中2理科です。 わかりません💦 答え2枚目です。 教えてください🙇‍♀️

5 100gの水を入れた容器①と②に抵抗が4Ωの電熱線Rと6Ωの電熱線R。をそれぞれ取り付け,下の図のように 次の問いに答えなさい。 )電熱線R。の両端にかかる電圧は何Vか。 (2)点Pを流れる電流は何Aか。 (3) 回路全体の抵抗は何Ωか。 (4) 電熱線Rの消費電力は何Wか。 (5) 図の実験装置で5分間電流を流すと①の容器の水温は何℃上昇す るか。ただし、発生した熱量はすべて水の温度上昇に使われるもの とし、4.2Jで1gの水の温度を 1℃上昇させる。答えは小数第二 位を四捨五入して小数第一位まで答えよ。 (6) 51のとき,①の水の上昇温度は、 ②の水の上昇温度の何倍になっているか。 (7) 電源の電圧を2倍にすると, ①の水の上昇温度は何倍になるか。 (A 1.5A R」 R。 000) (00000) の水100g (2本100g たの回のn

（2）が全部わからないです！わかる方是非回答お願いします！

DV-6W の電熱線A, 6V-9Wの電熱線B, 6V-18Wの電熱線C を用意し,それぞれを 85gの水の中に入れて 6.0Vの電圧を加え,水 の上昇温度を調べた。グラフはその結果を表したものである。 16 1電熱線C 6V-18W 14 12 10 の電熱線Aから2分間に発生した熱量は何]か。2分,と枚 この実験から考えて,水 1gの温度を1℃上昇するのに必要な熱 量は何Jか。答は小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めな 電熱線B 4V-96 電熱線A 6 (℃)4 さい。ただし,電熱線から発生した熱量は水にすべてあたえられ 外に逃げなかったものとする。 1 2 3 45 電流を流した時間(分) の 6V-15Wの電熱線Dを用いて同じ実験をした。このときの4分 後の水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 木ア刊 V 水の上昇温度に

（2）が全部わからないです！わかる方是非回答お願いします！

DV-6W の電熱線A, 6V-9Wの電熱線B, 6V-18Wの電熱線C を用意し,それぞれを 85gの水の中に入れて 6.0Vの電圧を加え,水 の上昇温度を調べた。グラフはその結果を表したものである。 16 1電熱線C 6V-18W 14 12 10 の電熱線Aから2分間に発生した熱量は何]か。2分,と枚 この実験から考えて,水 1gの温度を1℃上昇するのに必要な熱 量は何Jか。答は小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めな 電熱線B 4V-96 電熱線A 6 (℃)4 さい。ただし,電熱線から発生した熱量は水にすべてあたえられ 外に逃げなかったものとする。 1 2 3 45 電流を流した時間(分) の 6V-15Wの電熱線Dを用いて同じ実験をした。このときの4分 後の水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 木ア刊 V 水の上昇温度に

16番です。答えは3/2なのですが、自分の答えと合いません。

単原子分子の理想気体をシリンダーに入れ, 図のようにA→B→C→A と状態を変化 各せた。ただし,B→Cは断熱変化である。 圧力(Pa) A= To B 3po B= 37。 C =2T. A C 0 V。 2V。 -体積(m°) 状態 Aの温度をT。 [K] とすると, 状態Bの温度は [14] × T。 [K] で, A→Bの過程 で気体の内部エネルギーは [15] × poV [J] 増加している。 また, B→Cの過程で気体が外 部にした仕事は[16]×poVo J] で, C→Aの過程で気体が外部に放出した熱量は (17]× poV% D である。 A→B→C→Aを1サイクルとして, これを熱機関と考えると,その熱効率は【18]で ある。

(3)教えてください😰

5電流による発熱 右の図のような装 電源装置 置で,電熱線に加える電圧を変えて, 5分間電流を流し,水の上昇温度と電 流の大きさをそれぞれ調べた。表は, 電圧計。 このときの実験の結果をまとめたもの トかき混 ぜ棒 である。 -20℃,100gの水 電熱線 (1) 電圧が6.0Vのとき,電熱線が消費 ポリエチレンのビーカー 電流計 する電力は何Wか。 (2) 電圧が6.0Vのとき,5分間に電熱線 電圧(V) 2.0 4.0 6.0 電流(A) 0.5 1.0 1.5 から発生した熱量は何Jか。 水の上昇 0.72 2.88 6.48 (3) 電圧2.0V, 電流0.5Aで, 水1gを1 温度(C) 秒間あたためると,水の温度は何℃上がると考えられるか。ただし, 電 熱線から発生する熱はすべて水の温度上昇に使われるとする。 (4) 電圧4.0V, 電流1.0Aで, 45分間電流を流したとき, 電力量は何了にな るか。また,それは何Whにあたるか。 Aーペー

②の発熱量は3000Jです わかる方 すみませんが教えてください🙏

③電力を2Wにした場合, 発熱量を②と同じにす るには, 電流を何分間流す必要があるか。

（2）、（3）を教えてください

26 ばね付きピストン ( 2000 同志社大) 以下の問い(1), (3), (4), (5), (6)の答えとして適当な式を記せ。また, (2)の答えを図2の(ア)~ (カ)から選べ。 図1に示すように, 定積モル比熱Cyの理想気体nモルが, シリンダーとピストンによって 封入されている。シリンダーとピストンの断面積はSで、これらはばねでつながれている。ば ねはフックの法則にしたがい, ばね定数は温度によらず一定である。また, シリンダー内には ヒーターが設けられており, シリンダーおよびピストンは断熱材で作られている。はじめ,シ リンダー内の気体の圧力は大気圧に等しく,体積は V。, 温度はT。で, ばねは自然長であった。 気体を加熱したところ温度はT, に達し, ピストンの移動によって体積は V」 になった。気体定 数をRとし,大気圧を Vo, T。などにより表して, 以下の問いに答えよ。なお, シリンダーと ピストンの間の摩擦はないものとする。 Aにいて、 (1)加熱後の気体の圧力はいくらか。 (2)(体積が V。から V, になるまでの圧力の変化を, 横軸に体積1V, 縦軸に圧力pをとったグ ラフに示すとき, その概形は図2に示す(ア)~(カ)のうちどれか。 (3)ばね定数はいくらか。 (4)ばねの弾性力による位置エネルギーの増加はいくらか。 (5) 気体のした仕事はいくらか。 (6) 気体に加えられた熱量と気体のした仕事の差はいくらか。 p4 (ア) ばね (イ) 000000000000 (ウ) (エ) (オ) ヒーター (カ) 図1 V V 0 V。 図2 大気圧

急ぎです！ 紫の問題が分かりません！ 教えてください！！

コ 1.2年の物理のまとめ 電流による発熱を調べるため, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ただし, 電熱線から発生した 熱量は,すべて水の温度上昇に使われたものとする。 [実験1] 抵抗が4.0Ωの電熱線aを使って図のような回路をつくり, 室温と (5点×4) 電源装置 同じ20.0℃の水を一定量, 発泡ポリスチレンのカップに入れた。電源の電圧 スイッチ を6.0Vにし, ガラス棒でゆっくりと水をかき混ぜながら, 5分間電流を流 したあと,水温を測定した。 温度計 [実験2] 電熱線aを電熱線b, cにかえて, 実験1と同様の操作を行った。 電流計 ガラス棒 [結果) 下の表は, 実験の結果をまとめたものである。 発泡ポリ スチレン 電熱線 はじめの水温(℃] 5分後の水温(℃] a b C 水 20.0 20.0 20.0 のカップ 26.4 23.2 32.8 電熱線a 電圧計 (1) この実験で, 発泡ポリスチレンのカップを使ったのはなぜか。 (2) 5分間で電熱線aから発生した熱量は何Jか。 (3) 電熱線a~cのうち, 発生した熱量がもっとも大きい電熱線の抵抗は何Ωか。 (4電熱線aとbを直列につないで, 実験1と同じ操作を行った。5分後の水の上昇温度は何℃になるか。 小 数第2位を四捨五入して答えなさい。

2〜4の問題が分かりません！ 教えてください😖

ロ ロ ロ 1.2年の物理のまとめ 4 電流による発熱を調べるため, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 電熱線から発生した 熱量は,すべて水の温度上昇に使われたものとする。 (5点×4) [実験1] 抵抗が4.0Ωの電熱線aを使って図のような回路をつくり, 室温と 同じ20.0℃の水を一定量, 発泡ポリスチレンのカッ.プに入れた。電源の電圧 を6.0Vにし, ガラス棒でゆっくりと水をかき混ぜながら, 5分間電流を流 したあと,水温を測定した。 電源装置 スイッチ 温度計 [実験2] 電熱線aを電熱線b, cにかえて, 実験1と同様の操作を行った。 電流計 ガラス棒 [結果) 下の表は, 実験の結果をまとめたものである。 発泡ポリ スチレン のカップ 電熱線 a b C 水 はじめの水温(℃C] 20.0 20.0 20.0 5分後の水温(℃] 26.4 23.2 32.8 電熱線a 電圧計 (1) この実験で, 発泡ポリスチレンのカップを使ったのはなぜか。 (2) 5分間で電熱線aから発生した熱量は何Jか。 (3) 電熱線a~cのうち, 発生した熱量がもっとも大きい電熱線の抵抗は何Ωか。 (4) 電熱線aとbを直列につないで, 実験1と同じ操作を行った。 5分後の水の上昇温度は何℃になるか。小 数第2位を四捨五入して答えなさい。

理科です。解説等お願いします

4 次の各問いに答えなさい。 たかし がいる場所までの距離は何 mか, 求めなさい。ただし、 音の伝わる速さを 345m/S を書きなさい。 次に,賛志さんは,音の性質を調べるため, 15図のような装置を用意し,音さを1回た いて音を出し, マイクでその音をひろってコンピュータの画面に表示させた。続いて1回日 りも強く音さをたたいて同じことを行った。16図は、 1回目に出た音をコンピュータの画 に表示させたものである。 ただし, 横軸は時間を, 縦軸は振幅を表している。 15図 16図 音さ マイク コンピュータ (3) 2回目に音さを強くたたいたとき, 出た音は1回目より①(ア 大きく これは,音の②(ア 振動数 ら正しいものをそれぞれ一つずつ選び, 記号で答えなさい。 イ 高く)なった。 イ 振幅)が大きくなったからである。①, ②の( )の中か (4) 2回目に出た音をコンピュータの画面に表示させたものとして最も適当なものを, 次のア~ エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ただし, 目盛りの大きさはすべて 16図と同じものとし、 横軸は時間を,縦軸は振幅を表している。 ア イ ウ エ (5) 音の性質について説明したものとして最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で 答えなさい。 ア 音は固体中,液体中, 気体中, 真空中を伝わる。 イ 音は固体中,液体中, 気体中を伝わるが, 真空中は伝わらない。 ウ 音は液体中,気体中を伝わるが, 固体中, 真空中は伝わらない。 I 音は気体中を伝わるが, 固体中, 液体中, 真空中は伝わらない。