解説と答えお願いします！！

7 領域 不等式(サシ x-y サシ は リ ス)(x2+y2-10) ≧0 の表す領域を斜線部分で図示したも である。ただし、境界線を含む。 については,最も適当なものを、次の①から一つ選べ。 B © O ① B VA A x

解法と答えお願いします！！！

6 期待値 白色のカード3枚と黒色のカード2枚が入っている箱から, 2枚のカードを同時に取り出すとき, 取り出される白色のカードの枚数の期待値は フ である。 <

5番と6番のどちらか一方だけでも大丈夫なので答えと解法を教えていただきたいです！！

5 確率の乗法定理 5 10本のくじの中に3本の当たりくじがある。 このくじをA,B,Cの3人でこの順に1本ずつ 引く。 ただし, 引いたくじはもとに戻さないものとする。 このとき,A,Bがともに当たりくじを 引く確率は ヌネ であり,B,Cのどちらか1人が当たりくじを引く確率は である。 ハヒ 6 期待値 白色のカード3枚と黒色のカード2枚が入っている箱から 2枚のカードを同時に取り出すとき, フ 取り出される白色のカードの枚数の期待値は である。

英語で「法隆寺」と言うとき、 Horyuji Temple、Horyu-ji、Horyu temple のどれが正しい訳し方なんですか？🤔 学校の先生に聞いたところ、物によって違う訳し方になるが解説ができないから調べてきてくれ、と言われたのですが、そのようなことが書いてある... 続きを読む

至急です！ 分からないので教えて欲しいです🙇🏻‍♀️‪‪

3 与えられた状況に合うように( )内の語を並べかえ,全文を書きなさい。 ただし, 不要な語か 1つずつ含まれています。 (1)状況 ユカは街で幼なじみに出くわし、ついつい長話になって・・・。 ( dark / already / had / it / gotten / has ) by the time Yuka reached home. AB (2)状況 ジョギングで遠出をしたトムは,複雑なコースをたどりましたが...。 He knew the marathon course well because (run/ had / it / before / he / ran). (3)状況 クリスは長い間友人を待っていたらしいが...。 I wonder (long/had/how/been / Chris / waiting/has) before his friend came. neeringnano

未来の予定を表す進行形は、have(持っている、食べる)やtaste(味がする、味見する)のように動作としての意味を併せ持っていない、ただの状態動詞では使えない認識で大丈夫でしょうか🙇‍♀️

丸で囲った部分はどこから出てきたんですか？

例題 2.2 2次元極座標系では、 図2.10のように直線 OP 方向を方向,それに垂直な方向を 0 方向と呼 び,それぞれの方向の単位ベクトル er, ee を基 本ベクトルにとる。 これらの基本ベクトルはP の位置が変わると方向が変わるため時間的に変動 2次元極座標と円運動 [9] 方向 y ee P 方向 er To O ・T する. (1)ere の時間変化について der de dee do ee, dt dt dt er == dt (2.33) 図 2.10 が成り立つことを示せ. (2) 等速でない円運動の場合について,質点P の加速度αの成分および 0成分を求めよ. 笑 合 (1) 2つの極座標基本ベクトルを直交座標基本ベクトルを用いて表すと er= cosQi+ sin Oj ee = - sin0i+ cos0j dt したがって der de do (-sin 0 i + cos 0 j) = = -ee dt dt dee de de dt となり (233) が導かれる. at(coshi+sinoj) = -er dt r = rer である. 円運動の場合は (2)2次元極座標での位置ベクトルの表示は r dr/dt=0であるから, 速度ベクトル, 加速度ベクトルは極座標成分で表すと dr der de となる. 2= =r =r dt dt eer dt dv do dea a² 0 a= =r T dt dt dt dt2 2 do d² ==r er+r. dt dt2 ee

私の回答があっているか、採点して頂きたいです。また、間違っている時はどこがダメなのかも教えて頂きたいです💦 よろしくお願い致しますm(_ _)m

2) Mr. Suzuki (isn't) in the teachers' room because he is in the classroom. 3) (Does Yui have a part-time job on Fridays? - Yes, she (does). 4) You did your homework, (didn't) you? 日本 5) (When) is your birthday? - My birthday is September 1. 67-

中3数学二次方程式食塩水の問題です。 食塩水の1部を抜き取る問題の、 このサイトの、Ｃの塩というところが分かりません。 Ｂの塩との割合で考えたいのですが、どうして200-x/200になるんですか？ https://otasuke.boy.jp/open-gate/lesso... 続きを読む

10%の食塩水が200g入っている容器か xg の食塩水をくみ出し、代わりに xg の水を入れた。 それをよくかき混ぜてか ら、また x g の食塩水をくみ出し、代わりに xgの水を入れた。すると食塩水の濃度は 2.5% になった。 x を求めよ。 下のように A~Dの段階に分けて図を 描きます。 問題文と照らし合わせて見て下さ い。 A 200g > 10% (200-x)g B R x g 水 200g B' 200g %が不明 (200-x)g C x g 水 200g ↑ D 200g 2.5%

数一です わかる方教えて下さい。

(4) a, b, c, d は実数とする。 ad-bc≠0であることは, fax+by=2 末 x,yに関する連立方程式 |cx+dy=-1 (ア) 必要条件であるが十分条件でない ば「y=0」 のた が解をもつための手へ (イ) 十分条件であるが必要条件でない (ウ) 必要十分条件である (エ) 必要条件でも十分条件でもない