高一の2020年度の進研模試(3)が分かりません 星のマークがついた写真の部分についてです ①判別式はどれでしょうか ②また24/5＜a＜8 の24/5はf(0)、8はf(4)のことを指すとすると、4＜a＜0のようになっているように思えるのですが間違いですか 質問が分... 続きを読む

f(x)のグラフの軸は直線 x = 2/2 a ラフがx軸から切り取る線分の長 次の図のように,x軸との共有 -1 ✓ 10 +1 フが点(+1,0)を通るから, a² 4 = 0 = 0 -a+8=0 -(-36) = -2±2√10 J2 J4 がx軸から切り取る線分の長 なる2つの実数解α , β (a <β) 2 をDとすると (-a+8) 32 -4) 解をもつから, D>0 より > 0 7 このとき, f(x)=0を解くと x=a± √a²+4a-32 2 であるから a-√a²+4a-32 A= 2 よって, β-α=2より α²+4a-32=4 a²+4a-36=0 これを解いて a+√a²+4a-32 a-√a²+4a-32 2 2 √a² +4a-32=2 ここで 3√10より B= = a+√a²+4a-32 2 a=-2±√2°-(-36)=2±√40=-2±2√10 -2-2√10 <8,4<-2+2√10 24 よって / <a<8」1 5 =2 であるから ① に適する。 よって α = -2±2√10」2 (3) y=f(x)のグラフがx軸の 0≦x≦4の部分 と共有点を1つだけもつのは,次の3つの場合が考 えられる。 10 (i) x軸の 「0<x<4」の部分と1点で交わり か つ, 「x<0 または 4 <x」の部分と1点で交わ る。 (ii) x 軸の 「0≦x≦4」の部分と点 (0, 0) または 点 (4, 0) のいずれか1点のみで交わる。 (i) x軸の 「0≦x≦4」 の部分と接する。 ここで f(0)=-a+8, f(4)=-5g+24 (i) のとき D=12-4ac f(0)f(4) < 0 (-a+8)(-5a+24) < 0 J2 (a-8) (5a-24) <0 J4 DC0点くっつく oga = 8 24 40a 2 y=f(x)/ VV 4 y=f(x)| 4

この問題の解き方を教えてください

(3) 右の図3は,〔実験〕の②で、ビーカーGに水酸化 図3 ナトリウム水溶液を0cm から 30.0cm²加えたときの, 水酸化ナトリウム水溶液の体積と水溶液中の水素イオ ンの数との関係をまとめたものである。 なお,塩酸 10.0cm に含まれる水素イオンの数をn個とする。 このとき, 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と 水溶液中のすべてのイオンの数との関係のグラフと して最も適当なものを、次のアからクまでの中から 選んで, そのかな符号を答えなさい。 ory ただし, グラフの縦軸は水溶液中のすべてのイオンの数を, グラフの横軸は加えた水酸化 ナトリウム水溶液の体積を表している。 ア 4n 3n 2n オ n n 0 4n 3n 2n 15.0 30.0 15.0 30.0 イ 4n 3n 2n カ n 0 4n 3n 2n n 0 15.0 15.0 30.0 30.0 ウ 4n 3n 2n n 0 キ 4nl 3n 2n n 0 水 Anl イオンの数個 水溶液中の水素 3ml 〔個〕 水 n 15.0 15,0 2n 0 01 *****TATE ******* ***** 30.0 TIT ** 30.0 H ***** ELE ********** ク 4n 3n 2n n 0 4nl 3n 2n n * 15.0 30.0 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] 0 babbel sa mga mama TITLELETELI ************ 1 de TIYYYYYYY ************ *****TI*** 1. TTT 15.0 *********** FITURE 15.0 dy C 30.0 30.0

問2を教えて頂きたいです。

問2 下線部(b)に関連して, ALDH2が4個のサブユニットからなる四量体を形成 するとき,遺伝子 A からつくられるサブユニットが1個でも含まれる場合, 補酵素 NAD+ との結合能がきわめて低くなり、 酵素活性が失われてしまう。 GA型の人の酵素活性は GG 型の人の酵素活性のおよそ何%になると考えら れるか。最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 2 ① 6% ② 12.5% 3 25% 4 33% (5) 50% 6 75%

化学が何もわからないです。解き方と答えを教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇🤲

化学基礎 2学 2 minutes quick AMONGARISAN ☆ 余白に考え方、 途中計算、 答え等を丁寧な字でしっかりと書き記してください。 ①1 mol の計算関係 (1) 2molは何個か。 (2) 0.25molは何個か。 (3) 1.8×1024個は何mol か。 (4) 1.2×10個は何mol か。 アボガドロ定数は 6.0×10/mol、標準状態におけるモル体積は22.4L/mol とする。 また、原子量は以下の値を用いること。 H=1.0、 He=4.0、C=12, N=14、0=16, Na=23, Mg=24, Al=27, S=32, Ca=40 日(金) (5) 水H2O2molは何gか (6) マグネシウム Mg 0.5 molは何gか。 (7) マグネシウムMg 48gは何mol か。 (8) 二酸化炭素CO2 22gの物質量は何mol か。 (9) 標準状態の水素 H2 11.2L がある。 この水素の物質量は何mol か。 (10) メタンCH 2.0 mol の体積は、 標準状態で何Lか。 (11) 標準状態の酸素 O2 44.8L がある。 この酸素の物質量は何mol か。 (12) 窒素 N2 1.5mol の体積は、標準状態で何Lか。 (13) 標準状態のメタンCH44.8Lの質量は何gか。 (14) アンモニア NH3 34gの体積は、標準状態で何Lか。 11.2g ②溶液の濃度 (1) 質量 160gの水に40gの塩化ナトリウムを溶かした。 ① このときの溶媒 溶質はそれぞれ何か。 ② このとき出来上がる塩化ナトリウム水溶液の質量は何gか。 ③ このとき出来上がる塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 (2) 200gの水に50gの塩化ナトリウムを溶かした。 このときの塩化ナトリウム水溶液の質量パーセン ト濃度は何%か (3) 質量パーセント濃度が25%の塩化ナトリウム水溶液を240g 作るためには､ 溶質と溶媒はそれぞれ 何g必要か。 (4) 16gの水酸化ナトリウム NaOHを水に溶かして 100mLにした溶液がある。 ① 水酸化ナトリウムのモル質量は何g/mol か。 ② このときの水酸化ナトリウムは何mol か。 ③ 100mLは何Lか。 ④ この水溶液のモル濃度は何mol/Lか。 (5) モル濃度が0.25mol/Lのアンモニア水(NH)が300mLある。 ① 300mLは何Lか。 ② この水溶液の溶質は何か。 ③ この水溶液の溶質の物質量は何mol か。 ④ この水溶液の溶質のモル質量は何g/mol か。 ⑤ この水溶液の溶質の質量は何gか。 (6) 2.0gの水酸化ナトリウム NaOH を水に溶かして 50mLにした溶液のモル濃度は何mol/Lか。 (7) モル濃度が0.20mol/Lのアンモニア水(NH)が 100mLある。 この水溶液の溶質の質量は何gか。 www

3時から塾ですたすけてお願いします2と3

□ (3) □(4) □ (5) □ (6) 4. 現在完了 演習問題 次の疑問文の答えとして適する文をあとから選び,記号で答えなさい。 □(1) Have you washed your face yet? How long have you studied English? Has she ever skied? □ (4) How often have you visited Okinawa? ア Yes, I have. イ No, she hasn't. ウ Several times. I For three years. □ (2) 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, □(1) It was cold yesterday, and it is still cold. It cold She went to London, and she is not here now. She □ (2) □ (3) to London. I lost my camera, and I don't have it now. I my camera. This is the biggest dog I have ever seen. I have such a big dog before. He came to Japan ten years ago and he is still in Japan. He Japan We have had no rain here for a month. Her mother died six years ago. □ (7) Her mother Six years 3 次の文を ■ (1) に適する語を書きなさい。 ROOM rained here for a month. yesterday. dead for six years. since her mother died. They have finished the work. ( 疑問文に) bratasy の英文を日本文にしなさい。 I have been to Nagano twice. 私は2回名古屋に行きました。 内の指示に従って書きかえなさい。 He has already finished his homework. (否定文に) He has hot already finished his homework, 2) They are listening to music. (文末に for two hours をつけて現在完了進行形の文に) J She has lived in Kyoto since 1992. (下線部をたずねる疑問文に) ten years. 次 2) 3

main character changes in a positive or negative way このin〜wayの訳し方を教えてください

2段落4行目の enjoyed はここではどういう意味ですか？ 訳の分からして、鑑賞する でいいのでしょうか？

意図される there is a really powerful and growing 去る 0FP8 美術作品 which leaves no waste behind 2 for example People spend hours creating amazing artworks in sculpturs, the sand. Sand sculpture competitions are held on beaches all around the world. These amazing, complex art forms which can even be five meters tall and take days to build, 複雑な Am 18 are enjoyed for a short time before they just become part of the beach again. Some artists create *edible art, such as decorated cakes (or chocolate sculptures As though many people take videos or [2] 下線部 雨で非 [3] What comp Some it is [4] 以下 The

3番教えて頂きたいです！

図 3 140° 130° 130° 低 40°1022 OF 1008 図2 高 1030 .1026 130° 1012 130³ 130° 高 1026 低 994. 140° 140 ° 低 ¥990円 9641 150° MACS 1026 低 960: 150° _150° 140 ° 30° $34k 140° 130° 消すことができDS 1/665xO SRCEVERBAL 140° 図 4 高 1032 40° T O . 130° 今低 1010 130° (1) 図2のA~Dの天気図を,2月2日の21時から時間の経過にしたがって左から順に並べ,そ の符号を書きなさい。 なお, 図3は2月2日の9時の天気図であり、図4は2月4日の21時の 天気図である。 Talous 高22 130° 9低 1002 1026 ・低フ '1006 低 1012/ 低 1020. 130° 低 /1006 FEEL v 140° 1 140° 1026 高 1026 150° :x 140° -150° 0101 968 100 (2) 前のページの図1で 2月3日の地点Wの気温の変化が2月2日とは異なっていることに は,前線が関係している。地点Wにおける2月3日の18時から2月4日の0時までの気温の 変化を,そのように変化した理由とともに,前線の種類を示して,説明しなさい。 (3) 図2のBの天気図の日時において,次のページの図5に示した地点X~Zでそれぞれ観測さ れたと考えられる風向の組み合わせとして最も適当なものを、あとのア~エのうちから一つ選 び,その符号を書きなさい。 高 150°

解き方を教えてください🙇

13 右の図のように, AB=AC =4cmである二等辺三角 形ABCが円に内接している。 辺BC上に点Dをとり 点Aと点Dを結ぶ直線が円周と交わる点をとする。 のとき、次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) △ABD △AEBであることを証明せよ。 (2) ∠BAD=30°, BE=DEのとき, ∠BACの大 きさを求めよ。 (3) DE=6cmのとき,線分ADの長さを求めよ。 Cotiz 07408 度 (3) LAIN. 70gan B AOSMOR E DA S HOTZEN & (4) ∠ABD=30°のとき, △ABCの面積を求めよ。 ただし, 根号がつくときは根号の ついたままで答えること。 SifatdoAR JAMAA D 0030 873 1$xo ZAMARA JANG DAM, cm (4) ² T NGỦA ANH ĐÃ LÀ need Sq SHOOTTON MEGA (I) OPSOMON S AMIGA (E) DETSROMIA N 200 cm 20

269番 either って２つの内のどちらかという意味だと思っていてこの位置にあるのおかしいと思うのですが どういう風に訳しますか？

267 基本 基本 268 269 People (also/but/communicate/expressions/facial/1 人間は、言葉だけでなく、 表情によっても意思を not / only/with/with). We will() go to the movies or go to a baseball game Friday nigh 2) neither 4) at ① either both (a) Mike doesn't like coffee. He doesn't like tea, either. (b) Mike likes ( ) coffee() tea. 1 While ③ What <兵庫県) Section 080 270 ( it took only three months to finish the project is an amazing achievement. ② If ④ That 私たちは、よいキャンプ場と悪いキャンプ場の両方に 金曜の夜、私たちは映画か野球の試合を見に行きます a) マイクはコーヒーが好きではない。 紅茶も好きて b) マイクはコーヒーも紅茶も好きではない。 このプロジェクトを終えるのにたった3か月しかか <青森公立> <東京理科