古典探求の助動詞についてです！ (2)の過ぎられけるはなぜ未然形なのでしょうか💦 なぜ連用形にならないのか教えて欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願いします！

「そのものの色や知る。｣の知るはなぜ終止形ではなく連体形なのですか？

「人として失はざるはなし」が「どんな人でも失敗する」と訳されていたのですが、二重否定で「失敗しない」とならないのでしょうか？ 教えてください！🙇‍♀️

この答えについて、人気があるはなぜ意見なのでしょうか。事実ではないのでしょうか。 あと、意見と事実の見分け方を教えてください。

やや易 問4 このウェブサイトによると, これらのクッキー に関する1つの事実 (意見ではない) は、 9 ことだ。い ① 最も人気があるレシピである ② 1枚が約300 カロリーである ③ 甘すぎない ④ クルミがないほうがよい EXUS AU メニュー名のBest Chocolate Chip Cookies の 右に (290 calories per cookie) とある。した がって.9 に入るのは②である。 ①は opinion 「意見」 であってfact 「事実」ではな いので不適。③と④については本文に言及がな

2が尊敬語になるのはなぜですか？ てんの上は連用形だと思うのですがこのるはなんですか？りでもるでもないですよね、、 だからと言ってたまへるなんて形ないですし、、

B きさき 1751 みかど 帝、后、少しうち休ませたまふとて、水に臨みたる廊の、風涼しきかたにおはしますに、 ちびさ 召しあれば参りて、土の上に「さぶらふ。 思ひしことなれど、むげに残りなき日数こそ、 いまさらに言ふかひなき心地すれ」と涙ぐませたまへるいとかたじけなく忍びがたきに、 (中略)･･･涙にむせびて、え聞こえやらず。(法政大)

漢文 画像の⑦に返点と送り仮名の付け方がわかりません。 〈〜ごとくすべし〉の す は送り仮名なんですか？

M 1 it 濱方 1114 TID 礼 [↓] 知君 ⑧孔子将問 ④小人 ⑤子 蓋 施仁 施仁 於民 ⑥臣事君子事父也。 の与人交之道当如此。 政 於老子 _F= 子 志焉。 孔子まさに礼を老子に問はんとす。 小人すべからく君子の志を知るべし。 子なんぞ仁政を民に施さざる。 臣の君に事ふるはなほ子の父に事ふるがごときなり 人と交はるの道はまさに比くのごとくすべし。

すいせませんまじで分からなかで困ってますこの問3の（1）と（4）の降るはなぜ連体詞になるのでしょうか？？わかる方教えてくれたら助かります！🙇🙇

る) 道を知っている人もなくて､ 3次の傍線部の動詞 「降る」の活用形を答えよ。 あはれ、雨のをかしく降る。 ああ、雨が趣深く降ることだ。 雨が降らない。 降らば降れ。 雨よ降るなら降ってもかまわない。 どうして雨が降るのだろうか。 ⑥なんぞ雨降る。 命令 ④次の()に、下の現代語訳になるように、動詞「降る」を活用させ、最も適当な 活用語尾を書け。 雨降()は、行かず。 雨が降るならば、行かない。 雨降()たり。 16雨降()もをかし。 FERR 未然 (伊勢物語・九) 雨が降っている。 F

教えてください🙏

11 父母之年、不可不知也。 (1) 父母の年は、知ら不るべから不るなり。 父母の年は、知ら不る可から不る也。 父母の年は、知らざる可からざるなり。 父母の年は、知らざるべからざるなり。 (5 父母の年は、知らざる可からざる也。 西のかた故人出づれば陽関を無からん。 西のかた陽関を出づれば故人無からん。 陽関を西のかたに出づれば故人無からん。 陽関を西のかたに出づれば無き故人。 故人無き陽関の西のかたに出づる。 (2) (②西出陽関無故人。 (無是非之心非人也。 ) 20

下線①は、①.②の式が平行でないのはxとyの項数が同じでないからですか？ 下線②と③は三角形を作らない条件ということですが、 これは覚えておくべきことですか？ 他覚えておく知識やいい解き方などあればお願いします。

*180 3直線 x+3y=2, x+y=0, ax-2y=-4 が三角形を作らないような定数 aの値を求めよ。 *181 2直線 x-y+130, 3x+2y-12=0 の交点を通り 次の冬件も#ャ十市伯

送り仮名　中2 懲らしめるはなぜ送り仮名が、らしめる何ですか？