数学 中学生 6年以上前 夜遅くにすみません この問題が分からないので教えてください 軌[3] みかんを何人かの子どもに分けるのに、 1 人に 4 個ずつ分けると 19 個あまり、 1人に6 個ずつ分けると 3 個不足するという。みかん の個数を求めあなさい。 く10点> 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 この問題がわからないので教えてください 「オ) 原価の 25 %の利益を見込んで定価をつ 0 た品物を 300 円引きで売っても, まだ原価の ソ 10 9%の利益がある UKのIMA の品物の原価 を求めなさい。 <10点> 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 6年以上前 年代が分からないので答えようがないです。だれか、わかる方いませんか? ばくまつ (1) 幕末に起こった次のアーエのできごとを。 年代の 古い順に並べなさい。 ざさっちょうどうめいていけつ ア 薩長同盟締結 イ 桜田門外の変 あんせい たいごく かんたい い&0せさきほうだいせん953 ウ 安政の大獄 エ 四国艦隊の下関砲台占久 未解決 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 答えは(5)あ…1.2.4.5 い…5 う…1 え…7.8 (6)XとYです どちらかでもいいので教えて欲しいです🙇♀️ [| 用生殖でふえる動物では, q複数 像を経て, さまざまな組み合 相岡和色体 わせの介色体をもつ放や棚子が形成される。 下和(のの組妥分懇について開べ るため, ある助物から生将細家を取り出し,,曳入鱗を使って分裂四の細胞を観 察した。図 1 は, 観察した細胞のうち 1 個を模式的に抽いたものである。 こ の動物の人性決定の様式は XY 型であり, 生多細胞 1 個当たりの核内の DNA 畑 は, 細胞分製に伴い図 2 のように変化することが知られでいる。以呈の設間 答えよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 至急ッ🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この問題の答え方を教えてくださいッ😖💦 できるだけ詳しく書いて頂けると嬉しいですッ🥺💖 15| 平行四辺形 ABCD で, 辺 BCの中点をE, 線分AやCODC をそれぞれ延長した直線の | 交点を とする。ごのとき, へABE二へFCE となることを証明しなさい。 【図】 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 至急🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この問題の解き方と説明を教えてくださいッ😖💦 説明の方は詳しく書いて頂けると嬉しいですッ🥺💖 10) んさんと Bさん2 人の所持金を合計すると 5000 円であった。2 人とも 400 円の買い物をしたとこ う, A さんの所持金は Bさんの所持金の 2 倍となった。 A さんの買い物をする前の所持金は何 円か求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 至急🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この問題の解き方と説明を教えてくださいッ🙇🏻♀️💦 説明の方はできるだけ詳しく書いて頂けると 嬉しいですッ🥺💖 8 何本かの鉛第がある。この鉛第をあるクラスの生徒に 3 本ずつ配ると 28 本余り。 4 本ずつ配るに は6 本不足する。 鉛筆は全部で何本あるか求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 至急🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この問題の説明部分の 答え方を教えてくださいッ🙇🏻♀️💦 できるだけ詳しく書いて頂けると嬉しいですッ🥺💖 ルAL3/ 次の説明は, 3 でわって1 余る数と3 でわって 述べたちのの一部です。 このとき, (説明) み, 奈る数の和は, 3 の倍数になる」 てとのわけを に数, 式, ことばを書き, 説明を完成させなさい。 ヶ を整数とすると。 3 でわって1 余る数。 3 でわって2 余る数は, hn) 、13〈⑦urれ)ょ2 と表すことができる。 未解決 回答数: 1