社会主義と資本主義の違いを教えてください！

どなたか12と13わかる方いますか！教えてください！

12 2本の導体が, 間隔 50cm で, 平行に置か れている。一方の導体に 10A, 他方の導体に 5Aの電流を反対方向に流したとき, 導体間 にはどのような力が働くか。 また, 導体1m あたりに働く力の大きさを求めよ。 13 2本の導体が、間隔5mm で, 平行に置か れている。 それぞれに電流 0.5 A を同じ向き に流したとき, 導体50cmあたりに働く力の 大きさを求めよ。

なぜ立憲政友会を結成したのですか？わかりやすく教えて下さい！

力fとはなんの力か教えてください！ あと力fと釣り合う力も教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

1 1 図2 糸 F 物体 I 台 (5)

この問題の解き方を教えてください

x, y は実数とする。 次の命題を証明せよ。 x+y>0⇒「x>0 または y>0」

(3)についてです。問題には「等速直線運動をするようになった」とありますが、答えには「等加速度直線運動の式を用いて」と書いてあります。 「等速直線運動をするようになった」ということは、等加速度直線運動が終わった瞬間＝等速直線運動が始まった瞬間だから、答えで等加速度直線運動の... 続きを読む

762物体の運動 なめらかで水平な氷の上で,質量 40 kgの子どもと 80kgの大人が接近して, どちらも静止して いた。 この子どもが大人を押すと, 大人と子どもはそれぞれ 反対向きに運動し始めた。 大人は押されている 0.60 秒の間 は加速度が0.25m/s2 の等加速度直線運動をし、その後大人 も子どもも等速直線運動をした。 (1) 子どもが大人を押した力Fは何Nか。 40kg (2) 大人を押しているときの子どもの加速度の大きさαは何m/s2 か。 (3) 等速直線運動をするようになった大人の速さ V, 子どもの速さは 何m/s か 例題 15 の解説動画 80kg

(4)でこのようにPもＱも通らないの反対がPもＱも通ると言えない言えるのはどうしてですか。 教えてください。

練習問題 11 右図のような街路において,AからBまで 行く最短経路を考える. (1) 最短経路は何通りあるか. (2)Pを通るものは何通りあるか. (3) Qを通らないものは何通りあるか. (4)PもQも通らないものは何通りあるか. A B Q P

<the last A to〜>の例文の赤丸の箇所がなぜwhoになるのかが分からないです。 また、赤線が引いてある文章も、例文のどこの事を指しているのかが分からないです。

例文 48 → He is anything but a good doctor. ( 49 the last Ato ~> 「[~する最後のA→〕 最も~しそうにないA」 い 例文 49 → She is the last person who that] would do such a thing. 実際にはしていないことなので, 仮定法とともに使うのが普通. 1111

どのように見分ければ良いのでしょうか?

留学生のために催したい学校行事について、自分の考えや詳細を順序立てて 1( Try it out! )に入る適切な語を選びましょう。 不要であれば,「×」 を入れよう。 1. Please raise ( 2. We discussed ( 反対する 3. Some students objected ( 4. I never stay ( 5. The school festival lasted ( 6. He apologized ( ) your hand if you know the answer. ) the problem at the meeting. ) his plan for the school festival. ) late. So I can get up early in the morning. ) for two days. ) the mistake he made during the play. to /up/for/in

答えには9－x二乗となっているのですが、-x二乗+9は間違えですか？

+xy+by (4) (-x+3)(x+3) --><²+9 9 9-x² 16 <