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数学 中学生

どうやって計算したらいいんですか? 教えてくださいませんか!

> mn でやでピ人バ仙乾0で小に入れる。 ウ 炭酸飲料を弱火で孝すz き いい オ 細かく切った野菜にオキシ ドールを加える。 に 4 ほめることができ る気体をヘ人ーEからすべて選び. 電愛を午をなさい。 k100 を たビーカー Aに食塩 と 靖 4だデカ SRY近る605, ピーニーカーB に硝酸カリウムを80g入れた。図 1 は100 gの 食塩 硝酸カリウムの温度と質量との関係を示したものである。 次の1一5の問いに答えなさい。 1 すべてとけきれないのは, 食塩と硝酸カリウムのどちらか。 _120 s8 8 度カリラムイー る 物質がこれ以上とけることができなくなった水浴を何とい るの 9 うか。 i? (22の ツーwwe と. 2 9 g の固体がろ紙に残った。 ろ過後の水溶溢の質量バーセント渡度 0 1 を求めなさい。ただし, 小数第 1 位を四捨五人して整数で書き なさい。 0 10 20 30 340 089 且 5 1 温度 (て) ( ピーカー B を10じまで冷やすと, 何gの結晶が出てくるか。 ニンクト のアーエから 1 つ選び, 記号を書きなさい。 ア 約30g イ 約40g ウ 約50g エ 約60g 固体の物質をいったん水にとかし, 再び結唱と して固体を取り 出す操作を何というか。 5. 上問4のように, をっくり。水とエタノールの滞物を加熱し 遇てくる蒸気を冷やして花体にして集めた。 が g) 図1の置 _ 。 の問いに答えなさい。 ヽうか。 MO 1 が国人 潤体気と家化するとと7 oo 和 0 | 、。こっスコにド沸騰石を人れる理由閣論 EtEな父。 水(

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英語 中学生

( )の所教えて欲しいです。 それとどうやったら日本語訳ができるようになるか教えて欲しいです!やっぱり沢山の英語?単語にふれることが大切ですかね?汗

ith the Sun- の内容を理解しよう六 rep1] P118 の内宮を完成しよう ) を更吉じてみて下さい、 あなた方は毎日 >、食兄を もyaの 、あなたはソーラ ことができます・ 文Lef's Read3 ことooki ye le on ea | mewen。 There is ml と2もちら ませ のを 9 ま je gtricity or 995 you need +o eq every doy。Sgyou have fo find woys 上To heqt and cook food. When you E re in a place like 1his. you cn use | クッカーとは、紛の中の食品 7)ソーラークッカーは鍋の 、米を次いたり、罰 solar cooker. You canGlse use one の ッ 中に大昌光を集めます。 それ に と > ffer a disasfer. の をゆでだり (@ 7-オで人< 4 solar cooker is q ool To heat | 5rep2 下の責問に告えよ や whos e solar cooker2 food in q pot. rf collects sunlight in rrse( )teheet feed Geてfof ) 5 1here electricty er 9eS Then ( )( ex im ) 3 WHot can you do with e solar cooker2| yeu cam ceek( wieの) Step3 P119 の内容を完成しよう. ソーラークッカー ヒビ 。 )のAR 直 にとって役に立ちます= なぜでしょう- (② ) 理用はそれほどかかりません。 (③ 《 ) 作ることがで きます。次にソーラークッカーを使って輝庄させる ことで、 のジコニクュー JUN浸の の1つな The pot. TT can cook rice, boil eg95, and even bake cokes Piig 4 solar cooker is helpful to jn developing counfries people Why? Firs1。 making q solar cooker does nof cosT much. You can make oe wifh only cardboqrd and cluminum 水を飲おことは、(@④春衣 のです。最後に、リソーラークッカーは〈⑤ ounries can 9ef dleaner waer by | ので安全です。界の(⑥ ラ が調理のために屋内で新を韻やします。 多くの子漏 boiling 計 wiHh q solar cooker Drnkirg wafer from rivers and 妥誠 MT b > jakes is one of 1he big96S CauSeS | ① What do you need to moke o solar cooker2 of diseose。 2用)wa (elewinの re しio isthe cquse of disese2 、 Third, Iar cooker 同MM WW ee )(Nem ) because if does nf Aore 1han one Third| safe2 コ 0P)(Zwef6)」 ol second, people in developing

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理科 中学生

この写真のところだけでいいので、答えの写メ誰か送ってくれませんか? 教材?は、学宝社の学習整理1年なのですが、親切な方お願いします。

penin 1 状融変化と質量 3 状導変化粒子の運動 A 物質の状馬補化 O求のすがたの許 開雪 ~計 殺肢本:安生 ろうが状了交化するとさきの体積と質恒の変化を山べる So @ @ のろうを加門して党 (mの Cだた @ 流協の本に日をつけ た ⑥ 浴人のろうの析星とはか ワコ の 浴休のろうを冷やして回 人#にした @ 身体のろうの人 でを。浴のときと比 ⑯⑯ 印 暫は流体のときに比べてどう | の 0 | ろうの賃量は流体のときに比べてどう (3のように考えた理由を, しなさい。 | 9水一氷の変化 ($) 左の較の変化が起こ 錦懐と牙度はどうなる, よとると。 faこっな (9 ncよる (ce <) 回2の支化で. 箇所の質還わるか の 半時変化と答子の軍和 | = mno 一 にIDEPyP = こると。 oo 3はそれいモれどうなるp、 二 O 師の和wo aキの 6 〒の大きで 11子と愉子の硬 メ 1 KOのょうっゃをnecscu、| Na ただじ。 奏子のaatatO信とゃる、 | ーー 四 は 加2の①-Sp、 SS 渦作。 気体のどのは記の誤子のょう すを表しているが。 eS cecee (4) 3)から. 温度が高くなるほど。 和子の運動はどうなるか。 15) 物質の状態は。蘭子の何のようすによって決まるか。 較は、ある蛍人装水のは介四の一 からそれぞれ選びなさい 小さくなる 大きくな 変わらない。 ア ィ の co creaeg2 | 人はおよび放 W 後はすぐにお谷全 &でちる。 - - 1] みください PR 本 【ii| | ASSesca | い) WOのようにるのは、 ポが る | になると.体員がどうなるからち | | 暫に商還| (2) 下只名②の理由を。伏馬訟代物抽 -りません。 のは質に矯邊て上さい EEんでは。靖培は本ねら人ない研析頑研太もちので『

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理科 中学生

(5)がわかりません!! 教えてください ちなみに答えは1,75gです

1 t欄水素ナトリウム(NaHCODを のでプムをした反応が完多に リッム(N ssCODをいう 2 [実験2] 国1のように。 続いた誤符んに れで名般し。発補した気人を剖B 黄わった和。 生んの中に多った自い固体は本サト 物抽であり試験寺んの口近くの内名についだ浴価は 指化コバルト疾の色の室化から 水であることがわかった 試験和Bに石灰砂を入れで振ると。 石談水は白く滑った (0) 天財2を行うためらにガスパーナーに点火したところ。国2のように補所の放が 足しでいることを示す次色の疾になった。較 は変えずに所の呈をふやして青色の安宛した天にするに| なものを一つ遂び。 その記号を斉きなきい。 ア ねじPをおきえて困定しねじOをきの沿きに回す。 ウツ ねじQをおきえて回定し,ねじPをの向きに回す まただ。気作Xを集めた あいて. ガスバーナーのガスの この訟作をつけた間旬の ーー は とのような操作を行えばよいか。湊の: イ ねaPをおきえて困定し.ねじQをbの向 エ ねじQをおきえて男定し.ねじPをbの向きに 本1 アーエのうち適当 。 ーっ選び. その記号を守きなきい< 人 湊の①とのの問いの克えを組み合わせた論4のアーエのうち。地も導当なものを ④ 諾隊水素ナトリウムの直と。朗取管に責っだ内 表4 ナトリウムの未流をつくり。 それぞれの水浴剖にフェノール ァ ィ ゥ フタレイン江渡を加えると。 一の水流が法い色に変化 | ① ナトリウム|雇欄ナトリウム191 nk した。 それはどちらの物質の沙流か。 @| 村を 人を 色 全を | @ 下線部の青多の者化コバルド区は, 何色に変化しだか。 (の)NaHco。 一NasCOs+ HaO+(の) LE) のe/ (3) 実験2で起こつた化学変化は較3のような化学区応式で表れる。 正しい化学反応式になるよう, 国3の①には示字を ②には所人 の化学式を胡きなきい。 (質量がそれぞれ計なる談大水素ナトリウムを加般して。 実験2の 反座によってそれぞれ条gの庶職ナトリウムが生じるかを凍べた 衣5はその結果を表したものである。衣5をもとに,「左 ナトリウムの質長」 と。 実験2の反応によって生じた「水と (3) 3.00gの虚隊水素ナトリウムを加熱したが. 人、 であった。この困体2.55gのうち, 反応しないで骨って! ャ 貞 所隊水素ナトリウムの質重 (g) 雇酸ナトリウムの質基【g) SS Is IKE3LDCI 5 凍 0ゞ『 05 NNWそう 愉 気体Xの質重の生計] との財人を表すクラフをかきなきい は 9 誠馬2の反が完全に終わる前に吉般を中止した。このとき、 天った財体の還は2.5S| 0 いる蝶隊水素ナトリウムの質量は何gか。 ト 0 ON 623 3 2

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歴史 中学生

3 尺人の庵では。 放火や呑みなどの本事をはたらくことがあった一方 才な医思 法に適した人々が洛苑しました。 この人たちを何といいますか。 本= | 拉還還 次のうち。 それぞれ正しい文選び。 答えなさい。 1 寺町時代の産業発展・流通発展に関する記信として適切なものをーつ選びなさい @ ・系の栽替や開粗が門んになりました。 ⑨ 上交通では他人 る運和生者が活躍しました。 には, 後肌天営によって大長につくられた識が使われれまた 2 室町時代の村の自治, 町の自治に関する記述として適切なものを一つ選びなさい ⑦⑳ の自治粗織は, をや神社で人 燈という 生活のきまりをつくりまた ⑰ 菩で祭りを行い団結するも @ 京都の意浪略記 もなく, 対償の泉りとして現在に至り (④ 商人や手工業者は. 採入出とよばれる引合をつくり。 商品の双売を痢碧おた 3 下計上の時代に関する記述として道切なものを一つ選びなさい。 の 議2+ー篤 民は「失琉」と言って土着寺院を角いまた ②⑰ 応仁の誠は。 会大名の山名氏と基田匂の争いに。 将軍家の相計争いが結びつき天ま有 した。 @ 間組2田では。 信者たちが田村して守護大名を閣い出したのちに、100和近く みた. は, 武家町をつくり家臣や商工業者をよび集めました。

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公民 中学生

公民が分からないです 教えて頂きたいですお願いします;;;;

(加 天の和を思いに和を なきい。 1 信1は。わがの鉢本の価更を仙東に示したものである。 次の名曲いに符え ょ。 (0) 資料1中のAa, 家族や個人が所得をもとにして消費生活 を生む昌仁を表している。へを何というか管えよ。 の 六笠1中の下線部Bをより多く集める上で。 株式人は他 企業形娘に比べて和有利である。その理由を人況に答えよ。 次料Hは正気交動の徹を表している。Cの基世のような尺 。 和 ペク上拓価向をもたらした相田として適切なものを次から思 記号で答えょ。 章税により消費活動がおさえられた。 原油な どの原材料の輸入価格が価上がり した。 会共事業な どへの支出 (公共投資) の増大がはかられた。 会共事楽が削小された。 3 歩道の正差をなくすなと. 日芝』 HAN -おける本夫を収り除] いて 論者や次客のある そう とする考え方を. 0 1 真者が商品の欠陥で披害を受けた場合に。商品を製入した企業 を義務づけた法律が施行された。この法律を何というか答えよ。 [38] 国際連合について, 次の各問いに答えなさい。 ま > 間 1 世界中産の登録を決定する機関の略称を、アルファベットで 1 2 芝任理事国と非常任理事国で格成される安全保険理会では。 生 に 事国のうち一国でも 反対すると決定ができない。この民代理事国の憶了を

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