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理科 中学生

(6)・(7)・(8)・(10)を教えて欲しいです!

|2 図2のようにマグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス 皿に入れ,すべての金属と酸素が反応するまでガスパーナーで 加熱をし,よく冷やしてから質量をはかった。その実験を両方 の金属で質量を変えながら繰り返した。そのときのそれぞれの 金属の質量と加熱後の物質の質量の関係を表2のグラフに示し た。また,図3は実験で使用したガスバーナーを点火したとき の図を表したものである。以下の問いに答えなさい。 金属の粉末 「ステンレス皿 新した ゴム 図2 全1)a, bのねじの名称を答えなさい。 2)点火するときに最初に回すねじはaとbのどちら か記号で答えなさい。 資3)炎が図3の状態のとき、 どちらのネジをXとYの どちらの方向に回せばよいかそれぞれ記号で答えなさ 拡大図 つ表1の 10cm程度の 「赤色の炎 い。 4)物質が酸素と結びつく反応を何というか答えなさ 図3 い。 資5)マグネシウム Mg が酸素 Oz と結びついて酸化マグネシウ ム MgO を生成するときの化学反応式を答えなさい。 ※6)マグネシウム 0.9gと結びつく酸素の質量は何gか答えな さい。 資7)マグネシウムと酸素の結びつくときの質量比をア~エの 中から選び記号で答えなさい。 ア5:3 ※8)銅1.2g と結びっく酸素の質量は何gか答えなさい。 夜9)銅と銅の酸化物の質量比を(7)の~国の中から選び記 号で答えなさい。 10) 銅の酸化物2.0g 中に含まれる銅と酸素の質量はそれぞれ何gか答えなさい。 2.7 2.4 2.1 マグネシウム 1.8 物 1.5 銅 0.9 なさ 0.6 4:5 国4:1 ウ3:2 0.3 司のどち 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 金属の質量[g) 表2 式のx -しなさ dNd- 酸化物の質量(g]

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理科 中学生

②の問題を教えて欲しいです。 私はエだと思いました。 答えはウですが、解説がなくわかりません。

口26 健さんが行った次の実 験について、あとの各問い に答えなさい。 [実験)1 水とエタノール の混合物 30mLを枝付 きフラスコに入れ, 図 1のようにゆっくりと 加熱して沸騰させ, ガラス管から出てくる気体を氷水で冷や し、液体にして試験管に集める。 る 2 集めた液体が試験管についている 5mLの目盛りまでたまっ たら,次の試験管に取り替える。この操作を3本目の試験管 まで続け,得られた順に試験管A~Cとする。 3 試験管A~Cの液体をそれぞれ蒸発皿に移してマッチの火 を近付け,それぞれの液体に火がつくかどうかを調べる。 【結果) 図1 温度計 枝つき フラスコー 水とエタ ノールの一 混合物 ガラス管 (京都) 試験管 沸騰石 氷水一 試験管A 試験管B 火はついたがすぐ に消えた 試験管C 長い間火がついた 火はつかなかった 口D 実験のように, 液体を加熱して沸騰させ,出てきた気体を再 び液体にして集める方法を何というか, ひらがな6字で答えな さい。また,次の文章は結果からわかることを健さんがまとめ たものである。文章中のX]·■Y に入る語句の組み合わ せとして最も適当なものを,あとのi群から, Zに入る最 も適当な表現を, i群からそれぞれ1つずつ選び,記号で答え なさい。 水が最も多く含まれるのはX],エタノールが最も多く含 まれるのはY]であると考えられる。このような結果になっ たのは,水よりエタノールの方がZ ためであると考えられ る。 i群 アX 試験管A イX 試験管C i群 カ 沸点が高い ク融点が高い Y 試験管C Y 試験管A キ 沸点が低い ケ融点が低い 口の健さんは実験を応用して, 海水から水を分けて取り出すこと にした。室温が一定の理科室で, 図2のような半球状の容器と 図3と図4のような容器, 一定量の海水と冷水を用意し,それ らを組み合わせて三脚にのせ, ガスバーナーに火をつけゆっく り加熱した。次のうち, 海水から分けて取り出される水が図4 の容器の中に最も多く得られるものを1つ選び, 記号で答えな さい。ただし, 加熱前のア~エにおける図4の容器は空であり, 加熱中に各容器は割れたり動いたりしないものとする。 図2 ア イ 冷水一 海水一 海水一 三脚一 -金網 冷水一 フ一金網 ガス TTパーナー D ガス 三脚 六ーナー 図3 図4 ウ エ 冷水 海水 一金網 一金網 海水一 三脚- ガス 冷水一 三脚一 Tバーナー ガス LTTパーナー 日 0I 00

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