0 ここで og7=Z go"=o()。 2c7=ニ5 og?=が(eg) で=c ゆえに g(<)+Z)"+c=0 したがって, 与えられた方程式は *=@ を解にはもつ。 @ 人0 2オラテー1 =(2+オが(2りー1=4す87 よって |z2+ テー]ニ42+ 82 =75 中赤き ター <一王昌<一- る る る 0導0

この問題の考え方を教えてください！

2 が2 以上の自然数のとき, 次の不等式が成り上つきとを衣明 0 較 1 5 gl 3 加 に くlog7

(4)〜(7)までの解き方を教えて下さい。 答えも載せてあります。

次の文中の| ⑦ |~-し② には適切な語句を解答群から居び. ⑰) | には適切な式をそれぞれ解答用紙の解答欄に記入せよ。 図のまうに、 2 本の導体のレールを間隔とで水平かつっ平行に置き 左端に内部抵抗が打 きる電池と可変抵抗を接続した。最初、可変抵抗の抵抗値は久である。このレールトに ア。 質量77, 抵抗値7(7 <) の導体棒をレールに対して直角に置き固定した。導体棒には.提 いひもと消車を通しで, 質量 のおもりがつり下げられている。 重力加速度の大きさを し. 導体棒と可変抵抗以外の電気抵抗と回路に流れる電流によって生じる磁場は無視できる のとする。 この回路に, 名直方向に磁束密度の大きさ』の一様な磁場をかけ, 導体棒の固定を外した ころ, 導体棒は静止したままIであった。このとき, 導体棒には| ⑦) | に大きさ| 1 電流が流れ, 電池の起電力は Iiである。 また,磁場は鉛直 | (①) | である。 次に, 導体棒を固定し, 可変抵抗の抵抗値を y とした。導体権の固定を外したとこ はレールに沿って 作動始めた導体権とレールは常に直角であり, 導体棒とレール の間の摩擦は無視できるものとする。 講体権の速くが のとき、回路に生じる誘導起電力の大き 導体

すみません！240番の（2）をやったんですが、私が解くと余りが-1になりました。解答は余りが8になる式で書いてあるのですが、式が理解できません！😭 ちなみに数Aの3TRIALの問題です、、もしわかる方いたら教えてもらいたいです😭

で割ると5 余る 次の 5 は整数とする。o を 9 で割ると1 余り, を9 一面p.120 例題5. 練習 18 数を 9で割ったときの余りを求めよ。 *X① g+5 (2⑫) 5g-32 *⑬) op (④⑰ 2g7+どが

347の1ばんなのですが、どうしても分かりません… 詳しく教えていただきたいです！ 画像2枚目のヒント？を活用してとく感じでおねがいします！

” ャ4 347.*>0 のとき, 次の不等式が成り立つこ どを証明2縛詳還 も 四 JogQ+) | ん1@静2 ゅ 0<エlgをユマュ

答えを教えてください

2の7g7op g yeの 5) 2 7e7fgfog な 太2dess On March 10./2011。/tme 14th Dalai Lama amnounced / that be wwould giVe Political leader / ① His decision /came from a longrheld bclief/ that Tibetaps leader // Thc 14th Dalai Lama / is sill the spintual leader / of Tibetan Buddbism // In the raditon Bodhisattva,/ he has spent his jife / helping humanit / Hesays,/ “Every day / think as yo up,/*today Tam fortumate /to be alive. / Thave a precious human life. // an not going to Wastel Tam going to use all my energies / to develop myself / to expand my heart out to othcrs / to achieve cnlightenment / for the benefit ofall beings. / Tam goingto have kind thoughts /towants thets / came ② am not going to get angry / or think badly / about others.// Tam going to benet others / as much asIcan."/ The 14th Dalai Lama / has met many political / and religious leaders / around the world / asked forsupport / onthe Tibetan issue. // ③ He has shared his belief/in kindness