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英語 中学生

このような英文を読むのに8分ぐらいかかってしまいます。筆記は30分しかないので、2、3分で読めるようになりたいです。 早く読めるコツを教えてください。

4 Read the passage and choose the answer which best completes each sentence (1) 1)~(4). We all know that any person has a dream while they are sleeping. We also know that it is difficult to remember dreams after we wake up. Most dreams are soon forgotten and they disappear like small bubbles in water. In addition, they often cannot be remembered at all after they are forgotten. Even if you can remember a dream soon after you wake up, perhaps you cannot remember it any more after getting out from your bed to make some coffee. Maybe you have had such an experience. Then, have you ever noticed that you were having a dream while you were sleeping? / Some people have had such an experience. It is called a lucid dream, and some scientists in the world do research on it. Actually, there are even research groups which focus on it. Why do they do research on lucid dreams? For one thing, there may be advantages for us. We will be able to avoid nightmares and make our dreams happier or more exciting if we can notice we are having dreams and we can control them like a pilot. Today, scientists do not know enough about lucid dreams and how to control them, so there are still many things to be done in the research. But it may be possible for everyone to have lucid dreams if science in the area improves more. Actually, that is one of goals that some scientists are trying to reach. According to a survey, over 75% of the respondents answered that they experienced a lucid dream at least once in their lives. Also, many reports about lucid dream experiences were given in history. We can find early reports on them in books from ancient cultures. For example, an ancient Greek doctor already tried to use lucid dreams as a kind of therapy over two thousand years ago. And controlling our dreams in our own ways was one of the important topics among early Buddhists in Asia.

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世界史 高校生

問6〜問8の答えはこれで合っていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙏💦

C 18世紀のヨーロッパでは,文化的先進地域の言語であるフランス語が上流階 級の共通語の地位を獲得していた。その後、各地で国民国家が形成されてゆくな かで,それぞれの「国語」が形成されていった。整備された教育制度のもとで 「国 語」の普及が推進され,方言や少数民族の言語は排除されていった。一方,植 民地においては宗主国の言語が支配者階級の言語として用いられ,植民地内に居 住する異なる言語を用いる人々の公用語としての機能を果たしていたため, 独 立後もかつての宗主国の言語が公用語として用いられている例も少なくない。 問6 下線部①に関する出来事について述べた次の文あ~うが、年代の古いものか ら順に正しく配列されているものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 6 あフランス語で書かれた条約によって, ブルボン家のスペイン王位継承が認 められた。 い フランス語で 「憂いなし」という意味の名を持つ, サンスーシ宮殿が造営 された。 うリシュリューは, アカデミー=フランセーズを設立してフランス語の純化 につとめた。 ① あ→い→う ④ い→う→あ ② あ→う→い ⑤→ ③い→あ→う ⑥ う→い→あ

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