合ってるかどうか、採点お願いします🙇 もし良ければ、1枚目の5と、2枚目の6の解き方が分からないので、教えていただけたら嬉しいです✨

]。 下の図のように底面の半竹が3 cm 3i をが 1 cr cmの円# まの上面は円氏 底面は円@ 氏面 る。このと ) (1 | ] 【見方】 | 円氏 xcmt xの値を 6 AN N 当うつ ズ =6 A 2 水めま リ >:生= 2:入 3 人 + 2 NB D、t AND=DE=EB B( 上Dを通り線分E 行な直線との交点を【 8 語 GI n D( [見】 妃においで、AB三5 cm、BCニ4 cm、CD三2 cm、ZABCニBCGD三90* ふえ B CEの面積を求めよ。【見方】 / | な 3ノ 4 行四辺形ABCDにおし RiG三2 3かる点F 、AGE BEの交京をHとする を求めよ。【見誠 BIGN BDの中 芝求めよ[見方】

バツになってるところ教えてください！ お願いします

2 3. Your houge is big.〔つ疑問文に) とMa も グ 8 リン Ne 2 [6] 次の各文を指示に従って書きかえ, ( (3 点X6) 1.T understand Japanese very well、〔つ否定文に) らる 2. Mike jives in New York. 〔つ否定文に] ルンン貸 3. You got6 college by train. )内には適切な語を補いましょう。 〔つ疑問文に〕 Yes, 0 4. Your sister s es English every day 名文に) ーーバNGEGM6 に ニョーーニー 記納所レン

見にくくてすみません💦 問1の答えをお願いしたいです🥺

| 2 | 火の玉を読んで, 設問に答えなさい。ただし。 ポのついでいる本に関し とめて注があります。 9 (ご部省略) what then is populismz The answer to this simple question ia bi Clear But one can, 』 suppose, say (hat populism reflects a deep suspicion of th blishment: that this establishment in the view of most populists does not just ionw of fordgncrs (though this N more Idy to be fimd on the figh than the they are sceptical* of the facts 4s provided to them by the cstablishmeni es (and again this is truer of the right than the lef() they dont muell intellectuals. Nor in general do they Jike big cties and the metropoltan types who h e in them: They are (to use a term made popular by Dayid Goodhart) the'66議 イ | people who want to be part of somewhere [ ウ | thoseWhoe生計議 ndeed, the faut line* i and in most place or communi和yefsually a small town or in the Countryside socialy GO jess educated, and those who come from Anywhere: footloose*。 often urban 6 umiversity educated and who tend to feel at home nmearly evenywhere。 *somewheres' we have t0 understand, for it iS they | エ | who eonetute de PT what he sees as the populist revolt

これ訳してほしいです

6 DS5/ "WC Yi 3す StOrC。 SUSan 1 1 TanYV HUcShoe。 さ 1 rcalized 1 We neW the ansWer ii記 oO CNPIain it SO -* CS ATC VCTV USetil Es had 。a |-byc, Susan said/TTham YU VCTY 『YUてCh 【 d gavc mc a big hug/ Iiwasireall shockcd hcca ro bc hugged Ke thar。 1 didmie kmow what to do。 い!い J 1 ts of Hiollywood movyjes and knowilai いう) | Amecrican Pt neNt UIで Il wi Dぐ Dra 間還間 Y mo」 IanいさFC・ たes" SOHHDCtITTCS でStUTでS are COnf は Niaybe 」 am just too shy MKL SRはYS

なぜ冬だと分かるのですか？なぜ北西の風向きだと分かるのですか？

Liz02002 1 Y40ー 5 | し 144 /| 【衛星からの画像】 右の画像 は, 気象衛星から日本上空の雲を撮影 したものである。 (1) 撮影した季節はいつか。 (2) 日本付近で卓越している風向はど の方向か。 (3) この日の日本の天気の特徴を太平 洋側と日本海側と分けて簡潔に述べ よ。 ⑮ 145 | [フェーン現象】 峰上側の薦(乾き m)で 18でやであった空気塊が, 山の斜面に \

his dream じゃダメですか？

(仙見各 。 three-d8Y event in my small town. it This 8 my triend5 and liwentto 連 ー rmis ummer my en ーーでranior big schoolLstudents: Many junior The nniverSity students_helped was Pianned by mive iy sudents othertoWHS joined, (99. 1 hem. Through these Ni School studentS frOm 1 OS Wilh our SNdieS, We ulso played 50CCCT and basebaH WI yactivities Wemade 1 lototnew fiiend5, eevent They xoffered pi eople in my toWI helped with th They also Ooked meals for un and (he nniversity 。tudent5. SOrHG *elderly people 1old us 8bout the IOWnIS history。 IE W8S VeTV intereSting: DDuring 【hOSe three days, pople in my (oWn 100ked Very haDDy: ThiS event Was a go0d *Chance for us {0 ma gdery people。 Thope this eV6nt vill *be held again neXt Year. *Thanks (O (he university Student 』 jad a good time fhis summer。 ! Want to plan events for my tOWH in the future.That' s my dream. aees for the aciivities. ke new fiend5s and learn a ot from * plan (ごを計画する) activities (活動 (activity の複数形)) offered - clderly (年配の) chance (揚会) De TieId (行われる) Thanks to 一 (のおがげで 次の[1]、(2] の質問に対する答えを英文で書きなさい [|) Wh plannedhis event? 2tvdert5 の: | dewwtste Pk et 衝/MRt tw 1

青線が引いてあるところ、どういう意味ですか？ついでにこのワークの解説だと意味がわからないので、分かりやすい解説お願いします(*´꒳`*)

時 折の図のように, ABCDの4つの角 の二等分線をひき, その交点を P, Q, R, S とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ) APBの大きさを求めなさい。 へABBIGWグAPBテ180?-(PAB十PBA) …⑦① 直上WSIDABキ2CBA三360?さ2 6 6 AP, BPは ノンPAB-+2ンPBA=180 4 Ace 」 ンPAB二 ①に②を代入して, APB=90* 90“*

至急!! aが漁獲量でcが面積なのですが、見分けるポイントを教えて下さい!

資料1 中国 ・ 和) ュ 九州 北海道| 東北 | 関東 | 中部 近畿 四国 0 B06l箇記及有(OM章員Bl隔9 間 1人間IB321 ee| galge.s|e7.9|9.8|11.4| 76 2e.1| 177| 88|17.7| 88|13.4|11.8 DI上当|還6BIIBIGI用4BI詳SB】恒中必2 ※四捨元和により. 合計100%にならない。 (2015/16年版「日本国勢図会]) (jcg 15

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

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