漢文 高校生 3年弱前 漢文の質問です。文中で読点に続くのに何故「おくる」という連体形？終止形？になっているんですか？ 【練習問題】 次の文章を読んで、後の問に答えよ。 (ただし、設問の都合で、返り点 送り仮名を省いたと ろがある。) ミラ技を 久 ちく 朱竹与某道 善。 観中有枇杷二 スル 土 おくル 熟時毎餉 朱詰其 1 道士以仙種対 朱 道 e ヨリ このム むかへ 士素善啖 噌蒸豚。一日 邀之、 ジテ かヒテ シテ ラシメ 命」壁 一豚肩而帰、 故令道士見。 ごちそうは シテ い シテ ナレバ 不逾喜 即出以佐」 融熟甘美 故,株朱 10: 佐帰 餐 朱無観 核種 中 ひい 終不信 朱 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 ②の(3)についてで、記述問題で赤ペンで書かれているのが模範回答で、黒の回答が私のです。私の回答は丸にしてもいいでしょうか？ きらぼうに答えたので、ジローさんは、悟がB(八字) ているととらえ ている。 りと窓 の方 を言われて照れ 2 小説 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 (福井・改) 高校一年生の「私」は、百キロメートルを歩く大会に参加している。 前日の 午前八時に出発したあと、歩き続けるのを何度もあきらめそうになりながら、 他の参加者や大会ボランティアスタッフの支えもあって、なんとか九十六キロ メートル地点まで歩いてきた。 以下は、それに続く場面である。 十二時四十分、私たちは立ち上がり、歩きだした。残りは四キロ。 残 り時間は、あと一時間二十分。 最後の四キロは、海沿いの道だった。防 波堤沿いにずっと歩いていく。ここは行きに通った道とは違うみたい。 見慣れない道にきょろきょろしながら歩いていると、少し前に、また も見知った背中が見えた。 今度は、左足だけじゃなく、右足までかばっ ているようだ。 さてはあいつ、右足の水ぶくれもつぶれたな? 「おーい。」 ぶっちょうづら 「またあんたかよ。」 振り返った彼は、やっぱり仏頂面のまま言った。 「お友達ですか。」 むなかた 「途中いっしょに歩いたんです。」宗方さんに説明する。 宗方さんは、 それを楽しそうに聞いていた。自然と、三人で並んで歩く。 おやじ 「ここ、ビクトリーロードって言うんだと、親父が言ってた。」彼はだ れに言うともなくつぶやいた。すぐ横は海ということもあって、風が強 い。 「そんな呼び名があるんですか。 知りませんでした。」 宗方さんがあいづちをうつ。 A B ビクトリーロード。百キロの最後、そこまで歩いてきた人だけが歩け る海岸線。 だれかと勝負したわけじゃない。だれに勝ったわけでもない。 体は疲労でくたくただし、足だって痛い。それなのに、心は心地よい達 成感に包まれていた。 ここち (注)*宗方さん=今回が四回目の参加になる高齢の参加者。 「利への道」という意味。 *ビクトリーロード=「勝 〈片川優子 「100㎞!」より〉 だれ 場面私たちとは、この時点では誰のことか。 次から一つ選び、 記号で答えなさい。 [2点] 要点の整理 ア 私と宗方さん イ私と彼と宗方さん ウ私と彼 エ私と宗方さんとボランティアスタッフ 人物 宗方さんの人柄の説明として最も適切なものを次から一つ 選び、記号で答えなさい。 [2点] 要点の整理 ア 水ぶくれをつくりながらも頑張って歩こうと努力する人 イ年下の相手に対しても丁寧語で話をする誠実な人 ウ若者をつかまえて説教することが好きなおせっかいな人 ささいなことにも感動してしまう感受性の強い人 内容 だれに勝ったわけでもない とあるが、なぜこの場所を「ビ クトリーロード」と呼ぶのか。 あなたの考えを書きなさい。 [20点] の疲労足の痛みに負けずに最後 百キロまで歩けた人のみが歩ける道だから、 つらい状況や、くじけそうな自分自身に打ち勝たん ヒントだけが歩ける道だから。 設問に従い、「~と思っていたのに･･････」という形で書く。 設問文に「この時点では」とあるのに注意。 H (1) (1) 5 11 場面情景・人物を捉える 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 至急です 活用形を答える問題で波線引いてあるとこです お願いいたします 人の詩を読んで、あとの問いに答えた ある問題では、句読点、記号も一字 挨拶――原爆の写真によせて あ、 この焼けただれた顔は 一九四五年八月六日 その時広島にいた人 二五万の焼けただれのひとつ すでに此の世にないもの S とはいえ 友よ 向き合った互の顔を も一度見直そう 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 3年弱前 解答は下に手書きで書いてあるものです。 この問題の(1)は、なんとなく39÷3=13をしてみて、13×正数をすると52,78となっていくから13。という考え方で合ってますか？ (2)はそれぞれの体細胞染色体数÷13で合ってますか？ (3)はなぜ13ではダメなのですか？ 長文... 続きを読む 【練習問題 】 植物の染色体に関する次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。 1つの生物種にとって必要な遺伝子の1組をゲノムといい, 1ゲノムを含む染色体の数を染色体基本数という。 生 物進化の過程でその基本数の整数倍の染色体をもつものが生じることがあり,それを倍数体という。 ツツジには多く の種があり、それぞれ下表に示す数の体細胞染色体をもっている。 種 A B C D E 体細胞染色体数 78 104 39 156 (1) ツツジの染色体基本数はいくらと予想されるか答えよ。 (2) ツツジの種 B〜Fでは,それぞれゲノムを何セットずつもっていることになるか答えよ。 (3) ツツジの種 A の体細胞染色体の数は種 A~Fの中で最も小さい。その数はいくらか答えよ。 (1) 13 (2) B6 C8 D3 E12 (3)26 F 52 F4 (裏面へ続く。) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 国語の文法の問題でまたいつか必ず来ようねという文章があるのですがこの活用形が未然形になるのは何故ですか？>”<՞ ՞ A 何かお手伝いをしましょうか。 またいつか必ず来ようね。 ③ 父に、我慢しろと怒られた。 A A() B( B ( 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 英文法の問題です。 この問題なのですが、正解がウになるのが、何でなのか分からないです。 教えて欲しいです。 20. His story is worth ( developing country. 7. being listened 7. listening to ) to understand what is happening in that 1. listening I. listening to it (次ページに続く) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 At a time when education matters more than ever, success in school remains linked tightly to class. at a time whenという表現は間違いじゃないんですか？when... 続きを読む 2 関係副詞と先行詞の種類 先行詞 場所(place, station 等) 時 (time, day 等) 理由 (the reason) 方法(the way) 関係副詞 where when why how 前置詞+関係 代名詞 at, in, on, to + which for which in which 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 Ruth died later that year, the holder of 54 major league records and baseball legend whose memory wii live on. という文の構造を教えて欲しいです。 参考書の訳 ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
