数Ⅱの問題です (y + z)/x = (z + x)/y = (x + y)/z の時、この式の値を求めよ。の問題の解答で … y + z =xk …① z + x =yk …② , x + y =zk …③ ①+②+③から とあるのですが、なぜ①②③を足すのですか。

基本 例題 26 比例式の値 00000 y+z z+x= x+y のとき、この式の値を求めよ。 x y 基本25 CHART & SOLUTION 比例式はんとおく 等式の証明ではなく,ここでは比例式そのものの値を求める。 y+z=z+x=x+y=kとおくとy+z=xk, z+x=yk, x+y=zk x y 2 この3つの式からkの値を求める。 辺々を加えると,共通因数 x+y+z が両辺にできる。 これを手がかりとして, x+y+z またはの値が求められる。 求めたんの値に対しては, (母)≠0(x=0, y = 0, z≠0) を忘れずに確認する。 解答 分母は0でないから xyz=0 y+z=z+x=x+y=kとおくと x y z 0> 0< y+z=xk...1,z+x=yk...②, x+y=zk ③ ①+②+③ から よって ゆえに 2(x+y+z)=(x+y+z)k (k-2)(x+y+z) = 0 k=2 または x+y+z=0 [1] k=2 のとき ① ② ③ から ←xyz≠0 x≠0 かつ y≠0 かつ z=0 d $100.0 y+z=2x... ④, z+x=2y… ⑤, x+y=2z… ⑥ ④ ⑤ から y-x=2x-2y よって x=y x+x=2z よって x=2 x+y+z が 0 になる可 能性もあるから, 両辺を これで割ってはいけな い。 これを⑥ に代入すると したがって x=y=z x=y=z かつ xyz ≠0 を満たす実数x, y, zの組は存在する。 [2] x+y+z=0 のとき y+z=-x k=y+z=-x=-1 よって XC XC [1], [2] から, 求める式の値は 2, -1 O 例えば x=y=z=1 例えば, x=3, y=- z=-2 など,xyz かつ x+y+z=0 たす実数x, y, zの 存在する。

ここの問題という訳ではないのですが 英語の勉強方法を教えて欲しいです 英語の勉強がどうしても難しくて断念してしまいます。 教えてください🙇‍♀️

中二 地理 関東地方についての質問です。 京浜工業地帯、京葉工業地域、北関東工業地域のそれぞれの工業出荷額の内訳の読み取り方を教えて頂きたいです！ ワークの画像を乗せたのでそれをふまえて答えてもらえると分かりやすいです🥲🖤

しゅっ かがく うちわけ 工業地帯・地域の工業出荷額の内訳 繊維 0.6- 「ア 金属化学 機械 食品 18.0 30.7兆円 13.9% 17.0 45.0 15.5 その他 イ 39.7兆円% 10.1 20.0 45.5 12.4 11.5 0.50.2 ウ 21.5% 42.7 12.2兆円 13.1 15.8 6.7 2017年 (平成30年 「工業統計表」)

(1)の英文に入ってるthisについてなんですが、 日本文のほうに（これ）が入ってるからthisがつくのですか？もしくはついてなかったらthisは要らないのですか？ 他にもthisの使い道があるなら教えてください🙏

に適する語を書こう。 あやか ゆうこ (1) 彩香と優子はよくこの町でぶらぶらと過ごします。 Ayaka and Yuko often hang - なんときれいな花でしょう! out in this town.

名詞が主語の時、後に来る動詞には"s"がつくんですか？ 例えば"the fact shows us that he is right"

円安と円高による輸出入の有利さについて 分かる方できれば図などとともに解説を よろしくお願いいたします。 何度問題を解いても定着しません。

国語の古文に出てくる係り結びってなんでしょうか。 今勉強しているんですが、どういう条件？で係り結びになるのか、どれとどれがペアになって係り結びになるのか、見つけ方がわかりません。 定期テスト近いのでわかる方教えてくれると助かります。

Ⅱ（1）（2）の解説を詳しくお願いします。 答えは、（1）あ..ア　い...ケ　う...ウ 　　　　(2）1200m

【問3】 光さんと妹の愛さんは,毎週土曜日、家からの道のりが1800mのところにあるピアノ教室 に歩いて通っている。 ある日、 光さんは、午前10時40分からのレッスンに間に合うように, 午前10時に家を出発した。 各問いに答えなさい。 I 光さんは,家を出発して一定の速さで8分間歩いたところで忘れ物をしたことに気がつき,それ までの2倍の速さで歩いて家にもどった。 家に着いてから2分後に, 再び家を出発して一定の速さ で歩き, レッスン開始予定時刻の2分前にピアノ教室に到着した。 図1は, 光さんが,午前10時 に家を出発してから x 分後の 家から光さんまでの距離をymとして, 0≦x≦8のときのxとy の関係をグラフに表したものである。 ただし, 忘れ物をとりに家にもどった以外、途中で寄り道な どはせず,まっすぐピアノ教室に向かって進んだものとする。 図 1 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 +400 4-50x 200 0 X 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 14a+b=0 14a+b=0 -38076=18 -38a+b=0 -240=- 24a=0 a 14a+b=0 7.5 100 38076=0 -240 = 0 a=0 to b=0 24200 75 14 300 75 1050 168 120 120

何故 ア① イ② ウ④になるのか教えてほしいです🙇🏻‍♀️

税に Exercise プライバシー権について、次のア~ウの選択・判断はどのような根拠に基づいたものだ がろうか。それぞれについて, 最も適当なものを,下の① ~ ④ のうちから一つずつ選びなさい (同じ番号 を何回用いてもよい)。 ア 防犯のために監視カメラを街中に設置することや, 組織的犯罪の捜査を円滑にするために通信傍受 を許容することは認められる。 イ個人情報保護法において保護される個人情報を定義することによって, ビッグデータ活用の道があ かれたことが評価できる。 ウ たとえば小説などの創作活動において, モデルとする人物の人格的利益が損なわれるような表現の あり方は認められない。 ① 最大多数の最大幸福をもたらす結果を重視するべきである。 ② 単純に多くの人の意見に従った決定を重視するべきである。 ③ 常に正しく行為するような性格をもつことを重視するべきである。 ④ 行為の動機となる義務を重視するべきである。 ア イ ウ 第1章 日本国憲法の基本的性格 | 65

高校生物、顕微鏡の分解能の範囲の質問です。 下の写真の、下から4行目付近の鉛筆で線を引いた所は、どういった意味でどのような認識でいればいいのか教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

3 分解能といろいろな細胞の大きさ 2つの点をどんどん接近させていって、2つの点と識別できなくなる限界 の距離を分解能といいます。 2 ヒトの肉眼の分解能は約0.1mm, 光学顕微鏡の分解能は0.2μm. 電子 顕微鏡の分解能は0.2mmです。 3 次図は、いろいろな細胞あるいは細胞小器官などのおおよその大きさを示 したものです。 ヒトの坐骨神経 ヒトの眼の の神経細胞 約1m 分解能 「光学顕微鏡の 分解能 電子顕微鏡の 分解能 0.1mm 葉緑体 約5m 0.2μm 0.2nm ウイルスの 大きさ ヒトの精子 約60μm ヒトの赤血球 ヒトの卵 約 140μm 7~8μm 細菌の大きさ, ミトコンドリア 約3μm 酵母 細胞膜 の厚さ 10nm ゾウリムシ 10μm 約 200μm 1m 10cm 1cm 1mm 100μm 10μm lum 100mm 10nm 1nma 0.1nm 1 10 10 10 10 10 10 10 図2-4 長さの単位と細胞や構造の大きさ 4 登場する数値をすべて丸暗記しないといけないわけではありませんが、ふ つうの細胞は数十μm 多くの細胞は数μmといったあたりをまず押さえてお きましょう。 ふつう, 細胞というと肉眼では見えない大きさですが,長さが 1mもあるヒトの坐骨神経の神経細胞のように, すごく長い細胞もあるとい うことがわかりますね。 15