蛍光ペンを引いたところがよくわかんないのですが、２次応答をするのは理解できたのですが、なぜ2次応答したら血圧の大幅な低下や呼吸困難などのアナフィラキシーショックを引き起こす理由がわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問2 下線部(b) に関連して, 免疫の仕組みを利用して症状を抑える方法として血清 療法がある。 血清療法に関する次の文章中の ア ~ ウ 組合せとして最も適当なものを、後の①~④のうちから一つ選べ。 に入る語句の 8 ヒトN は, 毒ヘビであるハブに咬まれたとき, その直後にウサギ由来のハ ブ血清 (ハブ毒を注射したウサギから得た血清) を投与され, 一命をとりとめた。 これは, 血清中の ア が体内に入ったハブ毒を中和したためである。 翌年、 ヒトNが再びハブに咬まれた場合, 昨年投与されたものと同じウサギ由来の イ ハブ血清を投与すると, に対して ウ が強く反応し, その結果, 血圧の大幅な低下や呼吸困難などの症状を引き起こす危険性がある。 ア イ ウ キラーT細胞 血清中の物質 キラーT細胞 ハブ毒 (3) 抗体 血清中の物質 ヒトN自身の免疫細胞 血清中のキラーT細胞 ヒトN自身の免疫細胞 抗体 ハブ毒 血清中の抗体

下の写真の問題がわかりません。 体細胞は2ゲノムだから1ゲノム分を求めるために46÷2をしたと思うのですが、なぜ、そこから遺伝子2000個を使って求めるのですか？ ゲノムと遺伝子は何か関係があるのですか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問4 下線部b)に関連して, ヒトの染色体1本当たりに含まれる遺伝子数の平 として最も適当なものを,次の①~④のうちから一つ選べ。 ただし, ヒトの体 細胞には 46本の染色体が含まれている。 約 ① 40 ② 90 個 ③400 (4) 900

蛍光ペンを引いたところの意味があまり理解できておらず、どなたか教えて欲しいです！！ すみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

生物基礎 B 生物が個体を形成維持するのに必要な1組の遺伝情報を(a) ゲノムと呼び, ゲ ノムを構成する DNAの塩基対数やゲノムに含まれる遺伝子数は生物種ごとに異な る。 例えば, (b) ヒトのゲノムを構成する DNA はおよそ30億塩基対からなり,そ の中におよそ20000個の遺伝子が存在する。 問3 下線部(a)に関連して、次の記述のうち, ヒトのすい臓の細胞のゲノム と発現する遺伝子に関する記述として適当なものはどれか。 その組合せとして 最も適当なものを,後の①~④のうちから一つ選べ。 4 ② すい臓には受精卵と同じゲノムを持つ細胞のみが存在する。 ⑥ すい臓には受精卵と異なるゲノムを持つ細胞が存在する。 © すい臓には同じ遺伝子を発現する細胞のみが存在する。 @ すい臓には異なる遺伝子を発現する細胞が存在する。 1@ © 2 @, @ b, © 4 b, @

高校生生物基礎です。 下の問題の問1なんですが、答えはb…インスリン　ランゲルハンス島B細胞　c…グルカゴン　ランゲルハンス島A細胞です。 なぜbがインスリン、cがグルカゴンだと分かるんでしょうか??見分け方を含めて教えてください！

第3章 [知識 51.血糖濃度の調節 ② 次の文章を読んで下 の各問いに答えよ。 糖を含む食物を食べると,消化・吸収されて 血液中のグルコース(血糖) 濃度が上昇する。 右 の図の a は、食事の前後での血糖濃度の変化を, bとcはその間にすい臓から分泌される2種 のホルモンの血液中の濃度の変化を示す。血糖 濃度は,食後数時間以内にほぼもとの値にまで 下がる。こうした調節機構は,激しい運動など によって血糖濃度が低下した場合にも働いてお (mg/100mL) 150 血 125 糖 100 75 ホルモン ホルモン 相対量 相対量 食事 b 1 2 3 4 5 時間 (hr) り,血糖濃度は短時間でもとに戻る。このように, 持されている。 ②2 血糖濃度はいつも一定の範囲内に 呼ば 詰合 全体 ヒトのからだの調節 問1.下線部① の b, c のホルモンの名称とそれらを分泌するすい臓内の部位を答えよ。 問2. 激しい運動などによって血糖濃度が低下した場合, b, c のホルモンの分泌量はどの ように変化するか。 問3. 下線部②のように, 生物の体内環境が一定に保たれる性質を何というか。 問4.1型糖尿病とは, どのようなしくみで発症するか, 簡潔に述べよ。 問5. 図のaのように, 血糖濃度が時間とともに減少する原因の1つに, 肝臓の働きが関 わる。血糖は,肝臓において何という物質に変化するか。 物質名を答えよ。

生細胞と死細胞これ何個あるかわかる人教えてください。

1 mm 0 血球算定盤の深さ 0.1mm 1 mm ○ トリパンブルーに染色されない細胞生 トリパンブルーに染色された細胞

体細胞分裂によって細胞が作られるとき、遺伝情報の量や内容は変化しないというのはなぜですか？？早めの回答お願いします🥺

細胞周期の問題です！！ この問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

ウ(酢酸オルセイン) (2)ある培養細胞を染色して観察したところ,各時期の細胞数の割合(%)は表のようになった。 この培養細胞は 25 時間ごとに細胞数が2倍になっていた。これらの細胞が分裂期に要する時間 〔分〕 を答えよ。 前期 中期 後期 終期 間期 6.0% 1.2% 1.0% 1.8% 90% (150分)

生物基礎です やり方教えていただきたいです💦 答えは③です

問5 体細胞分裂直後のある細胞の核内に含まれるDNAの塩基組成を分析したとこ

遺伝子についてです。「乗換え」と「組換え」の違いを教えて欲しいです。

中２の理科です！ この問題の答えは④なのですが、 師管には水に溶けた養分が流れると習いました。デンプンは師管に流れないのですか？ 教えてください！

64 次の問いに答 (1) 次の図は, ある植物の葉の断面を表している。 葉 の組織について説明した次の文のうち, 誤りを含む ものはどれか。 あとの①~⑤から1つ選びなさい。 図 C 65 順 00 98 A B 0000000 E ODC D ① Aは,葉の表側である。 ②Bでは,水蒸気や酸素、二酸化炭素の出し入れ がおこなわれる。 ③ Cには,根で吸収した水分が流れている。 ④ Dには、デンプンが流れている。 (9) ⑤葉を脱色し,ヨウ素液をかけるとEの細胞は青 紫色になる。 D