(2)教えて欲しいです

ン々の 1 Complete the following sentences about the future. Use the words in brackets. *will ~, または現在形で表現してみよう。 AO everlV bneig. boor TOher [be] a junior high school student next year. (1) Saki's brother 10119onae (2) Wait until the light [turn」 green. Togg pal [send] him a gift. [go] to the library. (3) If Ken [pass] the exam, I Gb drop] by the post office before I (4) I (5) Give my best regards to Nancy when you [see] her tomorrow. T[finish] my essay. (6) I Lcall」 you as soon as I This is your schedule for a three-day holiday Make sentences using “be ~ing

間違ってる場所と正しい答えを教えてください

(B) Jim made us do the report again. 1. (A) The boss lets Steve to take care of the shop. Which one of the sentences has a mistake?(A) or (B)? R) Jim made us do the report again. 。A) He told me to close the front door. (B) Sue wants you call her back.

なんでbe going toじゃなくて、willになるんですか？

Complete the sentences. Grammar in Context it will aw golug to 1(If Srbny. tomorrow, I p Ou, with (5 fine wil 80 on ahike ike my classmates. 明日晴れなら,クラスメートたちとハイキングに行き (go on a hike)ます。

間違ってる場所と正しい答えを教えてください。

Which one of the sentences has a mistake? (A) or (B)? A」 don't have some reason to stay here. /P) He hasn't given me any money. 2 (A) It's good to see you walking around. (B) I saw you to walk around in the garden.

英語にして頂きたいです🙇🏻‍♂️

1.準決勝戦(semifinals)がいつ始まるのか、 私たちに教えてもらえますか。 when the semifinals will start? 2. 私たちの学校が決勝戦(finals)に勝ったと聞いたら、 君は驚くかもしれない。 to hear that our school won the finals. 3. ここに、あなたの名前を書かなければなりません。 here. 4. 明日は、早起きする必要はない。 I won't tomorrow. のPut the Japanese sentences into English. 1.私は手伝えないが、彼なら君たちを手伝えるかもしれない。 2.彼女はテニスが上手に違いない。[good at ~) 3. 放課後、私たちが運動場(playground)を使ってもよろしいですか。

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

B Complete the sentences with the words in brackets. 19 d ber (1) You (by / the work / tomorrow / finish / must ). (2)(you / can / me / call / around eight ) tonight? No it (3) You( reply / don't / to / to / have ) this email. 1 (4)(may / late / Jim / come / because ) he missed the train. (5) You(pictures / take / in / not / must ) this museum. 未未)川iw (6) Ken(to / able / run / was / fast ) when he was young.

日本語訳が全く分かりません😭

Key Sentences 次の英文の構造に注意しながら和訳しなさい。 の He achieved things that at first would have seemed impossible. (助動詞+ have + 過去分詞)で過去のことについての内容になる。(would have seemed ~〉「~のよう に見えた[思えた]だろう」 彼は 3 2 He was amazed to learn that they had done this without the need for much まを o€ money or any advanced technology. (形容詞+ to do)「~して…」。感情の原因を表す不定詞。 or が much money と any advanced technology を並列の関係で結んでいる。 後5 tr 大金f 人だを を必要をeおして終わられた を にかどろ これていた。 2) 3 That was when balloon cameras became for him like the time machine of the film. >関係副詞 when。この文では先行詞 the time が省略されていると考えるとよい。 (become like ~)「~のようになる」。for him が間に挿入されている。 Yicmuce i ecneq too pp (r Lryf17 b 俊a 2cl Iaa tsな 月 [aマシュンaナクになる時 それは, abbopgucur po

なんでbe going toじゃないんですか？

be goln Complete the sentences. Grammar in Context it, uill srbny 1(If SVuny _tomorrow, I fine an 8olua 801ug to po Ou, with (5 my classmates. 明日晴れなら、クラスメートたちとハイキングに行き(go on a hike)ます。 8oon ahifeik。 wi ll

高1英語です。現在完了の単元で I (study)English [①for 10 years/②for 10 hours]. ①:I have studied… ②:I have been studying… と習ったのですがこれらの解説を頂きたいです🙏💦(問題3枚目)

んだら 4)それは私のフ その本を3度読んだことになります。 asn't very 4 (8 -。みん 【解答】 1) Ihave been learning Spanish for three years.

Olivea以外の4人を教えて欲しいです

1 Look at the picture and make five sentences. [→0] kets Nick Lina Jim Olivia m *m m Meg