理科 中学生 1年以上前 中2理科の問題です。解説お願いしますm(_ _)m H オ 150 期的に変化 ある。 これについて,次の問いに答えよ。 めたものである。 図 イ 文を完成させよ。 ) m/秒 風は(有 )を [11月 12月、 初は北西に進むが, )に向かって進む 響を受けて速さを増しながら,日本に近づく。 10月の台風の進路を表しているのはどれか。それぞれ 6月 8月ウ 10 オ 考えたこと感じたこと 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 理科 地震 マグニチュードが1大きくなると地震のエネルギーが約32倍になる。とあったのですが、具体的にどういうことですか? なぜM7の地震のエネルギーがM5の約1000倍なのですか?理解力ないのでわかりやすく教えていただけたら助かります😭 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中2 理科 計算方法教えてください!!🙇♂️ 明日期末テストなんですけど、全然わかんないです、、 (2) 1.6V Ri 70 | 3V 8Q 抵抗R 全体の抵抗 15 a 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 理科 地震 この表の見方がよくわかりません。何を示しているのですか? 揺れの強さ 中心のエネルギー (震度) (マグニチュード) 0 | : 2:3 23 4 5 弱 5 強 6 弱 : 6.9 : 6強 7.9 7 32倍 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中1理科 ⑴の問題で、なぜ火を消すと試験管の中の液が逆流するのか理屈がわかりません、 6 混合物から純粋な物質をとり出そう 教 p.115~116 実験 4 蒸留 温度計 一枝つきフラスコ ゴム管 赤ワイン 試験管 ① 赤ワインを約10mLとり, 図の装置で弱 火で加熱し、3本の試験管に約1mLずつ 液体を集め、液体を集めているときの温度 をはかる。 ② 3本の試験管に集めた液体の色やにおいを だっしめん 調べたり、脱脂綿につけ, 火をつけたりする。 沸騰石 なお, 赤ワインにはエタノールや水などが 入っている。 (1) 記述 この実験で, 火を消すとき, ゴム管が液体に入っていないこ とを確認します。 このようにするのはなぜですか。 120 (2) 左の図は,このときの加熱した時間と 3本目 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中1理科 ⑸の問題で、解答が「氷」と「水」が混ざっているが、「個体」と「液体」が混ざっているでも正解になるんでしょうか、? 1 沸騰が始まる。 氷が水に B (1) 氷を加熱していくと,何℃で 水(液体)になり始めますか。 (2)(1)の後,全体が水になるまで (1) (2 なり始める。 の間,温度はどうなっています (3 か。 A (3)(2)の後,さらに加熱していく (4 加熱した時間 〔分〕 と,何℃付近で沸騰が始まりま すか。 ふっとう (5 温度C (4) 沸騰が始まった後, 水全体が水蒸気になるまでの間, 温度はどう なりますか。 (5) 上の図のA, Bにあてはまる水の状態を, それぞれ書きなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中1理科 ⑿の問題が答え解説を見てもよくわかりません なぜアンモニアが水に溶けたから噴水ができるのでしょうか? 図3 アンモ ニア 水でぬら したろ紙 (11) アンモニアの集め方の名前を書きなさい。 (12) 記述 アンモニアを集めた丸底フラスコを用 いて図3のような装置を組み立て,ゴム管の 先をフェノールフタレイン液を加えた水につ ふんすい フェノール ーフタレイン 液を加え けると, 噴水ができました。 噴水ができたの た水 はなぜですか。 (13)(12)で,噴水はなに色になりましたか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 どなたか、この教科書の答えを写真下さい!! ワークのページp11〜p24です!! 提出期限があり、答えを無くしてしまいました😭 どなたか、よろしくお願い致します🙇♀️ よくわかる 理科の学習 アプリは 1 767 よくわかる 理科の学習 くり返しできる 明治図書 学習ノート 1 0 っ子水族館 3 (30 g x51 たちの形 30g) 168af 明治図書 160 ハープライス 北海道のおいもがおいしい 切りポテトチップス 「あっさりしお味 25g×5袋 1784 円 お野菜ポテコ 785 12カ月 ネスレ うましお味(Ca入り) キット 148 488 #388 10 材料は小麦 未解決 回答数: 1