なぜ基本振動を考えるのでしょうか？

312 弦の振動とうなり 両端が固定された長さの一様な弦とおんさがある。 た だし, 長さは変えることができ, 弦の張力は一定に保たれている。 また, 弦から出る 音は基本音とする。 まず, 1,00m にして弦をはじき、同時に振動数 200Hz のおんさ を鳴らしたら, 弦から出た音とおんさから出た音が干渉して毎秒8回のうなりが生じた。 次に,7を少し長くして弦をはじき, おんさを鳴らしたら, うなりが生じなかった。 (1) l-1.00mのとき, 弦から出た音の振動数fは何Hzか。 (2) 弦を伝わる波の速さは何m/sか。 (3) うなりが生じなかったときの弦の長さは何mか。 ->303

基本音ってなんですか？

312 弦の振動とうなり 両端が固定された長さの一様な弦とおんさがある。 た だし, 長さは変えることができ、弦の張力は一定に保たれている。 また, 弦から出る 音は基本音とする。 まず, 1.00m にして弦をはじき、同時に振動数 200Hz のおんさ を鳴らしたら, 弦から出た音とおんさから出た音が干渉して毎秒8回のうなりが生じた。 次に,7を少し長くして弦をはじき, おんさを鳴らしたら, うなりが生じなかった。

課題で提出しないといけないのですが分かりません💦教えて欲しいです。

★次の問題に挑戦しよう。 問」グラムを入力したらポンドで表示されるプログラムを作成しなさい。 (ファイル名「prl-1 名前」 で保存すること) 問2 ex1-6 のプログラムにおいて、税率も入力させて変数 cに格納し結果を表示するようにして下さい。 Fil (ファイル名「prl-2 名前」 で保存すること) . 問2のヒント 「税率は」と画面上で聞かれたとき、日本の場合は「10(%)」とだけ入力するはずなので、これ を税込み価格に計算するように式を立てるとよい｡

｢プーリーつき発電機を使った際、電気エネルギー以外へ変換されたエネルギーは何か｣という問題なのですが、豆電球が光るのに光エネルギーは発生しないんでしょうか？ また、熱エネルギーというのは豆電球から出る熱ですか？

8 右の図のような装置を用いて,800gのおもりを1mの高さまで巻き上げてから、おもりを落下させて発電した。この ときの電圧は3.0V 電流は0.30A, 落下時間は4秒であった。 次の問いに答えよ。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大 きさを1とする。 (1) おもりを 1mの高さまで巻き上げたとき, おもりがもつエネルギーを何というか。 (2) おもりを1m落下させたとき, ① 重力がおもりにする仕事の大きさはいくらか。 また, ② 仕事率はいくらか。それぞれ 単位をつけて答えよ。 (3) おもりの落下で発電した電力量はいくらか。 単位をつけて答えよ。 (4) この実験で, ① (1)のエネルギーから電気エネルギーへの変換効率は何%か。 また, ②(1)のエネルギーから電気エネル ギー以外へ変換されたエネルギーを何というか。 2つ答えよ。 (5) エネルギー変換の前後で、エネルギーの総量が変わらないことを何というか。 (1) 8 (4) ① (5) 位置エネルギー (2) 10 145 % 2 エネルギーの保存 の保存 NX1 8J, 2 光エネルギー熱エネルギ+ 1.3 3 -0.9 8 0.45 13.6 82 spo 2W 0.g 3,6 mm (3) ももももも 電流計 0.9 BOLL 電圧計 昔エネルダー VxA=W WYB=J F 3.6 0.45 813.6 プーリーつき 発電機 おもり

物理基礎の熱量の保存です 答えは0.38らしいのですが、なぜそうなるのか分からないのでおしえていただきたいです

15 類題1 熱容量が 84J/K の容器中に 170gの水を入れ, 全体の温度を24.0℃とした。 この中に, 90.0℃に熱した質量100gの金属球を入れたところ、全体の温 度が27.0℃になった。 金属の比熱 c[J/(g・K)] を求めよ。ただし, 熱は水, 容器,金属球の間だけで移動し,水の比熱を4.2J/(g・K) とする。 ヒント 「高温の金属球が失った熱量 = 低温の (水+容器)が得た熱量」となる。

中学理科、中和です。まじでお願いします！ 水酸化ナトリウム水溶液は溶質が0.5g。 塩酸は溶質が0.23g。 この2つの水溶液を混ぜ合わせると、酸性になる。 混ぜ合わせた水溶液を加熱し、蒸発させると結晶が0.73g得られる。 問題の解説にこんな感じのが載ってたのですが、... 続きを読む

日本は江戸時代まで天皇中心の政治だったけど、それ以降、国民中心となった。こんなふうに文にしてみました！！！でも、なんかもうちょっと詳しくまとめたいです！歴史や出来事と絡めて、どうやって今の日本の政治になって行ったか教えてほしいです！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

気体の溶解 (2)の問題で20°Cで気液平衡の気相のCO2が20Lで、0℃に冷却した時の気液平衡の気体のCO2もまた20Lとしてpv=nRTを組んでいるのですが、気体の体積は変わらないのですか？

準Ⅱ 86. <ヘンリーの法則> 表は、分圧1.0×105 Pa,温度 0℃および20℃において、 水 1.00Lに溶解する二酸化炭素と窒 素の物質量を表している。 表 分圧 1.0×105Paにおける二酸化 炭素と窒素の水1.00L への溶解量 二酸化炭素 窒素 7.7×10-² mol 1.0×10-3 mol 6.8×10mol 3.9×10-2 mol 人険がない 温度,圧力、体積を変えられる 容器を用意し, 次の操作(ア)~(ウ)を 順に続けて行った。 以下では,ヘンリーの法則が成り立つとし, 水の体積変化および蒸 気圧は無視できるとする。 C=12, N=14,0=16,R=8.3×10°L・Pa/ (K・mol) 操作(ア) この容器に水100L を入れ, 圧力 2.0×10 Pa の二酸化炭素と 20℃において 平衡状態にした後, 密閉した。 このとき, 容器中の気体の二酸化炭素の体積は 0.20L であった。 0°C 20°C 操作(ｲ) 次に、密閉状態を保ち,体積一定のまま, 全体の温度を0℃に冷却し, 平衡状 態にした。 2 操作(ウ)さらに, 容器の体積を変えずに、温度を0℃に保ちながら, 二酸化炭素を逃が さないように容器に気体の窒素を注入し, 全圧 2.0×10Pa において平衡状態にした。 (1) 操作(ア)の後, 水に溶けている二酸化炭素の質量を有効数字2桁で求めよ。 (2) 操作(イ)を行った後の, 気体の圧力および水に溶けている二酸化炭素の質量を有効数 字2桁で求めよ。 ただし, 水は液体の状態を保っていたとする。 (3) 操作の the 1.2- TCALL [on

Q1.　児童虐待のうち、病院に連れて行かない、食事を与えないなど、保護者としての監護を著しく怠ることを【　1　】という。 ア　無視 イ　ネグレクト ウ　性的虐待 エ　差別 Q2.　サービス業にかぎらず、たとえば医療職や介護職など多様な職種において、客や患者の過剰な要望や苦情... 続きを読む

Q1.　妊娠・出産から子どもが生まれ育ち成人するまで、切れ目のない支援のための環境整備をめざす【　1　】が2018年に成立した。 ア　母子保健法 イ　児童福祉法 ウ　成育基本法 エ　学校保健安全法 Q2.　初経を迎えてから数年間は、【　2　】が起きなかったり、起きても不規則... 続きを読む