全くわからないです💦教えてください🙇‍♂️

1627 Exercises M Fill in the blanks so that each pair of sentences will have a similar meaning. 1. a. No one may smoke inside this building. b. No one ( novoide tasty ) (t) smoke inside this building. CHUO wervislili 21 2. a. We should listen carefully to a person telling us something important. BOSCO 10 DIME b. We (ast) ( PAL ) listen carefully to a person telling us something 019851 20180 important. 3. a. If you intend to catch the last train, you'd better leave right now. wordt 10 visc how you MILE 5. b. If you (wydin) (1/1) catch the last train, you'd better leave right now.

2枚目の写真。 V3の方向ってどの向きかわかりますか？ わかるならなぜその向きになるのか教えてほしいです。

(解答はすべて物理解答用紙に記入すること) [1] 図1のようにエV座標をとる。 エリ座標は水平な面であるとする。 この平面 上で質量の小球と質量2の立方体Bの衝突について考える。 初めの状態 で立方体Bは、原点Oに設置してある。 小球Aと立方体Bの衝突の際, 反発 係数(はね返り係数) <e<1)の非弾性衝突を行うものとする。 また, 小球 A や立方体Bの大きさは無視できるほど小さく､小球A や立方体Bの回転は考 えないものとする。さらに、空気抵抗や水平な面との間にはたらく摩擦力を無 視する。 O 図1 x

高一の分詞の問題です。日本語訳が分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

2 Complete the sentences. Put the verb in the correct form. ). お待たせして申し訳ありません。 (▶1-2) [wait] 1) I am sorry to have kept you ( waiting 2) The movie was (exciting ), but I was ( disappointed with the ending. {excite, disappoint] 3) When I passed by her room, I heard her (singing ). last Saturday. ) in Lake Biwa with my father 4) I went ( fishing 5) The air conditioner is not working properly. We need to have it (repaired [sing] [fish] ). [repair]

高一の分詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

This train can run at a (surprising/ Complete the sentences. Put the verb in the correct form. 1) I am sorry to have kept you ( ). 2) The movie was ( ), but I was ( 3) When I passed by her room, I heard her (. 4) I went ( (1-2) [wait] ) with the ending. [excite, disappoint] ). ) in Lake Biwa with my father last Saturday. 5) The air conditioner is not working properly. We need to have it ( [sing) [fish] ). [repair]

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

確認問題 <間接疑問文> 日本文の意味を表すように、例にならって次の2文を1文に書きかえなさい。 (例) Do you know + Who is she? (あなたは彼女がだれなのか知っていますか。) Do you know who she is? 口 (1) Do you know + What is this? (あなたはこれが何なのか知っていますか。 Do you know □ (2) I don't remember + Where does she live? (私は彼女がどこに住んでいるのか覚えていません。) I don't remember □ (3) I know + Why was he late? (私は彼がなぜ遅れたのか知っています。) I know mob_I_______? □(4) Tell me + When did you go there? (あなたがいつそこへ行ったのか教えてください。) Tell me □(5) Do you know + Who broke the window? (あなたはだれが窓を割ったのか知っていますか。) xos m? Do you know woml voy off

英語です。７番は知覚動詞+O+動詞原型なのになぜhear（過去形）になっているんですか？

you think so? (5) (a) She had her son get the newspaper. have 0 動詞原形: 0に~(そういう役割だから)してもらう (b) She her son the newspaper. ask 0 to do: 05-0 (6) (a) The teacher had the students wash their hands before lunch. have 動詞原形: 0 に~ (そうするのが当然だから) してもらう (b) The teacher the students their hands before lunch, tell 0 to do : 0に~するように言う (7) (a) I have never heard the song sung by Jane before. hin o hi (b) I have never heard Jane the song before. (8) (a) I wanted to say something, but I couldn't find the words. what to do: D (b) I didn't know (9) (a) She was so surprised that she couldn't speak. so that S+V: *T8-698- (b) She was too surprised to speak. too to do: CT6-602-28#1 (10) (a) Aya was so kind that she lent me her computer. (b) Aya was ind her computer. BIMIA enough to do: me 十分~なので･･･できる

写真の16番について添削お願いします 人目を気にする→他人からの評判を気にする、社会に出た時→仕事を得た時(働き始めた時)、世の中の人→たくさんの大人　と訳したのですがどうでしょうか

君はまだ若くて健康なのだから、少しぐらいの間違いは気にし なくてもよい。 思うことをためらわずに実行に移したまえ。 世の中の人は、人目を気にしたり、外見だけで人を判断するこ とが多いなと、社会に出たとき感じました。 ( 15 : 第一薬科大学/⑩ : 京都府立大学)

（2）についてです。（1）の（iii)より、g=m^2+4mであり、 gはmの二次関数なのでグラフをかき最小値を求めるのはわかりましたが、gがどうしても-4にしかなりません。　 平方完成してもg=m^2+4m =(m+2)^2-4となり、最小値が-4にしかなりません。 ... 続きを読む

104 第2章 2次関数 **** 例題 44 最小値の最大・最小 xの関数f(x)=x2+3x+mのm≦x≦m+2 における最小値をgと おく. 次の問いに答えよ.ただし, m は実数の定数とする. (1) 最小値g をmを用いて表せ. (2) Ito (a) の値がすべての実数を変化するとき, g の最小値を求めよ. 考え方 (1) 例題43と同様に考える.軸が定義域に含まれるかどうかで場合分けする。 (②2)(1)よりの値を1つ決めると,g の値がただ1つ決まる。よって,(1)で求めた! をの関数とみなし, 解答 (1) f(x)=x2+3x+m=x+ グラフは下に凸で, 軸は直線x=- 3 (i) m+2<-- 2 のとき つまり,m<-17 のとき 2 3 (ii) m≤-- ≦m+2のとき 2 グラフは右の図のようになる最小 したがって, 最小値 mm+2 g=m- g=m²+8m+10 (x=m+2) (iii) m>-- つまり,172≦m≦-12/2のとき グラフは右の図のようになる. したがって, 最小値 >12/3 のとき +m-- 9 m-2 (x=-2) 4 グラフは右の図のようになる. したがって, 最小値 (2) (1)より,gをmの関数とす ると, グラフは右の図のよう になる. よって, g の最小値は, g=m²+4m (x=m) -6 (m=4のとき) 9 4 3 2 (i) F4 最小 x= 7 2 11 最小 3 32 mm+2 3 2 ||最小 mm+2 94 / (iii) 3 2 1 10 m 15 (ii) 4 (岐阜大改) 23 4 場合分けのポイント は例題43 (1) と同様 21504 SB>I m軸,g軸となるこ とに注意する. 大量 Thi 仮 練習 xの関数 f(x)=2x2+3mx-2m の 0≦x≦1における最小値をgとするとき, 44 g をmを用いて表せ。 また, m の値がすべての実数を変化するとき,g の最大値 *** を求めよ.

vintage ()にはstandが入るのですが、 下の文章で彼はいつも口数が多くて、他の人は決して聞き取れないかと思ったんですが、 薬は他人の言うことは決して聞こうとしない。 なんですけど、自分は何が足りてなくてこんな訳仕方になってしまうのか教えて欲しいです。

1500 880 Loon ahl (a) You should ( ) up when an elderly person needs a seat on the train. (b) I cannot () his behavior. He always talks too much and Navi- REG 〈大東文化大 ) never listens to others. Paten 150

学力テストの問題で解答と解説が配られなかったので教えて欲しいです

(2) 次の文章中の さい。 また, 1つずつ選んで, その数字を答えなさい。 )にあてはまる式を,あとのアからエまでの中から選んで、そのかな符号を答えな の中の 「ア」 「イ」 「ウ」 「エ」にあてはまる数字を,それぞれ0から9までの中から 2けたの自然数をP, P の十の位の数と一の位の数の和をQとする。 P の十の位の数を α, 一の位 の数をbとすると, Pはα, bを使って(ⓐ), Q は α, b を使って a+b と表される。 Pから, Qの7倍をひいた数を考える。 例えば,Pが41のとき, Qは5になるから,Pから, Q の 7 倍をひいた数は6になる。 Pから,Qの7倍をひいた数が - 45 となるようなPの値がいくつあるかは、上の文字式を利用す ることで求めることができ,Pは,小さい方から アイとウエの2つあることがわかる。 ②の選択肢 ア 10ab イ ab ウ 10a+b I 10(a+b)