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英語 高校生

間違えている所がないか確認してほしいです🙇‍♂️

ルプ クンーニと宙 劉 とが4を んのを上z/2。 : 9 Sjicing onions, Karen fried them with oil. ク2をと ス27Z (2 が光んげ密ヶ苺中 3 音組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )内に適語を入れなさい. 1 | Checking my Facebook page, I foaund a message from Aya. (W/必 )( 7 ) ( eZ ) my Facebook page, 1 found a message from Aya. の | Being very kind, she is popular with her classmates. 貞 ( weの)( ZZ2 )( を ”) very kind, she is popular with her classmates。 9 | Nick took out his wallet offering a $100 bill. Nick took out his wallet ( 2 )(277g@の )ぁslOo bm の | Because she didnt feel well she stayed home al day. (7みみ )( 1プ/7/2 )( のみ27 ),she stayed home al day. 5 | When she was spoken to by a stranger, she got SurDrised. ( タク (4の ) by a stranger, she got surprised. 6) | When I was playing Soccer, I hurt my left leg. ( 2 ) (eoのの ),Ihurt my et leg. で 日本文の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい. 1 彼はテレビで映画を見ているうちに牛入ってしまった (the movie。 on. watching, television) 且e fe asleep, 47が7 2 ん のn 7の 2) エマはお金の持ち合わせがなかったので, その本が買えなかった (having, with, not money, any) | 刀 4の her, Emma could not buy the og 3) その女の子は先生にほめられで, う れしそうだった. (by, teacher、 praised, her) 2 ルル 4 2と _, the grl looked happy。

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英語 高校生

この問題教えてください。

LESS0N 1 一- 文の種類 呈| compre Iprehension Check! Answer the following question 1 < 1 定文杏定文 | 2 いろいろな蜂問 et are Bob and Adko tdng aboue 0 還 中 半 2 at home。 b. How to make breakfast easily. 賠CE is important. d. Why they cant get up early. 避esding Answer the following questions. 時 6 」1] 空所④),(③)に入る回 Read the passage and answer the questionS・ t に入る適切な語をそれぞれ[ ]内から選びなさい。 作W 人@ Akiko : Hello, Bob. N [ did, dont didnt ] Bob : 軸、Akiko. Did you have breakfast this morning? 3 で [ be, Jets, dont ] 12] 下上のの具体8な内宮を日本で条に有明しなさい。 (6 Akiko : Breakfast? Yes, I did. Bob 。: So、you concentrated in VOur morning classes, ( ① ) 5 You? (6点, Akiko : Yes, 1 did、 Why? What are you talking about2 Bob : Well my host mother told me ②an interesting Story this PE 0 UaBroiag 1 morning。 She said、“The newspaper sayS that studentS =リーの fo every morning? Answer in English. 8 COncentrate on their Class work better when they eat qasswode 。 She advised him を | [5] 本文の内容と一致するものをa 一 cから1つ選びなさい。 6 breakfast." Akiko : Well。breakfast gives us energy and then our brains work better, 』 think. Bob :T agree.If our brains work well, we can concentrate 1 a. Akiko did not have breakfast this morning. b. Akiko thinks she iS a lucky girl Class. c. Bob usually has a Japanese-style breakfa 3 am ル Akiko : Thas right So ( ③ ) eal breakast every day. に @ Bob :My host mother makes me 4 nice breakfast every 后] Li 3 istening Quiz Listen to the recording and choose the best option. 介 4 morning, so T am lucky. Akiko : Yes, you are. ④①Which do you have, a Western-style breakfast or a Japanese-style breakfast? s Bob :I usually have Japanese food such as rice 75の sのの, 7Zgのを7 and ヵg77のBut a few days ago,I couldmt eat my breakfast because I got up too ]ate. Akiko : Oh、You must always get up early to eat breakfast. Going to bed early and getting up early iS very important. s Bob : We say "Early to bed, early to risey in English. Akiko : 1 see. 783 ozのs) 【59e. a. Akiko. b. His father c.His host mother d.His teacher a. He was late for school. b. He couldnt eat breakfast. c. He got up earIy. d He was absent from school なるほど。 *本書では。 アメリカ発音 イギリス オーストラリ7発音の音声を扱っています。CD トラック番号の横にそれぞれを 団|・隆| ・限| でがしてでいます。

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生物 高校生

Biology生物基礎の教科書のCheckの答えがわかる方いましたら教えてください🙇‍♀️

以 Check 口0 ある生物の生殖細胞 1 つに含まれるすべて の遺伝情報を何というか。 口@ 生物の貴信情報担っている物質は何か。 口@ 細胞が本来もっていない候信子をあとから とり込むことによって起こる形質の変化を何 とよぶか。 口@ リン酸・精・ 塩基が結合した単位を何とよ ぶか。 口@ DNAを構成するヌメク レオチドの糖を何と よぶか。 口@ DNAを構成する4 種類の塩基は何か。 口@ 1953 年, DNA の立体構造を解明したの はだれとだれか。 口@ DNAの立体構造は, 2 本の鎖がらせんを 描いて回転した形になっている。 この構造を 何とよぶか。 口@ DNAの2本鎖は, 人 と中 GとCが対に なって結合している。一方の塩基の並びが決 して相手の並びが まれば, それを補う よ うに まる。これをどのような結合というが になった細胞と, 分裂 口⑩ 細胞分腹の際 もと れぞれ何とよぶか。 後にできた細胞を, そ ム を複製してから分裂・増将を 口⑳ 細胞が DN を何とよぶか。 くり返す周期 ゃとの細胞の 2 倍に複製されるの 大cDNA 品世 反のどの時葛か。 詳細胞過 品@ ー役に. 細胞に含まれる物質のうち, 水の 次に多いものは何か。 口@ タンパク質は, 何が多数結合してできたも のか。 口@ 遺伝子は, 何を決定することで, タンパク 質の構造を支配しているか< 口@ アミノ酸1 っを指定する DNA の塩基の数 はいくつか。 口@ DNA の遺伝情報をアミ ノ酸配列に変換す る仲立ちをしている物質は何か。 品@ RNAを構成するヌメク レオチドの糖は何か。 口@ RNAを構成する 4 種類の塩基は何か。 品@ 核内で, ほどけたDNA の塩基配列をもと にして mRNA が合成される過程を何とよぶか。 口@ mRNAの塩基配列に指定されたとお りに アミノ酸が並びタンパク質が合成される過 程を何とよぶか。 口@ DNAの遺伝情報に基づいてタ ンパク質が 合成されることを何というか。 口@ 細胞が特定の形態や機能をもつようになる ことを何というか。 口@ アカムシのだ腺細胞でみられる, 染色体の 一部がふくらんだ部分を何とよぶか。また, そこでは何がさかんに行われているか。

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