学年

質問の種類

技術・家庭 中学生

この中から一つ選び、解説 解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生

技術のレポートの宿題で、 ZOOMなどのオンライン会議アプリにはどんな技術の仕組みがありますか?(Bluetoothとか) また、作者はなんでそのような工夫を取り入れたと思いますか? 教えて下さい 先生の見本です⬇

1 あなただが調べだい「情報の技術」を 1 つ選びましょう。(了時休校中の課題『スマート シティの技術」で自分が取り上げたものから選んでもOKD 間還PPグ | テーマはぜひとも自分の興味ある内容に。 情報の技術は今や無数にある。 身近なものや 2 教科書や新聞, 開・ネットニュースなどに目を通すことで, 気になるテーマを発見・設定しよう。 ④技術の特徴やこれまでの技術との違い ! この技術の目的は?何のために開発された? ・ 新型ウイルスの拡大防止のため開発された。 ・濃厚接触者との接触を確認できるように . これまでも使用されてきた技術を感染防止に活用している。 ・これ以上感染を広げないため ・個人情報を活用している。 / IO Mi を 8 、 技術の仕組みについては, できる限り詳しく調べ, 技術的な」視点で記述する。印刷 レて図を張り付けたり しても OK。調べる際に, わからない言葉などは雪料草やネッ 1 トで調べると理解が深まる。 ②その特徴や違いを実現すずやcymyンrm ーー Pe ・プルートゥースの通信を利用している。 AD . 通信の際には, ランダムな識別子 (ID のこと?) を生成し 交換, 記録する。 これによって個人情報の特定を防ぐ。 い ・ コロナ管理システム (HER-SYS) での陽性者情報をもとに, 近接した可能性を 厚労省の通知サーバを通じてお知らせしてくれる仕組み。 | ・HER-8YS とは, ネッ ト を経由しでてクラウド上にコロナ感染に関わる情報を集 するシステム。対策に関わる病院や保健所, 役所で使う 情報を一元化できる。 ア 5 8 もSD いざもらとい

解決済み 回答数: 1
算数 小学生

9番、11番の1番と3番、13番の全部を教えてください。

有画画mama。 pm ま る ボー/ Yあ SOが 2 回目にはね上がっ た融さふみ40cmでし、はにあめ に何omの高きから基としょし たみ。。 だけはねよ上 /1 回目 へ 2回目 2 ミネクフスの証o 2 ニッチン は 8 より3和信多いゃうぅ で1間0 このクラスの男子の人 数は殺人ですみ、。 7 7 の| 束お条軸半二を2 ュ ね 0)) 在入れ値2000凡に ! 割2分 かの利益をみこ んた定価は| 貼てす。 (2) 人在入れ値| 貼のI生5 分の利益をみこ んでつけた定価は2070円になりました。 9 錠価(儲和れ値)の3割音しの定価をつけ. 定価の1 割引きで売ったとき、利益は原価の | 院ぁります。 1 2 仕入れ値が1 個300円の品物を250個邊精記 住入れ値の1596の利益をみこんで定価をつ請論 ところ, 全体の 3 割が売れ残りました請還論誠詞 れ残りを定価の2割引きて売り由したと 天請 すべて売り 切れました。 次の問いに答えなSR請議 (|) 売れ残りは1 個いくらてで売りましだたが (2) 利益は全部でいくらですか。 1 Aの容には5.696の食場水が200 9 Bo 容器には 6 %の食井水が600g はいっていま 次の問いに答えなさい。 () AとBの容器の食井水を全部まぜると| %の食井水ができますみ、。 (2) Aの容器に水を入れて 5 9%の食場水 には, 水を何ら。入れればよいですか、。 ③ B の容器に食塩を入れて2096の食場水にす。 る! 食場を何ゥ入れればよいですか、。 (0ント 木の食場沙全体にしめる割合は80%) 14 6%の食送氷が100g あぁ り ます、これか なとうり少還 そのかわりにホを109入れき の 生隊すり 大に, こ) してできた食糧水から20

解決済み 回答数: 4
1/2