この441の問題の解説をお願いしたいです。 ワーク付属の解答を読んでも理解が出来なくて、、 どなたかお願いします🙇‍♀️

118 41 半径rの球に内接する直円柱のうちで、体積が最も大きいものの底面の半径 高さ,およびそのときの体積を求めよ。

（1）の問題で1枚目がワークの答え、2枚目が私の答えなのですが、teachと書くのは間違いですか？ 間違いならなぜ間違いなのか教えて欲しいです🙇‍♀️

Concert ticket. ★SVO(人) ○ (how [when, where] to ~)の文の形。 2( )内の語(句)を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1) 何を読んだらいいかをあなたに教えましょう。(I'll, read) IIl fell you what to read. ( NT MI)

理科の完全学習の3年の答えを送って欲しいです…！！ 月曜日にテストがあるのでワークを解きたくて…(>_<) ページは、本誌P26-P45、P120-P133です。 多いかと思いますが、最初に送ってくれた方は必ずベストアンサーにします。よろしくお願いします🥺

STEP構成でしっかり身につく 理科の完全学習1) 年 圏啓林館の数科書に対応 S正進社 番 名前 A

5の(3)の解き方を教えてください！ 横に書いてあるものが答えになります🙇‍♀️

「T 6cm A D|4. 次の図のように一辺の長さが6cmの正四面体がある。 辺AB、CDの中点をそれぞれM、Nとするとき、 線分MN の長さを求めなさい。 A M 32 B D C 5. 右の図のように一辺の長さが6cmの立方体を、 3つの頂点A、 C、 Fをとおる平面で切り取って できる三角すいについて、次の問いに答えなさい。 D B A (1) この三角すいの体積を求めなさい。 56 (2) △ACFの面積を求めなさい。 1分3 H G E F (3) この三角すいで、 △ACFを底面としたときの高さ、 を求めなさい。 25 6. 教科書P210 問1 P211 たしかめ1、 問2、問3、問4 7. 基本コース: ワーク P112A1 ~3 ワーク P113B 1 応用コース: 発展コース:

光の反射の作図問題です。 矢印をどういう方向に向かって書けばいいか わかりません。 教えていただきたいです。

12) P y A A

合ってますか

Hints 9(時間の前後関係」を意識して文を作る)日本語の意味に合うように下線部に適当な語句 を書きなさい。(必要に応じて、和文和訳の空欄をうめて考えてみよう。) 3 Exercises in English Composition (1)スマートフォンの着信音で目を覚ましたら、降りる駅を通過してしまっていた。 -→和文和訳[別の表現に言い換える]] (携帯電話の)着信 音 Cringtone 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)降りる駅を通過してし スマートフォンの着信音が私を( まっていた ~の降りる駅 one's station When my smartphone ringtone (2) 10 ベジマイト Vegemite ※オーストラリアや ニュージーランドで 人気のあるペースト 状の食品。パンに塗っ て食べられることが 多い。 (2)オーストラリアに行くまで,ベジマイトを見たことも聞いたこともなかった。 は)オーストラリアに行くまで、 ベジマイトを見たことも聞いたこともなかった oni 和文和訳[隠れた主語を補う]]( before (3) 11 ウェイター Cwaiter 和文和訳 [隠れた対象を補う]ウェイターが( に)席を譲るように頼むまで (3) ウェイターが席を譲るように言うまで,私たちは長い間ファミレスでおしゃべり をしていた。 (~に)席を譲る give up one's seat (s)(for ~) We ファミレス 回 family-style restaurant until (~と)おしゃべりを する talk [chat] (with onojlg (4)ようやくチケット販売サイトにアクセスできたとき,チケットはすでに完売して いた。 (4)(9 チケット販売サイト G ticket selling When I site (ネットワークなど) にアクセスする access(× to) (5)専門家たちは, 2030年までに現在の仕事の40%においてAIが人間に取って代わっ てしまっているだろうと予測している。 (5) 12 of the existing work by 2030. Part 1 動詞の表現

国語のワーク3年生（国語の学習3） ワーク106~109までのおくのほそ道の答え持ってる方いたら答え送って欲しいです！

内容 時代 ジャンル 文 夏草 ー おくのほそ道, から 業 *当時の状況や作者の思い JnR' 解Sしかたや 文体の特徴について考える。 作品の背景を確認 おくのほそ道」がどのような作品であるかを確認しましょう。教科書」 ページを読んで、次の口に書き入れなさい。 こた 北陸を経て美濃国 (岐阜県) |に至る大旅行の体験や |を記している 漢字を確認 次の漢字の読みを書きなさい ★は新出漢字 は新出音調、 11 生涯番繕 1【 11 る e o 出 謹課 可川

これどういう事ですか？🙇‍♀️

右の図の△ABCにおいて, Hは頂点 Aから サフレー12 A 0 13cm 15cm a表しなさい。 (2) △ACH に着目することで, AH° をxの式で A769-2 0 C cm B H --14cm C 表しなさい。 225- (4-ス) (3) 2の値と線分 AH の長さを求めなさい。 169-20=>25-い62え切 三画

中2証明です！ 問5、6両方解説してくれると嬉しいです！ 後、どうしても証明が苦手で問題が変わると出来なくなります💦 解説と一緒にアドバイスして欲しいですm(*_ _)m

二等辺三角形 ABC で, 底角ZB, ZCの二等分線 問5 A BE, CD をそれぞれ引き, その交点をPとします。 このとき,△PBC が二等辺三角形になることを証 三AB3つ D E 明しなさい。 P B' C 問6 紙テープを右の図のように折ったとき, 重なった部 A C D 分の三角形はどんな三角形になりますか。また, そ のことを説明しなさい。 B E

ワークの答えを無くしてしまって正解がわからないので間違えているところ空白のところを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

点 3楽譜を見て、次の問いに答えよう。 3 月 , (1)|4分の3拍子 (3 rit. v pp の フォ ルテ 強く 「早春賦」教科書 p.22~24 (1)この曲の拍子を答えよう。 の ピアニッシモ ]に当てはまる言葉を記入しよう。 (2)次の[ 楽譜の中の記号 ①S (読み方 :[ の ]) は[① ]という とても弱く 意味です。 楽譜の中の記号② p (読み方: [ ]) は[ D ]という だんだん追く の 意味です。 上 楽譜の中の記号 ③ rit. (リタルダンド)は[ ④ ]という意味 [4×7= 28 点] です。 楽譜の の部分は、音の高さが[ カ ]がるごとに音 が強まっていきます。 4楽譜を見て、次の問いに答えよう。 P は rit. a tempo mf 「帰れソレントヘ」 教科書 p.16~ 17 (1)この曲の拍子を答えよう。 4 (2) 次の[ )に当てはまる言葉を記入しよう。 4分の3拍子 楽譜の中で、曲の調がハ短調から[ ② ]調に変化しています。 この2つの調の関係を[ ① ]調といいます。 調 1 長 主 調 [4×3= 12点] 5次の( )に当てはまる言葉を記入しよう。 5 (1)速度記号 poc0 rit. (ポーコ リタルダンド) のp加oco は [ いう意味です。 ]と 少しずつ |2 声回部 (2) 女声のソプラノとアルト、男声のテノールとバスの4声に分かれ て歌う演奏形態を[ [4×2=8点] 1合唱といいます。 音楽のハーモニー教芸2·3年下- 21