ここ分からないです、、 教えてください~😭

② 速さ 3.0m/s のこの台車に、水平方向に一定の大きさの力を加え続けると, 台車は 1.0m移動して静止した。このとき、加えた力はどちら向きに何Nか。 0-1/12/1×1×3²=Fx1 F=-4.5 左向き 4.5N

解き方教えてください！ 答えはイ、ウです!

(12) 空間内に1つの平面Pと3つの異なる直線ℓ,m,nがある。 次のア~エのうち、常に正しいといえるものをすべて選び,記号で答えなさい。 ア l_m, linのとき, minである。 ℓ//nのとき,m/nである。 イ ℓ//m ウ llP エ ℓ//P // m である。 m⊥Pのとき,ℓ ℓ//mである。 m/Pのとき,

高1歴史総合 どうして19世紀の欧米では自由主義とナショナリズムが重要な役割を果たしたのですか？

この（２）と（3）教えてください！！！ よろしくお願いします🙇‍♀

関数f(x)=x2+2ax+5 がある。 ただし, aは定数とする。 (1)a=-3のとき, 不等式 f(x) ≧0を解け。 (5点) (2) y=f(x)のグラフがx軸と共有点をもつようなaの値の範囲を求めよ。 (7点) (3) y=f(x)のグラフがx軸のx>2の部分とただ1つの共有点をもつようなaの値の範 囲を求めよ。 (8点) (配点 20 )

　長文失礼します。 　2021年度第1回全統共通テスト模試の英語(リーディング)の第1問Aについてです。 　添付画像内の問題となっている英文内の四角い枠(手紙)の上から2~4行目に、「Just a quick note to remind …(略)… from Irelan... 続きを読む

各大間の英文や図表を読み、 解答番号 最も適当な選択肢を選びなさい。 第1問(配点10) 47 にあてはまるものとい On April 15, you The English Department at your university has invited several professional writers from other countries to visit your campus this year. received this note from your English professor. Best wishes, Professor Callahan Greetings Students! Just a quick note to remind you that the first of He the professional writers visiting us this year, Shane Boyce, will be arriving from Ireland on May 14. I am looking will give a talk and read a part of his new book at 7 p.m. on May 15 in the student center. for students who would like to volunteer for this event. I need five volunteers to set up chairs for the talk. I also need one or two students to walk Mr. Boyce to the event from his hotel, which is near the campus. Please let me know by the end of this month if you are interested. You can either send me an email or stop by my office in North Hall. You 19

画像で間違っているところがありましたら 教えてください✊🏻" 解説もありましたら幸いです　.’.’ (どこが絶対間違えてるなぁ　笑笑)

ke soccer. Do Yes, I _ do 2 Ken plays tennis well. Does Ken Yes, he does 4 studies 2 you They go to school by bus. Are they go Yes, I dre I Mike has a bike. like ./ No, I_ don't Mike 2 次の文を否定文 (｢~ではない」という文) に書きかえなさい。 I like baseball. don't does tennis well? play / No, he doesn't. Does Kenji studies English every day Yes, he does. / No, he doen't. 3 We know Tom's brother. like soccer? to school by bus. 4 Ms. White gets up at six. We don't know ' No. I aren't. not .. like baseball. 疑問文は <Do (Does)+ 主語+動詞の原 形~ ?> の形だよ。 have a bike. Tom's drother. 否定文は <+do (does) not+動詞の原形 ~.> だよ。 Ms. White don't gets up at six

仮定法について質問です🙏🙏 とても混乱してます😨 As if they were living in ancient times As if the have gone back in time Wereは1つ時制を前にしてるので仮定法だとわかるんですが have... 続きを読む

Sans B 本格英作文 表現力与えられた日本語を英語で表現するカ ◆ 解答例 < (1) Egypt once had one of the most ancient and richest civilizations on earth. (2) No doubt travelers to this North African nation will feel as if they have gone back in time. me 【配点】(17点) (1)8点 (2)9点 komt risik (1) In Egypt, there used to be one of the oldest and most affluent civilizations in the world. 00000 (2) Traveling around this country in North Africa will surely make you feel as if you were living in ancient times. 解説▼ (1) ★★☆ (2) ★★★ ポイント

音の問題です。 よくわかんないのでやり方と答えを教えてください。

下図のような管の長さを変えられる装置をクインケ管と よび Aで音源から音を管内へ送り出すと、 A→B→Dと A→C→Dの2つの経路を通り、Dで音が観測者へ届く。 Cの部分の管を移動させると、 経路の長さに変化が生 じ、観測者が聞く音は大きくなったり小さくなったりす る。 はじめ、 2つの経路を等しい長さにしておき、Cを ゆっくり引き出したところ、 観測者が聞く音が小さく なり、さらに引き出すと再び大きくなった。 さらに引き 出したところ、 7.0cmだけ引き出すごとに、音は大き くなった。このとき、 音源の出す音の振動数は何Hzで あるか。ただし、 音の速さを 3.4×102m/sとし、 有効 数字は2桁とする。 観測者 3 凸 音源 日 B 位取りについては、以下のようにEを用いて解答し、 0 は有効数字に関係なく0とせよ。 また、 指数がない場合 はEOとせずに小数のみで解答せよ。 有効数字2桁の例: 12→1.2×101→1.2E1,230→2.3×102→2.3E2, 3.4 → 3.4E0 → 3.4, 0.0434.3×102 → 4.3E-2, Eは10の何乗かを表すパソコン上での記号

この問題の解説の上から8行目、(...)=(...)と書いてあると思うんですけど、これが＝になってる理由がわからないです。高一なのですが、高一でもわかるくらいにできるだけ詳しく丁寧に教えて下さい！！m(_ _)m マジで分かんないんんです。 (公式はわかるのですが、どこに... 続きを読む

例題 21 動摩擦力のする仕事とエネルギー 質量m[kg]の物体を傾きの角0 の斜面上に置き, 斜面に 沿って上向きに初速度v[m/s] を与えたところ、物体は斜面 に沿ってL〔m〕だけすべって静止した。 物体と斜面との間の 動摩擦係数を求めよ。 重力加速度の大きさをg〔m/s2] とする。 センサー 26 摩擦力がはたらくときのよ うに,力の向きと運動の向 きが逆向きのとき,その力 がした仕事は負になる。 センサー 27 摩擦のある面上での運動で は、動摩擦力のした仕事の 分だけ,力学的エネルギー が変化する。つまり,力学 的エネルギーが保存されな い。 (力学的エネルギーの 変化) = (非保存力や外力が 解答物体にはたらく力は重力,垂直 抗力,動摩擦力である。 動摩擦力が仕 動摩擦力のした仕事の 事をするので, >> 91 92 (1/1/2m x 0². したがってμ' = mx0²+mg x Lsine Vo vo²-2gLsine 2gLcose N 2 mgxLsine) - (-1/2 mv²+mg x0) = W 0)=1 分だけ力学的エネルギーが変化する。 物体と斜面との間の動摩擦係数をμ', 動摩擦力のした仕事を W〔J〕 とすると, W=-(μ'mgcost) × L ここで, (力学的エネルギーの変化) = (動摩擦力のした仕事)よ り,初めの位置を重力による位置エネルギーの基準面とすると, 97 1 f mg 98

(3)のbです。どっちも持たなくてよいものが開発されたから答えはFじゃないんですか？

の 問12. 教科書 Lesson5の授業のまとめとして、各クラスで便利な製品を紹介することになった。以 E47 下は生徒の一人が書いた紹介文である。 英文を読み、以下の質問に答えなさい。 Have you ever wondered when and how the stationery products we use every day were developed? Many of them are made so as to eliminate unsatisfaction of us. a Take the erasable-ink pen, for example. The story of the pen's development is an interesting one. In Japan, students typically use pencils and mechanical pencils for writing. In Europe, ( ), students use ballpoint pens. As a results, they have to hold both a ballpoint pen and a correction pen in their hands. The marketing section of the Japanese company realized that with erasable-ink pens, students would not have to switch from one pen to the other. They were right! (1) (a)に入る語は次のうちどれか。(1点) e also ② however ③ although (2) この生徒が紹介している製品は次のうちどれか。(1点) B. 多機能ボールペン C. フリクション (シャープペンシル+ボール(こすると消えるペン) ペン A. 修正ペン sa bus ta Pentel szib &) siqo bluco od NON J Youm a vigogaya Tieds a botasem H isdo aid (3) 紹介文の内容に合っているものには T, 間違っているものにはFと答えなさい。(1点×3=3点) 18 (a) Japanese company invented the erasable-ink pen for students in Japan. (b) The students in Europe have to hold both a ballpoint pen and a pen to correct their error at the same time when they are studying. (c) The erasable-ink pen enables students in Europe to switch from one pen to the other.nai il Yetoubun 130