(2)ロウソクの位置が遠くなった時に、とあるのに解答の例ではもとより近く作図しているのは何故ですか？ どこに像を置くかの物体の大小関係はわかるんですが問題の意味がわかりません。

重要 とつ 13 [凸レンズによる像] 凸レンズを使ってスクリーン上にろうそ くの像をうつす実験をした。 次の問いに答えなさい。 (1)スクリーンからろうそくまでが 3 (10点×4-40点) (図に記入) 80cm, スクリーンからレンズまで が20cmのときに像がうつったと の スクリーン (2) (図に記入) しょうてんきょり すると,このレンズの焦点距離は何 cmと考えられるか。 右の方眼に作 10cm 図しながら求めなさい。 (2) ろうそくの位置が遠くなったとき に,スクリーンに像をうつすために は,レンズを前に出す (スクリーン からの距離を大きくする)のがよい 10cm スクリーン か、それとも後ろに下げる (スクリーンからの距離を小さくす る)のがよいか。 上の方眼に作図し, 答えなさい。

knowing that he is one missteps from death makes Free solo difficult to watch の訳をお願いしたいです🙇 ネットで翻訳してもしっくりくる翻訳がなくて、、

(2)(3)計算の仕方、意味が分かりませんでした。 分かりやすく解説お願いします🙏🏻🥺

光について調べた次の実験について,あとの問いに答えなさい。 <埼玉> 3 図 1 凸レンズ スクリーン 〔実験〕 図1のような そうち 実験装置を組 こうげん み立て,光源 光源 光学台 “光源から凸レンズまでの距離 の位置は変え 光源からスクリーンまでの距離 きょり ずに、凸レンズとスクリーンを動かしました。 スクリーンにはっきりと像がうつ ったときの光源から凸レンズまでの距離, 光源からスクリーンまでの距離をそれ ぞれ調べ、下の表のようにまとめました。 その記号を書きなさい。 20 24 30 40 60 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 180 64 60 ① 光源からスクリーンまでの距離 [cm] (1) 図2で, P点からQ点に進んだ光 2 80 は、その後,どのように進みますか。 図2中のア~エの中から1つ選び, しょうてんきょり (2) 使用した凸レンズの焦点距離は何 cmですか。 (3) 表中の① は何cmですか。 PC 光源- 焦点 凸レンズ ア イ ウ 3 (う (2) 15 (3) 64 < 10点×3 cm cm ヒント (1) 像ができると き, P点から出たすべての 光は、凸レンズを通過後。 ある1点に集まります。 (2) 光源から凸レンズまでの距離と、 凸レンズからスクリーン(像)までの 距離が等しいとき, その距離は焦点 距離の2倍になっています。

写真に乗ってる全ての問題がわからないです(>_<) 教えて欲しいです🙇‍♀️

実験3 凸レンズによってできる像 方法 物体の位置を図のあ〜おのように変え, 凸レンズと像の距離, 物体と比べた像の 大きさと向きを調べた。 しょうてんきょり なお、用いた凸レンズの焦点距離は12cm であった。 結果 物体の位置 あ (焦点距離の3倍) (焦点距離の2倍) ③ (焦点距離の1.5倍) え (焦点の位置) お (焦点距離 0.5倍) 物体 (光源) 像の位置 C: スクリーン上にできる D : スクリーン上にできる E: スクリーン上にできる スクリーン上に像はできない スクリーン上に像はできない 凸レンズを通して像が見える 焦点 凸レンズ 焦点 スクリーン BCD E 物体と比べた像の大きさ 物体と比べた像の向き 上下左右が逆 小さい 同じ 上下左右が逆 大きい 上下・左右が逆 像はできない 大きい 上下・左右が同じ 考察 5 結果のあ〜③から、物体を凸レンズに近づけると、できる像の位置は [ ア凸レンズに近く イ. 凸レンズから遠く]なり、像の大きさは [Dア.大きく イ. 小さく ] なる。 イ. 外側] にあるとき, 考察 ⑥ 結果のあ〜③から、物体の位置が焦点より [Cア 内側 スクリーン上に、物体と上下・左右が [dア. 同じ じつぞう イ. 逆 ]向きの像(実像) ができる。 考察 ⑦ 結果のおから、物体の位置が焦点より ア内側 イ. 外側] にあるとき, スクリーン上に像はできないが, 凸レンズを通して見ると, 物体と上下・左右が ア. 同じ イ. 逆] 向きの像 (虚像) が見られる。

大気はどのように動き、天気の変化とどのような関係があるのか。これを教えてください🙇‍♀️💦写真を参考に説明お願い致します。 大気はどのように動く→偏西風で西から東へ動く。天気も西から東へ というのはどうなんでしょうか……

きた気体 くなって 外へ出て 96 hPa 1.風がふくしくみ 天 わたしたちが地表で感じる風は、水平方向の天気の朝 である。 ? 大気はどのようにして動き, 天気とかかわっているのだろうか。 大気は力がはたらくことで動く。 同じ高さの場所で,気 圧に差があれば,気圧の高いほうから低いほうへ大気を動 かそうとする力がはたらき, 風を生じる (図26)。 場所による気圧のちがい じ こく 図27は、同じ時刻に各地で測定した気圧を地図上に表 したものである。 1章で学習したように, 気圧は海面から こと の高さによって異なる。 そのため, いろいろな場所で同時 ひかく 刻に測定した気圧を比較するときは,測定した場所の高さ のちがいによって生じる気圧の差をなくすために,海面と 同じ高さの気圧に直す必要がある (海面更正)。 こうせい 図29 等圧線が丸く閉じていて, まわりより気圧が高いところを こうき あつ てい き あつ 高気圧、低いところを低気圧という。 5 で 入 5 | 気圧配置と風や天気 図28は,海面の高さに直した同時刻の気圧を地図上に 記入し, 気圧が等しいところをなめらかな曲線で結び, 気 圧の分布のようすを表したものである。このような曲線 き あつはいち とう あつせん を等圧線といい, 気圧の分布のようすを気圧配置という。 20 10

この問題の解説してください～

3 レンズについて調べるため、次の実験を行った。 〔実験〕 図のように、光源 透明なガラス板に しょうてんきょり Lと書いた物体、焦点距離のわからない 凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べ た装置をつくり、物体から凸レンズまで の距離と物体からスクリーンまでの距離 をそれぞれX, Yとした。 光源と物体の 位置を固定し, Xの距離を18cm, 24cm, 48cm としたとき, スクリーンに像がはっ きりうつるときのYの距離を測定した。 はこのときの結果をまとめたもので ある。 また、凸レンズをある位置に置く と、スクリーンをどの位置にしても像が うつらなかったが, スクリーン側から凸 レンズをのぞくと,像が見えた。 次の(1)から(5)までの問いに答えなさい。 物体(透明なガラス板に) Lと書いてある 光源 表 X(cm) Y(cm) 像の大きさ (1)〔実験〕で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか, 求めなさい。 凸レンズ 18 54 I 24 48 II スクリーン -Y- 48 64 ⅡI

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 どうかお願いします🙇‍♀️

4 レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験] 図1のような光学台に,光源, 物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙),凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて, 凸レンズの位置を固定した。 次に、スクリーンに物体の像がは っきりうつるように、光源, 物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 の位置, C, しょうてんきょり D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 図1 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2)(1) のとき, スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい｡ ア 物体と同じ向きで、 物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで,物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと, 像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 の大きさはどのように変化するか。 「スクリーン」, 「凸レンズ」という語句を用いて、簡潔に書き なさい｡ (4) 実験のように, スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 (5) 図2のように,物体をAよりも凸レンズの近 図2 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ, 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 物体 凸レンズ B D

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇‍♀️

4 〔実験〕 図1のような光学台に,光源,物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙), 凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて, 凸レンズの位置を固定した。 次に,スクリーンに物体の像がは っきりうつるように,光源, 物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 しょうてんきょり の位置, C, D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 図 1 とつ レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2) (1) のとき, スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 物体と同じ向きで, 物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで,物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと,像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 の大きさはどのように変化するか。 ｢スクリーン｣, 「凸レンズ」という語句を用いて,簡潔に書き なさい｡ (4) 実験のように、スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 図2 (5) 図2のように,物体をAよりも凸レンズの近 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ, 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し、 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 凸レンズ B

(1)〜(5)まで教えてください🙏

4 レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 [実験] 図1のような光学台に、光源、物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙)、凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて、 凸レンズの位置を固定した。次に、 スクリーンに物体の像がは きりうるように、光源、物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 の位置, C, D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 しょうてんきょ 図1 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2)(1) のとき,スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 物体と同じ向きで,物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 ウ物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで, 物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと, 像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 al の大きさはどのように変化するか。 「スクリーン」, 「凸レンズ」という語句を用いて、簡潔に書き なさい。 (4) 実験のように, スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 図2 (5) 図2のように, 物体をAよりも凸レンズの近 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ、 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し,作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 A 凸レンズ 1 B D 2

できれば全部一気に解いてほしいです

(1) 若の図で、茨のを求めなさい。 ていこうき 抵抗器bに加わる圧 A墓に流れる流 ていこうき ウ抵抗器αの電気抵抗 00 02 04 02 Os or かいろぜんたい ②回路全体の電気抵抗 (2) 若の2で、波のを集めなさい。 ていこうき ⑨抵抗器αの電気抵抗 ていこうき ⑨抵抗器bに加わる圧 ていこうき てんきていこう ウ抵抗器b の電気抵抗 ていこう 抵抗器の電気抵抗 かいろぜんたい オ回路全体の電気抵抗 図2 10.5A 6V- a K-4V- a 18V b 2002 10V ※必ず 計算式も かくこと。 A 162 0.3A ←b U U TUR