２次1次方程式ってどういうものですか？両方わからないです。教えてください！

には, A図書館とB図書館がある。昨日のA図書館とB図書館の来館者数の合計は275人 のった。今日は, 昨日よりA図書館の来館者数が8%減り、B図書館の来館者数が14%増 1 A図書館とB図書館の来館者数の合計は4%増えた。 次の(1), (2)の問いに答えな さい。[4点×3] さ F日のA図書館の来館者数をェ人、 B図書館の来館者数をy人として, 下線部①, ②について、 2元1次方程式をそれぞれつくりなさい。 2今日のA図書館の来館者数とB図書館の来館者数をそれぞれ求めなさい。

一般動詞についてです。 (5)と(6)の青のマーカーの問題が分かりません。 (5)では疑問文で現在形まではわかったのですが、｢あなたの学校」と｢どの生徒も｣がどちらが主語なのか分かりません。 (6)では、｢〜くれました」から過去形だと分かりましたが、どのように書けばいいのか... 続きを読む

介代しいときはココだけ! 次の日本文に合う英文になるように、 (1) ジャックは毎日,夕食後にコンピュータを使います。 に適切な語を書きなさい。 Jack his computer after dinner every day. (2) 彼らは今,公園を走っています。 They in the park now. (3) メアリーとアンは日本語を話しますか。 Mary and Ann Japanese? (4) ナオミは昨日,病院に行きませんでした。 Naomi to the hospital yesterday. (5) あなたの学校ではどの生徒も歩いて学校へ行きますか。 to school? every student of your school (12 兵庫県) (6) オーケストラの楽団員が楽器について話してくれました。 The members of the *orchestra *orchestra:オーケストラ musical instrument(s) : 楽器 the *musical instruments. 受験総合コース英 おつかれさま! 次は 合格への予想問題100 へG0!

解答・解説がなく困っています。写真の回答は合っていますか？？💦 間違っていたら解説もして頂けると助かります🙇‍♀️

I 120 次の||線部と意味·用法が同じものを後から一つずつ選び、記号て答え なさい。 沖縄のきれいな海の色が忘れられない。 ァ まるで小さい子供のような話し方をする。 イ 明日は日曜日なのて、ゆっくり休みたい。 おきなわ 、あの池には絶対近づくな。 兄のおかげて頑丈な犬小屋がてきた。 しぶりに彼に会いたかったが、会えなかった。 ア 予算は超えたが、工事は無事終わった。 がんじょう イ バトンを落としてしまったのが、敗因だ。 ウ さっきそばを注文した人が、店から出ていった。 工 みんなて毎日練習した。が、決勝まで進めなかった。 急に雨に降られるとは思っていませんでした。 ァ この写真を見るたび学生時代が思い出される。 ィ 兄ならこれほどの量でも食べられるでしょう 々 先生が話されるのは、遺伝子についててすね ェ 私の作品が皆に読まれるとは思っていなかった。 オ、辞書を使えば自分で調べられる。 あれは、若い人ばかりが集まる店だ。 A頂上まで二時間ぱかりかかるでてしょう イ たった一か月で五キロぱかり太ってしまった。 ゥ夏休みはゲームぱかりしていた。 ェ今、日本に着いたばかりてす。 オ、一万円ばかり貸してくれませんか

3が答えです。分かりやすく説明して欲しいです😭

問4 生徒Dのテーマ「環境問題への対策」に関連して, 次の図は自動車市場におけ る需要曲線と供給曲線を示している。 図のPは自動車の価格, Qは取引量, D は需要曲線,Sは供給曲線を示している。自由競争の下で均衡取引量がQ。だっ たとき,下のAの場合の補助金と, Bの場合の間接税はそれぞれいくらになる か、その組合せとして最も適当なものを, 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 27 (価格)P SI 00 P2 S P1 S Po P3 P4 D 0 S Q (取引量) 帯 Q1 Qo Q2 A 政府が環境にやさしい自動車を普及させるため, 補助金を出したところ, 均衡取引量がQ2になった。 B 温室効果ガスの排出が社会に不利益をもたらすため、政府が普及台数を減 る大顔らそうと間接税を課したところ, 均衡取引量がQ」になった。 A おB 0. Po-P3 P」-Po 2 Po-P4 Pi-Po Po-P4 P2-Po Po-P3 P2-Po Pi-Po Po-Ps 6 Pi-Po Po-P4 の素出

比較の問題がわかりません(^_^;) （中２です…） 答え教えてください🙏 お願いします

4《書きかえ》次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) This news is important. (「あのニュースよりも~」という比較級の文に) (2) The Eiffel Tower is a famous tower in France.(「いちばん有名な塔だ」という意味の文に) (3) Jane listened to Mr. Brown carefully. (「トムよりも~」という比較級の文に) (4) Ican make this doll easily.(「3つの中でいちばん~」という最上級の文に) (5) Helen came to school early this morning. (「ベス(Beth)と同じくらい~」という原級の文に) (6) Today is not cold. (「昨日ほど寒くない」という意味の文に) (7) Susan has many comics. (「健(Ken)と同じくらいの数のマンガを持っている」という意味の文に)

分かりません、答えわかる方いませんか(´இωஇ｀)

(O0 (3) 昨日仕事を終えていたなら, 私は今こんなに忙しくないだろうに。 I would [ be / my work / if/ so busy / now/ not / finished / had /I] alood serb yesterday. 6luow

分からないので教えてください！

4 5 [SVOO「(人)に(もの)を~する」] 4 次の日本文の意味を表す英文が完成するように, ( ) の中の語(句)を並べかえ, く4点×5〉 その全文を答えなさい。 (1)基本 私はジムにこの本をあげるつもりです。 I'll ( Jim / give / this book ). (2) 母は私にかばんを買ってくれました。 My (mother / a bag / me / bought ). (3) リサは先週,私たちに1枚の写真を見せてくれました。 Lisa( a/ us / picture / showed ) last week. (4) 昨日トムは私にむずかしい質問をしました。 Tom( question / me / asked / a / difficult ) yesterday. (5) 私に駅へ行く道を教えてください。 (way / please / the / me / to / tell ) the station.

分からないので教えてください！

の [表を見て英文を完成する問題] 次の(1)·(2)の表の内容に合うように, 右の英文を完成するとき, (1)については, ( )1~④にあてはまる語を1語ずつ答えなさい。(2)については, あてはまる表現を答えなさい。 く3点×6〉 6 1 ②に (1)(愛子の昨日 (午前中)の行動》 午前 8:00+起床 朝食 9:00+部屋の掃除 Yesterday Aiko ( ① ) up at 8:00 in the ) her morning. After breakfast, she ( 2 10:00 宿題 room and ( 3 ) her homework. After that, 11:00 読書 she( 4 )a book for an hour. 12:00 (2)(昨夜8時にしていたこと〉 絵里 夕食を食べる Eri の at 8:00 last night. 主 音楽を聞く Kei at 8:00 last night. 4 (2D

分からないので教えてください！

[一般動詞の文]基本 3 次の日本文の意味を表す英文が完成するように,( つ答えなさい。 (1) 私の姉はふつう夕食後にテレビを見ます。 My sister usually ( )TV after dinner. (2) メアリーはこの前の夏,北海道を訪れました。 Mary ( ) Hokkaido last summer. (3) 里香にはお兄さんがふたりいます。 Rika ( ) two brothers. (4) 私は昨日の朝, 駅で友だちに会いました。 I( )my friends at the station yesterday morning. 次の日のをがするに, ( ) に語を1語ず

この問題の解説をお願いします…！！ 答えは 4です。

) 略地図Iにあるホンコンに住む高校生のもとに, シドニー, ロンドン, ロサンゼルスのそれぞれに住む3 人の高校生が,飛行機で遊びにやってきた。次の文は, 高校生の日記の一部である。生徒a, 生徒cが住む 都市の組み合わせとして最も適するものを,あとの1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。なお, 各都市とホンコンの間の航空機の所要時間はいずれも11時間とし, サマータイムの設定はないものとする。 日記の一部 生徒a:私の乗った飛行機は, 現地時刻で昨日の午後7時に飛び立ちました。 私がホンコンの空港に到 着したのは, bさんよりも6時間も早かったです。 生徒b:私は,現地時刻の午前11時に出発しました。 ホンコンの空港には, その日のうちに, ホンコン 時刻の午後8時に到着しました。 生徒c:私は,aさんと同じ時刻にホンコンの空港に到着しましたが,家の近くの飛行場を出発したの は,現地時刻の昨日の午前11時でした。 1.生徒a:シドニー 生徒c:ロンドン 2.生徒a:シドニー 生徒c:ロサンゼルス 3.生徒a:ロンドン 生徒c:シドニー 4. 生徒a:ロンドン 生徒c:ロサンゼルス 5.生徒a:ロサンゼルス 生徒c:ロンドン 6.生徒a:ロサンゼルス 生徒c:シドニー