中学生英作文です これは私のお母さんのメガネです -These are my mother's glasses この文がなぜThis is ではなくThese are なのか分かりません…教えていただきたいです🙏🏻

becomeは状態動詞の変化、getは動作動詞の変化を表しているのですか？ acquaintedは知り合いという状態の動詞な気がするのですがそれはgetで使えないということですか？ 又、becomeの場合は「〜になられる」という訳ですか？

「された」 という動き が際立つ asstan get becomeは変化」 を表す動詞 get を使う受動態は,おもに会話で使われ, 動作を際立たせること ができる。 状態を表すときにgetを使うことはできない。 Daniel got fired from his job.w (ダニエルは仕事を解雇された) 意図 get は予期しなかったようなことについて使うことが多い。 ▷ He got trapped in an elevator. (彼はエレベーターに閉じ込められた) We got caught in a rainstorm and got soaked. (私たちは暴風雨に巻き込まれて, びしょぬれになった) THERO BRE get married (結婚する), get dressed (服を着る ), get lost (道に迷う) のよ うな表現で〈get +過去分詞〉を使うことがある。 CHALLE We got lost in the deep forest. (私たちは深い森の中で道に迷ってしまった) 33(850g 10 参考 < get +過去分詞〉 と <become+過去分詞> 67 68 for become は｢何かをされた｣という動作を表す受動態で使うことはできな いが, become acquainted with (~と知り合いになる) のような表現がある。 egugsello aid yd of qu obalool ein a

この問題の4.5について質問です 4 私はaboutを入れたのですが、それは間違いでしょうか？ 5 runsをmanages his book～にしたのですが、ニュアンスが違うなどありますか？

Challenge 次の日本文を英語に直しなさい。 (1) このせっけんはいい香りがします。 (2) 両親は私たちの猫をクロと名付けた。 (3) 私は彼に身分証明書を見せた。 (ID card) (4) 私たちは環境問題について話し合った。 (environmental issues) (5) 佐々木さんは本屋を経営している。 解説を見る (1) This soap smells good. (2) My parents named our cat Kuro. (3) I showed him my ID card./I showed my ID card to him. (4) We discussed (the) environmental issues. (5) Mr. Sasaki runs a bookstore. F015 F018 F017 F 020 F 020

関係代名詞のwhatは目的格で使われる場合、which(whom)との置き換えはできますか？

この問題の空欄部分を教えてください。 調べても、見つけられませんでした。

Let's try a test! ( 76 英語は私たちの共通言語だ。 77 ある特定の年齢のグループ 78 地価の上昇 79 我が国の人口は減少しつつある。 80 生ごみの量を減らす 81 その学生を2つのグループに分ける。 82 少子化 83 若者がその集団の70%を占める｡ 84 高野山は世界遺産に登録されている。 85 21世紀に 86 発電 87 私たちが乗ったバスが2時間遅れた。 88 その雑誌の最新号 89 前日の朝 90 異なる視点から 91 シングルルームを2泊予約する 92 デザートは別腹だ 93 室内スポーツ施設 ers. > 94 私たちの新居は建設中です。 95 身長順に並ぶ 96 反対の方向に歩く 97 長距離を歩く 98 ロシアの経済状況 99 調子が良い 100 英語を話す機会がある English is (common accertain ) age group an ( soaring ) in land prices Our country's population is (declining (Reduce ) the amount of garbage (Divide ) the students into two groups the declining birth ( ) Young people ( of the group. Koyasan is ( Heritage Site. in the 21st ( the ( ) language for us. the ( the ( ) for 70% regis tered as a World con tury power Our bus was (d latest befor from a different point of ( book a single ( room have (hungry ) for dessert indoor sports(facility ) Our new house is under (construction ) ) of electricity ) two hours. ) issue of the magazine ) morning view ) ) for two nights ) line up in order of ( height walk in the opposite( direction) walkalong (distances ) ) in Rus the economic ( situation be in good (condition) have an (opportunity) to speak

答えは①なんですけどなぜ②じゃだめなんですか？

section 29 K8 ORAS CORTESI It ( ) ten years since the two companies merged. (1) has been 3 is passed nisi 2 has passed momok ( 4 passed STRO

教えてください🙇🏻‍♀️

We have far () rain than A little Bless usual. c least D. lesser

問1でどうしてtoがいるのですか？ また問2でどうしてsomeなんですか？ お願いします🙏

英作文 書き取った太字の英文の表現を参考にして、以下の日本 あなたのメガネはカップの右側にある。 are Your glasses to the right of the cup. ② 少し休みをもらえますか? Can Ⅰ harealittle Areast? Some rest

高校1年生です。英語の教科書はlandmarkIを使ってます。 コミュ英の範囲なんですけど、先生が「単語のどこを強く読むかのアクセントの問題とか、読み方が似てるやつの単語を聞くよ」って言ってたんですけど、範囲が広すぎてこの単語出そうとかわかる人教えてください😭 多いほう... 続きを読む

Question Question Part 1 What did Iraq do on March 17th, 1985? Which country's airline helped Japanese people out of Iran? 0.0.0 Genetfl ¹) On March 17th, 1985, during the Iran-Iraq War, March 1) shute- woled enollzeup er 19wane Iraq suddenly announced, "Forty-eight hours from rloge at smop of griep 16 inel re now, we will shoot down any airplane flying over Iran.” Foreign people in Iran began to return home in a hurry on the airlines of their home countries. Unfortunately, s 5 at that time, there was no regular airline service between Iran and Japan. モンドシー 2) The Japanese embassy in Iran made every effort 日本大使館 アイランのをしたあらゆる努力 to get seats on foreign airlines. However, the airlines 外国の航空会社の 航空会社は しかし gave top priority to the people of their home countries 10 最優 TE! EL C 自国のジャ COLORS and refused to accept the Japanese passengers. More 拒否した 受け入れを 日本人乗客 than 200 Japanese people were left in Iran. Just when 200人以上の日本ラ 残されたイランに they were losing hope of going back home, the Japanese embassy received a phone call that said, "Turkish Airlines will offer special seats for the Japanese people 15 left in Iran." Two planes from Turkey appeared in the ・タラキー

先生への感謝の手紙を英語で書きました。 おかしい所があったら教えてください🙇‍♀️ Thank you for 2 years. I really enjoyed the teacher's classes, games, and conversations. I may ... 続きを読む