これの答えって本当に2番ですか？ 1番ではないですか？

ーー トの途べた青年期の発達是の内容と して適当でないものを、 炊の①て⑥のうちから一つ I2000 現社・本] 同和集団との適切な仲間関係を形成する。 自分の身体構造を理解し、身体を有効に使う。 職業を選択し、その準備をする。 動の指針としての価位机や人理体系を学ぶ 社会的に資任のある行動を求め、成し遂げる。 ⑲ 経六09独立の目安を確立する。

この答えとやり方教えてください

上 proニーニー 例題 物線 >ニー を平行動したもので。 朱6。 9 も泊り。項上か四欄ターー2x-11 上に ある放物線をグラフとする 2次関数を求めよ。 『/ 人計

中学二年英語です。 I did not do my homework . で、なぜdidのところをwasに変えてはいけないのですか。 わかる人教えてくださーい！ お願いします🥺

ダブルスタンダードとダブルバインドの違いを教えてください。お願いします。

井伊直弼が、自分の行動を批判した者たちを弾圧した事件の名前を教えて下さいm(_ _)m

何故こうなるのですか？

74 双物親ッニャミー4>ぅ を。 物線の方和式を求めよ。 (⑰ 了載方向 傘の方向に行動 して原点3 軸2)の 電方向

中1理科、地震からです 詳しく解説お願いします🥺

てから雪後にみれを感じま に筐時をもち、 調べることに 2 くの他人計2華のゆれを本すると、 その情報 5畔以上の場合に上人地代者がテレビヤラジオ、携電 放地林(0誠) では 環中聞が2 9im の地点に設塵された地基計が検知したゆれの情報をも | とに、検知から約8, 8秒後に緊急地震速培が出された. (⑪) 地震が起こると 2種類の波が同時に発生し| す。 最初に伝わる小さなゆれを起こす波をP波、 その後遅れで大きなゆれを起こす没をS波とい| ます。 この地展が発生した時刻を2 1時26人| 4秒とすると、①P波の伝わる速さと、②3波| の伝わる速さは何 kmノ秒ですか。 長崎県大村市| 、(末泊四離8 2km) と大央から 2 9 km の地点 (仙| 白距3 Tim) の地震計の記包を示した図2から 必要な情報を読み取り、小数第1 位まで求めなさ い。 1 0 21時282984了 7 !叶23954必、44 5 図2 地震計の記録 @ Imノ/秒|@ Im/秒 おきCBを基いてからきな0が るまでの間に、身の安全を 箇急地急報が役に立たない場合があります。そ

一年理科の問題です 詳しく解説お願いします🥺

でいる太郎さんは、平成2 8年4月に| こった熊本地震 (前震) で、携帯電話か 宅初めで聞きま した。そのとき此急地加報が流れてから教秒後にゆれを感じま 9牧る前に息作地震吉才が出されることに興味をもち、調べることにしました。 |べて分かったこと】 問 旧目国外に困されでいる区近くの地代計が地震のゆれを栓知ると、その情報が和 | 彰人放に伝示られ、記想される最大震度が 5 弱以上の場合に緊急地震速都がテレビやラジオ、携各電 話等を通じて伝えられる。 | 熊本地震 (前記) では、岩央距離が 2 9km の地点に設置された地震計が検知したゆれの情報をも どに、 検知から約3. 8秒後に緊急地震速報が出された。 (①) |地震が起こると 2 種類の波が同時に発生しま| 最初に伝わる小さなゆれを起こす波をP波、 その後遅れて大きなゆれを起こす波をS波とい| います。この地震が発生した時刻を21時26 3 4秒とすると、①P波の伝わる速さと、②S波|

わかりません、答えだけ教えてください。 (大事なとこポイントみたいなところがあったらついでに送ってください)

32. 次の文の( )に, それぞれアーエカら適切な語句を選 Q WMar ( more often. ア。 knows イ、knew ウ。willknow エ,hadknown <08おpmemime (@⑳ "1 couldnt finish my homework yesterday" (9 tshe had olowed is adyice men she ( )PappyPoy fyoa( )m K etome ) how to swim, she would go to the beach |ao) as jm pree FL ー で 1would have helped" < ア、 had asked イ.haveasked ウ.Shouldask エ・ rould ask ァ.is イ.wilbe (9) The customer German 衣l5ミomabect ッ. mt テ. mintbeor @ wearis( ) im 2 Nuldbe ェ.wouldhasbeen “9 詳還tthe meat ( 。 ) jnhmspresence ・ら6 itpicture he would have signed his name 0n ア。 pams イィ has painted had paimted 旧Sting is mikey to happen butift ( id アァ. weuld イ。 can 33 てしまうだろう。 Tf everybody were dss? ・=h ).*hat couldT =、 would have painted wil ェ.di ee 日本文の意味を束すように 次の( )に[ ]から革切な諾を選べ。 () 仮に皆が好き勝手をことをやっていたら。このクラスはどうなっ PR (人(P(0の)(G ))ooo [ア to have イ what ウ his ownway エ would become] (2) 問題は。 われわれと同じ立場に購かれたら 日本人がどんな行動をとる かであった。 The mesion ( ・RayE DMR ( )( )inourplace 民 would \Y theywere み放 エhow オ 9 ce タ the Japanese \ behave (3) 全然味がないといったらうそになるでしょうね。く1 語余分〉 ・mgX 1 would be ping (人2人KA( ii(衣)(認用(縛必(旨) ) al 陣 at イI ウ interested エnot オsay カ | キ was クyou 12/人(0) s

どう思いますか？

い\に答えなさい。 上は. 世界平和と国際協調のために設立されたが, 問題点もあった。 問題点を 1つあげて, 「加 の語各を用いて簡単に答えなさい。 較認48て人 しにがアメリカがカゥ明 し7ょかた吉、。 ) 1で硬・四運動が起こったきっかけは, パリ講和会議で決定された内容に対する中国国民の不満だ : 還その内容を, 「日本」. 「山東省]」 の語句を用いて簡単に答えなさい。 『乙ほ続=車国 の 北才の施苔きっこし )