教えてください😭

[2] あるクラスでディベートが行われています。 (1)~(3)はディベートの前半戦, (4)(5)は後半戦における発言の (1) 一部です。ディベートの流れを意識しながら、 進行役の先生のセリフ が流れよく成り立つよう、下線に当てはまるものを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 [思•判・表] (2) (教科書 P.88~89, P.92~95 参照) (3) (1) Teacher Are you ready to start our class debate? (4) Our topic is here on the board: "Digital books are better than paper books." (5) Raise your hand if you have a reason to support for this statement. (2) Student A: With an eReader, we have access to all of the books that we own. We can read many on the train. We can't carry many books with us every day. Teacher: (5点x5) (3) Student B Paper books don't use electricity. It's important that we use as little electricity as possible to prevent global warming. Teacher: (4) Teacher: Next, we will refute the other side's opinions. Say which opinion you are refuting, give your refutation, then give an example. (5) Student C: They said that digital books are convenient, We don't always need all of our books with us. Teacher: but I don't think it's a big advantage. Just one book is enough. [選択肢] J. Good idea. "Good for the environment." . Great. "Digital books are convenient." t. Let's start with the negative side. 1. Let's start with the affirmative side. I. Very good. "Not a significant advantage."

関係代名詞と関係副詞の見分け方と使い方ついて教えてください。

教えてください

1) This TV program is watched by many people. このテレビ番組は ( 2) Dinner was prepared by my mother. 夕食は( 3) The windows are cleaned every day. その窓は毎日( 4) Rice is eaten all over the world. 米は世界中で( 5) Was this machine broken by him? この機械は 6) This kind of fish is usually not seen in Japan. この種類の魚は,通常( 。 ). 。 )。 T ⑥( )内の指示に従って英文を書きかえよう。 1) Tony ate the pizza. (下線部の単語を主語にして, 受け身の文に ) 2) People speak Spanish in this country. (下線部の単語を主語にして、受け身の文 3) This picture was taken by Mary. (否定文に) 4) This letter was sent by Yoko. (疑問文に)

①と③教えてください

TRY!! 1. 各組が同じ意味になるように、空所に適当な語を補いなさい A (1) A lot of people will see the movie. The movie ( )( )( ) by a lot of people. (2) We can hear the sound of the Gion Festival from here. The sound of the Gion Festival ( ) ) from here. (3) We must leave the window closed. )( The window ( )( )( ) closed. 2. 各組が同じ意味になるように、空所に適当な語を補いなさい。B (1) Does Mike clean the room every day? ( ) ( every day? )( (2) Did Ken take you to the restaurant? ( )( (3) What did she buy yesterday? What ( ) ( (4) Who did you invite to the party? Who ( )( ) ( ) by Mike )( ) to the restaurant by Ken? ) by her yesterday? ) to the party by you? 3.各文の()内に by 以外の適当な前置詞を入れ、 全文を日本語に直し なさい.C ) American music. (1) I am interested ( (2) Peter is pleased ( ) his new car. (3) We are surprised ( ) his success.

教えてください

12 Some teach もの 七人 teach-taught - taught, ~は…によって ②bet過去 ③ 1主は単数 Be動 3 Smart By usi hey c eir cr n, n Ef TRY! (1)内に適語を入れ、 次の英文の受動態を完成させなさい. A (1) Everyone likes Mrs. White. Mrs. White ( (2) John broke this coffee cup. This coffee cup ( Romeo and Juliet ( (3) Shakespeare wrote Romeo and Juliet. ) ( ) by everyone. )( ) by John. 1 3 ) ( ) Shakespeare. ) )( (4) My grandfather grew these tomatoes in his garden. These tomatoes ( ) ( my grandfather in his garden. ) ( 2()内に適語を入れ、次の英文の受動態を完成させなさい. B C (1) My son gave me a present. I ( )( A present ( )( ) a present by my son. (2) The students made the rooms clean. Itu The rooms ( )( (3) The teacher lent me this book. ) to me by my son. ) clean by the students. ) ( )( )( ) This book ( )( ) to ( ) by the teacher. I ( by the teacher.

黄色丸で囲ってあるitが何を指すのか教えてほしいです

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なぜ1番は Who is that girl singing. ではないのでしようか？

1 現在分詞の形容詞的用法 MINININ ・基本例文 - Who is that singing girl ? 900 sileDA mot 1995 s IBT.M Good 2 あの歌っている少女はだれですか。 ori of ingw ② Do you know the man/running with Ken ? (3) The dog sleeping under the tree is Taro. ulobise あなたは健と走っている男の人を知っていますか。 W 木の下で眠っている犬はタロウです。 de busto) ( M

この問題で連立方程式を立てたんですけど間違っているところありますか？？ あったらおしえてほしいです！

32 To と、 の数は、書いてあるールにしたが 3 学校からキャンプ場までは21km離れている。 A君は学校からキャンプ場に向かって一定の速 さで進み, B君はA君が出発してから30分後に, キャンプ場から学校に向かって一定の速さ で進み, ちょうど午前11時に2人は出会った。 その後, そのまま目的地に向かって進み, A 君が午後2時20分にキャンプ場に, B君は午後1時15分に学校に着いた。 (10点×2) (1) A君が出発してから, 2人が出会うまでの時間は何時間何分ですか。 (5) [立命館宇治高〕

数B統計の問題ですが、これってXとRは母集団と標本の関係になっていますか？

54~第7局は,いずれか3問を選択し, 解答しなさい。 第5問 (選択問題)(配点 16) 以下の問題を解答するにあたっては,必要に応じて23ページの正規分布表を用いても よい。 ア の解答群 ⑩か ③nD ①1-2 ④n(1-p) 数学II, 数学 B 数学C ②カ(ユーカ ⑤7p(1-5) [1] 以下, 確率変数X に対して, E ( X ) は X の平均(期待値)を,V (X) は Xの分散 を, o (X) は X の標準偏差を表す。 10.000.0 5020 0260 esso petto pieza.ofoan.Lo00000-0000000000.0 1817 ある工場で生産される製品に含まれる不良品の割合かについて考える。ある日、 大量の製品から個の製品を無作為に復元抽出した。 (1)番目 (1≦k≦n) に取り出した製品が不良品なら1, 不良品でなければ0の値 をとる確率変数を X とする。 X の確率分布は次のようになる。 08.0 12188 D 0.1 Xn 確率 0 1-p p 1 計 1 イ の解答群 © E(X)-(E(X,)}' (E(X)-E(X,)}² ④ {E(X^)+E(X)}^ ウ の解答群 Op(1-p) 0 (E(X)-E(X,³) ③E(X^)+{E(X)}2 ① (1+) ③p²(1 - p)² ④p² (1+p)² ②np(1-p) ⑤n²² (1 - p)² エ の解答群 したがって, E (X)=ア であり,E(X2)ア である。 また, X1+X2+X3+・・・+Xr X1+X2+X+... +X V(x)= イ であるから,VXn)= ウ である。 ② n ① n(X1+X2+X3+..+X) n ③ X+X2+Xs+..+ るから,E(R)= 標本における不良品の割合をRとする。 確率変数Rは R = I とされ オ であり, X1, X27 ..., X, は互いに独立であるから, オ の解答群 To(R)= カ である。 Þ ① ユーカ ②np ③n(1-p) 25 R- オ 2=- とする。 n が十分に大きいとき, Zは近似的に標準正規分布 カ カ の解答群 BS に従う。 √p (1-p) カ(ユーカ) 数学Ⅱ,数学B 数学C第5問は次ページに続く。) Þ(1-p) ①カ(ユーカ n n (数学Ⅱ, 数学B, 数学C第5問は次ページに続く。) <-17-

Global warming is an important issue () we have to discuss more seriously. この（）にwhatを入れたら駄目なのは、先行詞があるからだそうですが、よく理解できていないので解説お願いしたいです🙇‍♀️ ... 続きを読む