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理科 中学生

cの問題について質問です。 実験1の水溶液って40度まで冷やした水溶液のことではないのですか? そこから20度まで冷やすと思ったのですが、解答はエでした。 なぜですか?教えてください。よろしくお願いします。

これに関して, あとの()ー⑬の問いに る 未浴洲の性質を調べるために。 次の実験 本をした。 答えよ。 実験 水 100gを入れたビーカーに. 硝酸カリウムを入れて. よくかき混ぜながら60てまで ゆゅっくり加熱した。60 てになったとき・. ビーカーの中にとけ残りは見られなかっ このと き. 硝酸カリウム水浴流の質量パーモン ト漠度は 50 %であった。 次に. この水浴次を 40セ まで冷やしたところ。 結晶が出てきた< G) 下の表は、20て. 40で 60てのそれぞれの温度の水 100g に・ とけることのできる限度の硝 酸カリウムの質量をまとめたものである。 これについて. あとのacの問いに答えよ 未の温度[C] 4 | eo 未 100gにとけることのできる 限度の硝枝カリウムの折息[g] 。 実において| 策酸カリウムがすべてとけた 60 ての沙演次には、あと何g の芝酸カリウ ムがとけると考えられるか。( 5) 1 の区 先1で末臣カリウス水溶了を 40じまで傘やしたときに見られた変化がおこ る 理軸について放べようとしたものである。 文中のーー内に共通してあてはま る最も適当な 言葉を番け。( ) 水 100g に物質をとかしで鱗和水浴導にしたとき: と けた芝質の質藤をし |という。 ーー は物所の種類によって決まっており、砂の温度によって変化する。 そのため、玉酸カ がすべてとけている水玉の温度を 40でまで傘やしたとき、とけることのできな く なった硝酸カリウムが結晶となって出てき < 突足1の硝酸カリウム水傘彼を。 きらに 20でまで冷やした。次のアーエのうち、このとき の二葉カリウムがとけている水溶攻の質長バパーキモント度とその示め方について送べたもの として 最も適当なものを一つ居んで。 その記号を書け。( ) voo% 109. st | es9 ア 20やまで冷やして硝酸カリウムの結晶が出てきた水浴導は.研配カリウムが限度までと ている状態なので 質革パーセント濃記は100 %である イ 20やまで冷やして6全体の硝隊カリウムの質長は変わらないため。 水浴洲の渡度は次化 しないので. 質基パーセント渡度は 50 %である ウ 20やの水 1005 にとけている硝酸カリウムは 31.6g なので. 質量パーモント濾度は約32 %である エ 20ての水に硝酸カリウムが316g とけでいる水浴洪は 131.6g なので. 質生パーモント 和度は約 24 %である

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数学 中学生

解説を読んでも理解できません! (2)と(3)教えてください🙇‍♀️ 答えは(2)21分の5 (3)⑪の21分の10です!

> 1 から 12 までの数を1 つずつ書いた 12 個の E 子さんが次の規則で ①② ③ -。 ⑰i 4 行うゲームを考えた。 1 規則 1 ア 最初に, 人 に礎数を書いた 6 個の球を入れ, B に偶数を書いた 1イ 太郎さんが A から球を1 個取り出し, その球を B に入れる。 1 ウ 次に。 花子さんがBから球を1 個取り出し. その球を A に入れる。 テ のあと んに入っている球に付かれた数の合計を示郎きんの得点BEでじい8洒に」 かれた数の合計を花子さんの得点と し, 得点の大きい方の勝ちとする。ただし, 2 人の得点が同じ場 合は引き分けとする。 6 個の球を入れる。 傘の問いに答えなさい。 の①の⑨@⑥の②⑦9⑨9ふ (1) このゲームで, は じめに太郎さんが球 (5) を, 次に花子さん のの④@⑥@⑩⑫:: が球 ⑥) を取り出したとき, 2 人の得点はそれぞれ何点か。求 、めなさい。 このゲームで, 太郎さんが勝つ確率を求めなさい。 了⑧ | ⑳から, このゲームは太郎さんが不利でもることがわかった。 ン先こで, A に入れる球に守かれた数の合計と,-B に入れる球 に書かれた数の合計を同じにするために, A に入れる 6 個の 3 に音きかえた 球のうちの 1 個を 6 大きい数に春きかえてからゲームを行うことにした。妹(① の数を7に書きかえた場 3 合と, 球《⑪ の数を 17 に害きかえた場合では, どちらの方が太郎さんの卓っ三素が大きくなるか。 欄に合わせて 〈① か ⑪ かを書き, そのと きの太郎さんの勝つ確率を求めなさい。 8

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理科 中学生

マーカーつけてるとこ教えてください。!

(一) 電流のはたらき, 力と圧力に関する次の1 ・ 1 [突験1 抵挑の値が2.00の電熱級ぁを用いて, 図1の ような商をつくった。点Pと点Qとの間に加える電庄を 6.0Vに保ち。 分間電流を流しながら水温を油定した。 次に. 電熱線a を電熱線bにかえて, 点Pと点Qとの問に 加える電圧を6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温 を測定した。吾1 は. その結果を表したものである。 レン和合叶 発@ポリスチレン傘半 水 電狼線a [実験2] 図1 の電熱線a を, 電熱線a と電然線b を直列 図1 につないだものにかえて, 点Pと点Qとの間に加える 表1 (室温は16.4Cである。) 電圧を6.0Vに保ち, 電流を流しながら水温を測定した。 しの 記列六O |本 の 引2|及|24.4 ただし, 実験 1・2 では, 水の量, 電流を流し始め |示肖[人線a116.4I18.0 19.6 だきの水肖は較じであり。共の人は CImaaaglie4h72ltedl dp から水への移動のみとし。電熱線で発生する鈴は全て水温の上上に使われるものとする。 (1) 実験1で, 電熱線aに流れる電流の大きさは何Aか。 (⑫ 実験1 で. 電熱線bに電流を流し始めてからの時間と, 電流を流し始めてからの水の上昇温 度との関係はどうなるか。宮1 をもとに. その関係を表すグラフをかけ。 / (3) 実験1で.電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を, 最も簡単整数比で書け。 (4) 決の凛の①②の ( ) の中から, それぞれ適当なものを一つずつ選び、その記号を千過庫 実験2 で, 電熱線aと電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると。 ④ [ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウツ 同じである)}。 、(《) 実験2で, 電熱線| から最も適当なもの ア 100秒後 イ

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