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理科 中学生

応用問題わかりません、、解説していただける方いますか?

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化学 高校生

解答を作っていただけませんか?

2 1 次の文中又は図中の【 】には適する化学式、数値、元素記号を記し、【 は適する盛を記せ。また、下線部を化学友応式で表せ。 を地他させるょ、二生化がをじる⑪。 三世を=バナジクス (1) させる 二酸化硫黄が生じる を和尋にして酸素で酸 2 酸化硫黄が得られる。② しナ 凍らる の これととませるどー 持つ 令酸ができる④。 この破本の製造法を ( ア ) 皮という。洒太本は ( イ ) 性を し ので、 スクロースビHu:D」ド江本を汗ぐと、スクロースが談化する。また、 叶 た濃破酸は ( ウ ) を持つので、 机全 生き ことができる。 生化水楽は、 無色、( エエ ):良の気体であり、 その洒は ォ )修 を示す。破化共は化鉄() に希確酸を加えることにより得られる6G し (2) 窒素は空気中に約【 ア 】%含まれており、非常に アンモニアは、無色・( イ ) 臭の気体で、水にきわめて深けやすく、水浴次は虹 ( ウ ) 條を示す、工業的に重要な物質である。工業的にアンモニアを合成するには、 窒素と水素を四酸化三触手を用いて温度約 5 0 0で、圧力1x10?3X107 Paで 反応さきる。@ 方法は ( エ ) 法と呼ばれる。 実験室では 塩化アンモニウムと 水酸化カルルシウムの混合物を加熱して反応させる。⑦ 次素酸化物である二酸化容素は、( オ ) 名の有奏な気体で、酸性雨の原因の一つにも なっている。リンはリン鉱石として産出する。リン移石をけい砂、コークスと熱すると黄 リンが生じる。黄リンは和有圭な固体で空気中で自然発火するので ( カ ) 中に保存する。 (3) グイヤモンドと黒鉛はともに炭素の単体であり互いに ( ア ) である。ダイヤ モンドは、極めて硬いので、研磨剤に用いられる。黒鉛は、価電子【 イ 】個で周囲の 炭素原子と共有結合し、自由に移動できる電子が存在するため、電気を ( ウ )。炭素の ( ア ) にはCse、Czcなど ( エ ) と呼ばれる冊素分子があり、現在、多様な活用 が期待されている。 ケイ素は天然にはケイ素と酸素が交互に配列した構造の二酸化ケイ素 【 オ 】として地殻中に広く存在する。二酸化ケイ :ナトリウムを加えて加熱 アコ の高い ( カ ) が生じる (4) 炭酸ナトリウムは以下のように作られる。 帳酸カルシウムを熱分解して【 ア 】 【 イ 】を生成させる⑨。 塩化ナトリウム にアンモニアを飽和させ、 を通じると が る 【 必 1をWNるEmy トリッーYなて 【 エ 】と水酸化カルルシウムを反応させて 。 そのとき生じる【 オ 】は間燥剤、凍結防止剤として利用され この方法を ( カ ) 法という。

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数学 高校生

数Ⅱチャート例題29(2)の不等式の等号成立条件がよく分かりません🙇‍♀️🙏解説よろしくお願いします

、 語刻 急天2り =デ学 次の不等式を証明せよ。 人 lg+6+clミll+l』、 (⑪ lg+引|2| 問 引 @⑦ lgl-|引slz 時本28 示しにくい () 例還8と同様に,(差の式)=0 はポレ 了 is ee を利用すると, 絶対値の処理が容易になる・ 上on 4s0。 gz0のとき 。 4=がの パョがウオ 衣装休の人質 (がページの①この) を利用して証夫して 。 (GO () とた形である』 そこで, (!) の結果を利用することを考えるとよい (ikUY4馬 偽た問題 ] 結 ーー ⑪ (|凡|引汗12+較の+2lgll2|+がー(Z十245が) =2(lgl の=0 の よって lo+6Ps(lz+| lg+lz0, lgl+l2l0から lo+alslzl+|引 4この訣認を忘れずに- 一委に, 一lglsglgl 一|l=6=|6| が成り立つ。 |導le 4, 14|ほ4か この不等式の辺々を加えて ー|4「s4s[衝 ー(zはIsg+5slzl|+|引 ーgs.4< したがって lg+引=lzl+|2| ど |4l=g ⑦ トド すめ の代わりに -ヵと ズーム UP 参昭計 (-め|slz = おくと I(G+ | よって lellc+2+|2| ゆえに lol-|2lslo+引 ka 央jlに|中<0のとき ES220。 ll-I中<Iz+|は成り立っ。 Jl0のとき J+ lz|-|2| <0到証 中 LC] の場合は証6) のな辺. 右辺は0 以Eであるから」 (店辺)ー(大0 を示 す方針が合計 1 代 0の 〈①の結果縛ら (cls 人 か | 拉 間

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