教科書下部3番の問題についてです。私は黒文字のように考えたのですが、答えは青文字の方でした。私が書いてしまった答えはなぜ違うのでしょうか？教えていただきたいです。

とは何か』で、日本 を見 ドナルド・キーンも同様に「モノクロームの美 学習のねらい 筆者が主張する科学と技術の違いを対比的に整理し、現状における科学と技術の関係を理解する。 いけうち 池内 「文化」としての科学 文化と文明の意味や違いについては、昔から多くの論争が行われてきた。西洋では、 学問・宗教・芸術など 生活に関わるものを ■」、生産過程・経済行動・流通や 移動方法など人間の物質的所産に関わるものを <明」と呼ぶのが普通のようである。 その立場をとるなら、科学は文化の諸相の中核を成し、技術は文明の基礎と言うことが できるだろう。 文化の諸相とは、文化を構成するものそれぞれが価値を持ち、それぞれに意味があっ 多様性・多重性があることを意味する。その意味で、科学は文化の多様性・多重性 を彩るうえで重要な役割を果たすのである。これに対し、農業文明、工業文明、情報文 明というように、文明は段階的に質が変化し、それに応じた独自の形態をとっていく。 社会の基幹部を成す産業構造が文明の形態を特徴づけるのだが、その基礎的な部分を構n 成するのが技術である。技術は物質にはたらきかけることによって文明の質を変化させ 「文化」としての科学 さとる 「その ういう

この曲は何調ですか❓

d = 63~69 楽しげに mp ゲドミソドリ mf 1.た 2.うれ Komm, lie コム ") 春へのあこがれ (五月の歌) Sehnsucht nach dem Frühling (斉唱・2部合唱) mf がが しゃ ご しゃ ご ber Mai, und ma ベルマイ ウント マッ リミドファファファソファミ 一つく || 1 一つひ che die さか Bäu ポイ きはも 映 げは me wie メ ヴィ え der grün, デル グリューン 青 作詞 吾 モーツァルト 作曲 T, お und ウント Wolfgang Amadeus Mozart (1756~1791) ･･・ハイドン, ベートーベンとともに古典派音楽を代表する オーストリアの作曲家。 この曲は、春を待つ子供の心のときめきを歌った子供用の歌曲の一つであり, モーツァルト最後の年の貧困を極めた生活の中で生まれた。

合ってるか見て欲しいです！ お願いします (1) My grandmother tells me stories that helps me learn Japanese history. (2) This is the latest video game softwa... 続きを読む

② 関係詞を用いて文を作る 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 祖母は日本の歴史を学ぶのに役立つ話をしてくれる。 (tells / that / learn / my grandmother / stories / Japanese history / me / me / help). thal (2) これはみんなが待ち望んでいた最新のゲームソフトだ。 Ed (looking forward to / video game software / has / is / everyone / been / the latest / this ). (3) フランスは比較的出生率の高い先進国の中の1つです。 (the developed countries / is / of / whose / one / high / birth rate / is / relatively / France ). (4) 私は写真のデータを保存していたメモリーカードをなくしてしまったようだ。 ( seem / had / in / have / the photo data / I / the memory card / lost / stored / to / which / I). ベートーベン Beethoven (2) ゲームソフト u video game software (3) 出生率 □ birth rate (4) (データなど) を保存 する store 12 関係詞 (1) 57

合ってるか見て欲しいです お願いします (1) singer who sings the theme song of the movie. (2) The book which I ordered on the internet yesterday evening (3... 続きを読む

Warm-Up Exercises 1 関係詞を用いて名詞のカタマリを作る 日本語に合うように, 下線部に適当な語句を書 き入れ、文を完成しなさい。 (1) (1)この映画のテーマ曲を歌っている歌手の名前を知りたい。 テーマ曲 □theme [0í:m] I want to know the name of song (2) (2)昨日の午後に私がインターネットで注文した本が,今朝届けられた。 インターネットで~ を注文する order ~ on the was delivered this morning. Internet (3) (3)昨日自転車を盗まれた友だちは,今日警察に被害届を提出した。 警察に被害届を出す file a claim with the police filed a claim with the police today. (4) (4) ボンはクラシック作曲家のベートーベンが生まれた都市だ。 Bonn is the city ボン Bonn ※旧西ドイツの首都 クラシック作曲家 Cclassical IV+Q. composer ベートーベン 2 関係詞を用いて文を作る 日本語に合うように, ( 内の語句を並べかえなさい。 (1) 祖母は日本の歴史を学ぶのに役立つ話をしてくれる。コ Beethoven ally to Hints

BTB溶液は何によって変化しますか？ 色も教えてください！

この中から一つ選び、解説　解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

ベートーベンのことを教えてください(豆知識みたいなのです) みんなが知らないような豆知識を知っている人がいればお願いします

ベートーベンの運命の演奏形態を教えてください‼︎

演奏形態って何ですか？

なんか『運命』を聞いて、感じたことありますか？