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保健体育 中学生

ハンドボールのプリントです‥オレンジで描いているところが合っているか確認お願いしたいです😭🙏 書いてないところもあるので教えてください🙏🙏

○コートの大きさやラインの名前を記入しましょう。 コートの大きさ A・・・ B・・・( C・・・( 20 D・・・( 2000 )m )m )m )m エリア名とラインの名前 ウ ア・・・(ゴール ライン イ・・・(アウターゴールライン キ ウ・・・(ゴール エリア エ・・・(ゴールエリア オ ライン フリースローライン カ・・・(センター)ライン (サイド ライン ID C B ハンドボールの特徴的なルール ボールがコートから出た時の再開方法) 3 5 1 ルール解説 1 攻撃がシュートをして、 誰も触らずにコートの 外にボールが出た場合 (スローイン )で再開 2 攻撃がシュートしたボールを守備が触って、 サイドラインから出た場合 →ボールが出た位置から(スローイン で再開 3 攻撃がシュートしたボールを守備が触って、 アウターゴールラインから出た場合 →近い方のコーナーから(スローイン(コーナー)で再開 スローフ 4 攻撃がシュートしたボールをキーパーが触って サイドラインから出た場合 →ボールが出た位置から(スローで再開 5 攻撃がシュートしたボールをキーパーが触って アウターゴールラインから出た場合 →キーパーがゴールエリアの中から ・攻撃 ○ 守備 ・・・キーパー (ゴールキーパー で再開 ZP-

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保健体育 中学生

回答を忘れてしまいました💦 回答よろしくお願いします。

|グラウンドストロークとサービスに加えて, ボレー, スマッシュができるようになろう! 試合でグラウンドストロークやサービス, ボレー, スマッシュを活用する楽しさを味わおう! ど·んな「スポーツ」 ?ソフトテニスはゴムポールをうケットで打ち合い、 得点を競い合うニ 型球技である。 運動の真快感や前衛と後衛のかけひきの面白さ SOFT TENNIS ソフトテニス とができ、生涯にわたって楽しむことができる 日標 個A的技館 |1ソフトテニスのグラウンドストロークについて, ( サイドストローク )にあてはまる語句を記入しなさい。 トップストローク 水平または上からたたきつけるよう にスイングする。 水平にスイングする。 各ストロークの打点の違い *ひざより低いポボールを打つことを (① といい,(2 *腰の高さのボールを打つことを(④ ラケットを地面と(5 *肩の高さのボールを打つことを(6 ラケットを地面と水平, または (7 うにスイングする。 ) ストローク )にスイングする。 ) ストロークといい )から(3 トップ O サイド )にスイングする。 アンダー )ストロークといい。 )からたたきつけるよ |2|ソフトテニスのボレーについて, ( フォアハンドボレー )にあてはまる語句を記入しなさい。 バックハンドボレー 小さなテイクバック。 ラケットは大きく 振らず、 ので ボールをらえる。 * ボレーは相手の打球を(0 )で打つ技術である。 )は小さくし、しっかりと (③ * ラケットは大きく振らず止める感じで、 体の (④ )する。 )で打つ。 できたかな?できた項目には口にA (バッチリ)-B(ナントカ)-C(マダマダ)で自己評価をしてみよ ★個人的技能 *グラウンドストローク フォアハンドボレー 口バックハンドボレー 2年 72

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保健体育 高校生

バスケについての宿題が出たのですが、わからないところが3つあります。バスケに詳しい方よかったら教えて下さい!

選択球技 バスケン トボールの基礎知識 ュー 3 までの衝項目の ( 。 ) に適語を書きなさい< ベスケットボールの基礎技術について ) を使い、ボールを押し出す 1 ① ドリプル 手首の( ② パス ボースハンドバスが基本 ジンハンド・パバスは応用 3 ( イェメレヒ 5まくxiへSKZ2SUs36 ) ・ バス、 ショルダー・バパスが主なバス (NN ス ) ハンドが基本 か2 こよス全ApKコ ネリングの前を目標に ( *※ランニング・シュートは2拍子で ( (0) マクウド ) が理想 ⑨⑨ ストップとピポット・フット *攻撃技術の要 一拍子でのストップ( ラャンフ2 )ストップ 垢子でのストップ( スライビ 。 )ストップ 2 練習方法 主に攻撃技術の習得として ① ドリブル 右・左 両手 ルーズボール コントロール可能なスピードで @ レーン2メン 折り返しパスからのシュート レーン2メン 折り返しパスからの 2導〇JNI 2ションテ2ボスか請う証請Iけキャンチョの ピボット っ シュート ⑧ リバウンド・ショット 左右 3 知って置きたいルール この時の処置 "①②合わせて5回で退場 相手則のボールとなりスローイン ① (テテ7りーャレル )・ファール スポーツマンらしからぬ骨度をとる ② .( ハ?-ー 9ナル )・ファール 身体接触 ブッシング 。・ハッキング ・ホールデング ・トリ _@ ペイオレーション ) 手則のボールとなりスローイン ke ッピング

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保健体育 高校生

【至急】全く理解できません💦教えて頂きたいです。

問題4 次の文はバスケッ トボールのやり方を説明したものである。 文中の ( ) にあてはまる語句を 語群から選び, 記号で答えなさい。 (1) ゲームは, 両チーム ( ① ) 名ずつがコートに出てあいさつをしたのち。 ( @ )が() でボールをトスアップし, 両チームのジャンパーがタップして開始する。 2) ボールを保持した方を ( ④ ) といい, パスやドリブルでボールを運びバスケットに ( ⑤呈の して得点をねらちうことができる。反対にボールを保持していない方を ( ⑥ ) といい, 相手に得点さ せないように守る。 (3)もし相手がボールをコート外に出したり, ( ⑦ )や( ⑤⑧ ) のバイオレーションを犯したとき - は, ( ⑨ ) の外からの ( ⑯ .) でゲームを再開する。 (4) ショットの動作中に相手がシューターを押したり, たたいたりする ( ⑪ ) を人犯した場合,その シューターに( め ) が与えられる。 ただし, その動作中のショットが成功したときは( ) 但 不成功のときは, そのショットが ( ⑲⑭ ) の内側からのショットであれば2 個, ( ⑮ ) からのシ ョットであれば 3 個が与えられる。 - (5)タイムアウトは, ボールが ( ⑯⑩ ) になり( め ) が止まっているときに取得できる。 取得 数は第 1 と第 2 ピリオドで2回, 第3 と第4ピリオドで ( ⑲ ) 回, 各延長時限 1 同ずつである。 (6) 両チームのプレーヤーがボールをつかみあったときは ( ⑩⑲ ) になり, ( ⑳ ) により, その起 きたところに最も近いテラインの外からスローインの権利のあるチームのスローインでゲームを再開す る。 <語群> アテ, 1 イ。 3 ウ。ヘルドボール 。。エ主審 。オ.スリーポイントエリア - カ.オフェン ンジ キ。 ショット ク. スローイン グ. ゲームクロック コミディシンテンスミこうよこトンベ リング 。 シシ. ファウル ス. オルタネイティング・ポゼッション・ルール セ. ダブルドリブル 2リピラスリローークョミグ Eランド ョカセンクにっサークルレニョジョニニド テ. スリーポイントラ イン XX. 5 7 9 @ 9 @ @ の @ ⑮ ⑲ ⑮ ⑯ ⑰ ⑲⑱ ⑲ ⑳

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