理科のレポートについての質問です。(すずらんについて調べてます) 一通り書き終わって感想書いてるんですけど、どんなこと書けばいいか分からなくて… 参考程度に教えて下さると嬉しいです。 ※レポートの部分(?)には、開花時期・分布・毒性・分類・生育地などを書きました。

四アルキル鉛は特定毒物ですか？毒物ですか？ モノフルオール酢酸、モノフルオール酢酸アミドも同様にどっちなのか謎です。 教科書には特定毒物にも毒物にもあり、過去問を解いてたらどっちを答えたらいいんだと疑問に思いましたので教えて欲しいです‼︎

教えてください！

次の文を読み、あとの各問いに答えよ。 リンの単体には. 代表的な 2 種の が存在する。分子式が。 毒性が強く、空気中で自然発火するので を総って約 250でに加熱してできる[エエ |は. 毒性もなく, 空気中で安定に存在 する暗赤色の粉末で,[-オ ]の倒業などに用いられる。 。リンを空気中で旧焼させると[しカ |を生じる。 粉末で-キ |として用いられ, 。寺水と反応させると リン釣石の主成分のリン酸カルシウムは水に消けないが、,、これに英量の硫酸を 作用させると 水深性の ケ ] と召深性の硫酸カルシウムが生成する< この混合 物は| コ ]とよばれ、 リン酸肥料として用いられる。 (1) 文中の空則 [| ]に適する語句を記入せよ。 (2) 下線部)、(b)、(〇を化学反応式で表せ。

これの答えが4になる理由がいまいちよくわからないので、できれば詳しく教えてください。 お願いします🥺

問6 ある種の細が産生する毒素 は, 神経細胞問や神経細胞から効果器への興奮の 伝達を抑制する。この巻素下の作用をより詳しく調べるため. 次の実験1 を行った。 実験1 シナプスを形成する神経細胞に毒素 を作用させたところ, シナプスに おける典礁の伝達は完全に阻害された。そこで, 素 T を作用させた場合とさ せなかった場合の神経細胞の内部構造を, 電子顕微鏡を用いて観察した。その 知果, 理素工 を作用させた神経細胞では, 作用させなかった神経細胞と比較し. より多くのシナブス小胞が神経終末に観察された。また, 細胞体や軸索の内部構 造は, 毒素工の影響を受けなかった。なお, シナプス小胞内部に含まれる物質 の福類や量は 韻素 T の影響を受けないことが分かっている。 実験 1 の結果に基づいて, 韻素によって尋奪の伝達が阻害された理由と して 最も適当なものを, 次の⑩-⑩のうちからーつ退べ。 s ⑩ ゴルジ体における小胞の形成を抑制した。 @ 細胞体から軸索への小胞の移動を抑制した。 @ 軸索内での小胞の移動を抑制した。 《⑭ 神経細末における神継伝達物 @ 柚胞体に 8物1

簡単に内容を教えてください

oonger move。 ThG7 1ay down on wanly could tl beautiful. 回 Try and the ground, 5 Were 8 when an elephant jeep j。 He became to sad to see them again. g on Tokyo. And a few dayS ]ater, When the elephants' jodies were they looked so weal Bombs continued falimi onky and Wanly died examined, nothing Wa foumx is一not even One din their stomachi drop of water Today the three elephants rest in Deaoe with other animals under the monument at the Ueno Zoo. 1.Was there ere anything in th 2 Whee do w stomachs of th lo thos e to three lephants rest in pea Odephante when hey died7 ace nowi 9

ざっと内容を教えてください

it was time to ill the three elephantSs. The y had to follow 加 Soom, て want to kill them, but the zookeepers did no r They started with John. 。o they gave him poisoned potatoes o qlever that he ate only the ordel John loved potatoes, together with good ones. But John Was St the good potatoes. Then they tried to give jim an injection. But John's skin was too hard for the needles to go through. finally they decided to stop giving him any food. Poor John died in seventeen days. 1. Did John eat the poisoned potatoes? 2 How many days did John live withont food? 一 近 | zookeeperkskmorg ご SH | 5 oor-ぁまりに needleeyd)半dmcetOdmtd の7かotgf を抽通する ーーすぎて…できない

4と5の解答って何ですか？ よくわかりません‼

^ほいう ンー字さ子老いユて3お に のミのモコスナマせYき導介マンイミユイ | つとそいっコミ省るY宝 革生のY : 還主>まるき つき芝の「」 のマサ9 | まう34ママ me H ルオ4 yuoj) 99U [rme6e] 1TBSOTTB : に にて /C7edz/cp/ /7 4 SG ATmoHHP TO DTI Ar +940 9 rg2 9人1 “ UE ぢ92 S777 7774 .ぢ7O.729 2の ASA : oo on smr pro3 oy 47 pod7og eg oo 7 Sey SNや soqursuror SseStG ISA EDER 6 <と2どの1 dn-rTrgd' 9AA grrrOつ sr-7ら7ィどテ イア人 、、夫 <るイザん41 44Oテzooroア の -PrBS SHS AAOrrOCTO2 9797 4どら7 の2 4どど ア. -greg3 了O IIrげ 9.roAt So4ら フら7 2577Pgogzor 7 < cdmgror9S TOずり OCS 5.97 3 77C7 Sz2 のラファどラスワァ Ps 議 ェof Iro っroAヽ S9^9』 ゼナ Pooぢご ^Oぢごど っcrrz gor 補 gd HOT テー 一 陸 Tee Sa GS -っGoo he に13E at ps 。p。 po Prまっrrz on の3 っっな7 go RA -っreS SH AL 8 ーー ウラヴn5 Pビロビ "TIFCT コラうど4A ak やつどコア コア 8 = 55orpi9 こ TP っorr o+ wogr aos po テ ca、 Greco eo っatCP O4 2 rspsp es" =っ Pっ5ゼ 了ーンピroraw =でPt e っAS に ィ 呈 NN osortD As や +っno てー rrな でせ〇 pとと rg っCrっ goっogご っ mr em ai = oe Po ae CS Aa <つ rd っ 7マー Cgr kgf やormoencz は っo+ op Avps 了 Po oracgr <ce っ呈* っ5 っ3すビ eo oonxsr。 っAA HER ゴ 9PSSekfG痢ど プの の= ラナ つ=/ビ デジーキ ナo ER っcr ピー テーっ ココョロア oi Dercr wmPtrorYocd mo ocg goa = 1 本 き Ss 了二ーー よどは っっru 31 cfっfP のり =ビビつと ee R やGセ 呈 arr Ch ea AA mw -っrgaoarg 人 no Pe っattrっ ま どど chcgsr "つュnaunっ *so*テの 4 SErrprs oc sa Po < の ーー たテー生ま otの 軽 ーー er

127が解けません。教えていただけると嬉しいです🙇‍♂️

侯/ 回体0ABC の辺0A, OB, OC を。 それぞれ11 28に内2 る点を, 順にP, Q, R とする。点CとへPQR の重和D G を通る直線が平面 4Bと交わる点をHとする。0A=Z, OB= 9 とするとき』OH を2 7を 肌ヽて毒せ。

出来れば解説付きで答えをお願いしたいです😭 わかる方お願いします！

( ) 内の語句を意味が通るように並べかえてみよう. ①⑪ TI left school early ( some, do, to, shopping ). (⑫ Tm ( to, that, your, hear, sorry ) brother is sick. (3③ I was ( to, her, tell, thoughtless ) the secret. (⑭) Do you know ( how, get, to, to, the hotel )?

国語の小論文の課題ですが、意見聞かせてください。 あなたは、家庭教師のアルバイトを始めました。教える相手は、中学生です。その生徒は『理科は嫌い。面白くない。』と言っています。あなたなら、理科の楽しさや必要性をどのように伝えますか。具体例をあげて、述べて下さい。