なんでallowed humans の語順なんですか？

2) It was the control of fire and [ allowed / humans / that/ the use of clothing / to settle in the cold northern areas. (センター本試) the use of clothing that allowed humans to settle 線部を日本語に直しなさい。 It is you feel that your procrastination is a problem that the first sten/to the first step to rin dit in reducing

有機の問題で高温脱水して二重結合を作った後に硫酸を加えて加水分解するというところがあるのですが、Cまではわかったのですが、その後が分かりません よろしくお願いします

分子式が C Ho0 で表わされる中性の有機化合物Aがある。 化合物Aは,二クロム酸カリウム の硫酸溶液で酸化すると化合物 B となる。 B は, アンモニア性硝酸銀溶液やフェーリング液を還 元しないし、また酸ではない。 Aに濃硫酸を加えて約160℃で熱すると､脱水されて化合物 C が得られ, Cに臭素を反応させ ると化含物 Z となる｡ Cの異性体である 2-メチルプロペン (イソブテン)に硫酸を付加して硫酸イ ソブチルとし,これを加水分解すると化合物Dができる。 このDは,A の異性体であるが,二クロム 酸カリウムの硫酸溶液では酸化されない。 Ⅰ. 次の文中の を補う適正な語句を,それぞれの語群 a-e から選び記号で記せ。 である。 (1) 化合物 B は a. アルコール b. エステル c. ケトン (2) アンモニア性硝酸銀溶液による検出反応を a. フェーリング b. 銀鏡 C.還元 (3) 化合物 C から化合物Zが生成する反応を” a. 縮合重合 b. 分解 c. 酸化 d.付加 (4) 化合物 D は化合物の 異性体である。 a. 構造 b. 光学 c. 幾何 ⅡI. 化合物 A,B,C,D の構造式を記せ。 〔日本大〕 d. アルデヒド 反応という。 d.キサントプロテイン e.ビウレット 反応という。 e. けん化 d. 立体 e. シス-トランス e. エーテル

明日提出なので、答えだけでも大丈夫なのでお願いします。🙏🙇

Ⅰ must go now. I'm going to be late for school. もう行かないといけない。 学校に遅れてしまう。 動詞の原形〉:根拠を伴う「未来の予測」や前から決めていた 「主語の意志」を表す。 「未来の予測 I'm going to study harder this year. 今年はもっと一生懸命勉強するつもりです。 主語の意志] ③ 現在進行形 〈be動詞の現在形+現在分詞>(Unit 3): 「近い未来の予定」を表す。 I'm visiting Kobe tomorrow. 明日神戸を訪れます。 ●時や条件を表す節の中では, 未来のことでも現在時制で表す。 Give her this memo when she comes. 彼女が来たらこのメモを渡してください。 Work It Out A Choose the correct words or phrases to match the situations. 1. <状況> 必ず時間通りに行くと約束します。 I promise that I (will/amegoing to) be there on time. 2. <状況> 誘いに乗れない理由を述べます。 I can't go with you because I (will/ am going to) go fishing this Saturday. 3. <状況> ジョージの来週の予定について話します。 George (visits / is visiting) Wellington next week for his sister's wedding. 4. 〈状況〉 ハイキングを中止にする場合の対応を伝えます。 If we (will cancel / are going to cancel / cancel) our plans to go hiking, we (will send/ send) you an email. B Arrange the words in the parentheses to match the Japanese. 1. 週末には何をする予定ですか。 (you/do/what / going/are/to) over the weekend? What are you going to do over the weekend? 2. 彼女も私たちと一緒にハイキングに行くと思いますか。 (you/she / will/think/do/go) hiking with us? hiking with us? Do you think will she go C Complete the dialogue below using the words in the brackets. anything tomorrow, Haruto? [you, do] Mark: (1) Haruto: No, why? Mark: Well, Little Women is playing. Ⅰ want to see it, but I don't want to go alone. Haruto: OK, (2) with you. [I,gol What time shall we meet? Mark: (3) you at about 10:30 outside the theater, OK? [I, meet] Sara later today. [I, seel Shall I ask her to come, too? you tomorrow then. [I, seel Bye. Haruto: Fine. (4) Mark: Yes, of course. (5) 29 No way! Does she like me?

教えて欲しいです🙇‍♀️

6文法 who, which, that を使って2つの文を1つにしてみよう。 that fe20blud S CASTROK 1. I don't like people. They tell lies. do e dope beniplqxe peniplqxe erlea erla \ amuseum to 2. She is a tennis player. She always practices very hard. Mr. Tsub geil valgeib Yigi naritarasas bluqpcdipeliyolqaib no h 2. 3. Ryo wants to buy a book. It makes him happy. 3. Thanks to his mothept mothept ber beribal Idulonimymenicaeqpda ACT3615T- 4. The movie was very funny. We saw it yesterday. \\"eve a'bnim" ym dtiw \ pridt

この問題の(2)(3)(4)を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 全然わからなくて困ってます、、、。

CONNECT 10 aは定数とする。 関数 [解答] y=x2-2x+1 を変形すると を求めよ。 [1] y=(x-1)2 よって、この放物線の軸は直線x=1, 頂点は点 (1,0)である。 また x=a のときy=a2-2a+1, x=a+1 のときy=α2 x=a+1 で最小値 α2 [1] a+ 1 <1 すなわちa<0のとき [2] alla +1 すなわち 0≦a≦1のとき x=1で最小値0 x=αで最小値α²-2a+1 [3] 1 <a のとき [3] ↑ [2] O a+1 a+1 (a+1)2-40-4+3+PPnt① aiza+1-4a-4+3 (153 aは定数とする。 関数y=x2-4x+3 (a≦x≦a+1) について,次の問いに答えよ。 (1)* 最小値を求めよ。 J= (2-2) ²1 x= ・a^2 ①atic2 atlのとき最小値azza 1.2≦atl a<l atl +1≦a assat 1 1≦a≦2のとき (sasz x=2で最小値-1 332<a+l icaのとき ka つにaで最小値a²-4a+3 y=(x-23-1 頂(2,-1) x=aのときy=a^²-4a+3 x=a+1のときy=a²2a 0a+1<√ ² aconc 最小値azza 。 vaのとき x=aで最小値az4a+300+A 2 1 ○ocacy のとき メントで最小値 31 (2)* 最大値を求めよ。 TOKYO d aciのとき、x=aで a ①acl 最大値の24a+3 ②l≦a≦2 ARASSAG 1≦a≦2のとき、x=pl ③ icalcaのとき、x=a+1で a [+x8²xS=²(x-1)+²x+10 a ² za 31+x8- Sv=H_ @10<H 81+x8-18=H= >x>0 a+b 0<x-bC+0<x£* 8S1+(S-SE=81+x8-01-18) [S=1 #1² Joh mo S8 .8 TV8=EST\\?S=x* J (3) (1) で求めた最小値をm とすると, はαの関数である。この関数のグラフをかけ。 OLL.- (4) (2)で求めた最大値をMとすると, M はαの関数である。 この関数のグラフをかけ。 ¹+ y² = x² このときy=1-2-5-1

教えてください！！

16. On my way home, I found a cat ( Ⓒlay ) asleep on the grass. 4 lying 2 lie 3 lied 17. He ( 1 said ) me that he had visited the village where he was born. 2 talked 3 spoke 4 told 18. Did I ever ( 1 tell ) you about an adventure I had in Africa a few years ago? 2 say 3 speak 4 talk 19. She was ( ) to by a tourist at the airport. 1 mentioned 2 said 3 spoken 4 told 20. Our teacher ( ) us to study harder. said (2) cried 3 spoke 4 told 21. My friend ( ) on the phone that she would be hospitalized next week. 1 talked (2) told 3 said 4 communicated ), "Slow down." 22. That traffic sign ( 1 writes 4 says 3 talks 2 tells 23. I'm going to try to ( 1 speak `) my father into buying a new car. 2 say 3 talk 4 tell 24. I was talked ( ) buying a big car by my sister. 3 out of (4) to 1 about 2 away from

問3を教えて欲しいです

化学プリント 3年 ( 組 ( 構造分析の旅 [熊本 2020] ( ) 番氏名 ( CH4O. 3種類の芳香族化合物 A, B, およびCがあり,いずれもC9H10O の分子式を オルト型 Aにヨウ 消失するとともに黄色の沈殿が生成した。 得られた混合物を全て分液ロートに移し, ジエチル 素ヨウ化カリウム水溶液および水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱すると, ヨウ素の褐色が エーテルを加えてよく振り静置すると, 二層に分離した液体が得られた。 アルカリ性水溶液の層 を取り出し、酸を加えて中和すると, 白色の固体が析出した。 得られた白色固体に塩基性の過マ 酸化剤 S c) ンガン酸カリウム水溶液を加えて加熱したのち, 酸を添加すると, Dが析出した。 析出したD の粉末を取り出して加熱したところ,無水フタル酸が生じた。) 置で精製することができた。 無水フタル酸について調べると。 合成樹脂の原料として工業的に利 じた。 無水フタル酸は, 図に示す実験装 フェノール 用されていることがわかった。 e) +2Na 一方,化合物BとCは旋光性を示した。このことは、BとCにはいずれも不斉炭素原子が存 在することを示している。Bにアンモニア性硝酸銀水溶液を加えて加熱すると,銀が析出した。 Cは,ナトリウムと反応して水素と水溶性の化合物を生成した。また,臭素水に C を作用させ 銀境反応( -CHO. 還元性) ると臭素の色が消失した。 ←OH 付加反応 問1 下線部aの反応名を答えよ。 ヨードホルム反応 問2 下線部 bについてジエチルエーテルの層は上か下かを答えよ。 問3 下線部c について, この白色固体はアルカリ性水溶液によく溶ける理由を説明せよ。 問4 A~Dの構造式を書け。 O Dente in Crassic. "1 CH. AKIF273HECHOZ. A 16. M/42, ヨード *C - CH₂. -CH3 とH3. C2H4. FECH GH3O C-CH3 al-cts OH oNa C2MON. GHSO) + H2 OH H H. H- C-Ć =Ć -H. fit 0 「⑩より⑩もオルト型を わかる (3 H40 H_*C. ・COOH COOH (NO) compose 2試合。 No.6

青ペンで丸をつけた「still」について質問ですが Stillには「しかも」 と言う意味の使い方があるんですか？？

performs actions that ne say (2) (3) (4) impossible is almost insulting. How can you remember everything the instructor says you 10 have to remember? Bend your knees. Look down the hill. Keep your weight on the downhill D ski. Keep your back straight, but nevertheless lean forward. The lectures seem endless how can you think about all that and still ski?

(2)について質問です。 地面から見た小球の初速度は気球の速度と，小球の投げ上げた時の初速度なので，7.7に2.8を足すのではないのですか？

45. 気球からの投げ上げ鉛直上向きに速 -- すれ違った位置 ( さ2.8m/sで上昇する気球がある。気球の かごの上端Pから, 鉛直上向きに小球を投 ↑ げ上げたところ, 1.0s後に上端Pと小球が 2.8m/s ・小球を投げ上げた位置 かご [P 小球 すれ違った。 重力加速度の大きさを9.8 m/s2 として,次の各問に答えよ。 ** DARAS 小球とすれ違ったときのかごの上端Pは,小球を投げ上げた位置から何mの高さ にあるか｡ (2) 地面から見たとき, 投げ上げられた直後の小球の速度はいくらに見えるか。 1408 (3) すれ違ったときの, 気球に対する小球の相対速度はいくらか。 (湘南工科大改) 気球

この考え方が全然分かりません😢 どうして、XとＹの得る値とその値をとる時の確率が8分の1とか8分の3になるんですか？？

応用 例題 22 3枚の硬貨を同時に投げて、 表の出た枚数で点数が得られるゲー ムを行う。 配点はA方式とB方式があり, 点数は次の表のように なっている。 表の枚数(枚) 3 2 1 0 A方式(点) 250 120 12060 160 50 B方式 (点) 200 160 50 30 ARAS (1) 高い得点が期待できるのは,A方式とB方式のどちらであるか。 考え方 A方式とB方式の得点の期待値が,どちらが高いかを調べる。 解 A方式とB方式で得られる点数を,それぞれX点, Y点とすると, X,Yのとり得る値とその値をとるときの確率は,次の表のように なる。 Xの値 250 120 50 計 Yの値 200 160 60 50 30 30 1 3 1 確率 1 BON SHI 8 8 8 3 Xの期待値は,250・1+120･ +601/3+501/3=105(点) 8 8 8 1 3 3 1 Yの期待値は,200･ +160・ ・+50+ 30・ -=107.5(点) 8 8 8 8 得点の期待値はXよりYの方が高いから,高い得点が期待できる のは, B方式である。 60 50 38 と確率