・数学I 三角比 2枚目の疑問に答えて欲しいですお願いします🙇‍♂️ 1枚目 問題 106(2) 2枚目 疑問 3枚目 模範解答です

余弦定理 106 △ABCにおいて,次のものを求 (1) α=4,6=5, C=120°のとき C (2)a=√6,b=2√/3,c=3+√3 のとき A,B,C ポイント③ 2辺とその間の角が与えられた場合,余弦定理から残りの辺が 求められる。 ポイント④ 3辺が与えられた場合, 余弦定理から3角が求められる。 Mとする 219

この問題が分かりません。解き方は分かってるはずなのですが、文章の日本語がおかしくて「え？」となりました。問題はリープ(1年生)です。 ある本を、はじめの日に全体のページ数の1/4を読み、次の日に残ったページ数の半分を読んだところ、まだ102ページ残っていた。この本のページ... 続きを読む

(ベクトルの記号は省略します) なぜbを-bとする必要があるのでしょうか？ a=a+bとしてしまえば、出来ると思うのですが...

a 要 例題 20 内積と不等式 次の不等式を証明せよ。 là ơi là lời @) WEARTO SOLUTION 不等式の証明 ABO のとき AMBA'≦B2) (1) 内積の定義を利用するか, または成分を用いて証明する。 成分を用いて証明 するときは, labps (al||) を示す。 まず、右側の不等式 la +6|≦la|+|6| を証明する。途中, (1) の結果が利用 できる部分がある。左側の不等式|al-16|≦a+6は、先に示した右側の不 等式を利用して示すとよい。 (2) |ā|-|õ|≤|ã+õ|≤|ā|+|õ| pik a·b|=|a|||| cos 0|≤|ã ||6|| よって, laba|||が成り立つ。楽 a=(a, b), b=(c, d) 232 (ARIO (alb)²—à•6³²= (a²+b²)(c²+d²)−(ac+bd)² **_0>\ =a²d²+b²c²-2acbd=(ad-bc)² ≥0 I α = 0 または 6=0 のとき, α・6=0,la||6|=0 であるから (1) 条件a=1 または la-b=alb 0」の否定は 060 のとき, a とのなす角を0とすると 「ad かつ60」 a = |a|||cose, -1≦cos0≦1 よって (al a≧0,|a|||≧0であるから la.bl≤allb (2) (1) 5 (a+b)²-|ã+6³² は実数であ= ++20+1万円) = =2(a || b-a.b) ≥0 2013 ゆえにa+a+16D² 2016≧0であるから |ã+b|≤|ã|+|b| •····· 1 p.352 基本事項1 inf. la b≤lab|62 -la|b|≤a·b≤|a||b| と表すこともできる。 <la+61² |a³²³+2|a||6|+|6³²-(la²+2à·6+6³²) = (a + b)(a + b) (1) から ① において, a を a +6,を一言とすると |ã+b−b|≤|ã+b|+|−6| <√13- 2 ← | cos 01 365 等号が成り立つのは, a=0 または = 0 また an // のとき。 24667 13 à·b≤a·b|≤|ä||b| 023 THÁHOL EASTE ●幼児の手の届かないところに置 注いてください。 字消し以外に使用 しないでください。 使ったあとは、 このスリープに入れてください。 株式会社トンボ鉛筆 ベクトルの内積 スリープは再生紙です。 PVC フタル酸エステル不使用 Phthalate Free MADE IN VIETNAMAM £5? Tällä +61 +1B| 102k lal-16|≤|a+b\ 0.05 lal-16|≤|a+b|sa|+|b1 +6+6| をベクトルの三角不等式ということがある。 aories *CACIO

哺乳類の'冬眠'は'hibernate'ですが、爬虫類の’冬眠'のことは英語でどう表すのでしょうか？ 哺乳類と爬虫類で別の表現をすることは覚えているのですがそれを忘れてしまいました。

ocoの部分をcooにしてはいけない理由を教えてください。

Î-ó-ě ţ ţ H-C- C - C-H H fl リープロパノール 総合 十 CH₂CH₂COOH CH3CH2 CH2 OCO CH2 CH3 CH3CH2 CH2COOH, CH3 解 vici est htt 誤 答

眠りを寸断するとはずっと起きているという意味であってますか？

受験のことについての質問です。 共通テストに使う英語で 単語帳はリープを使い続けるか、シスタンか、ターゲット1900を使うかどれがいいと思いますか? 今持っているLEAPは写真のものです。

必要単語 L AP 竹。 Learn English VOcabulary, both ctive and assive CHART INSTITUTE

空白のところ教えて欲しいです！！ア〜ケの都市名は大丈夫です！

9. オセアニア 作業 地図中のO~3の国名,4~6の (諸) 島名, A~Cの区域名を解答欄に記入しよう。 赤道を赤色で,日付変更線を青色で,地域の境界を黄色でたどってみよう。 25 5諸島 -オアフ島 の オーストラリア ュージーランド パグアニコーギーア グアム島 6諸島 20° ヤップ島。 バラオ諸島 カロリン諸島 A 2 ーク諸島 o 4 ドネシア 島 シロモン諸島 東ティモール 回 マリアナ 諸島 サモア諸島 トシガ諸島 回 ハ7イ 諸島 -)リジイ 南回帰線 |A =70ア (「小さな島々」の意) B メラネシア (「黒い島々」の意) 40°- c セリネシア 0 160° 120° 140° 160° 2000km (「多くの島々」の意) 180 0 オセアニアの地図中の①~®の砂漠名山脈名などを解答欄に記入しよう。また, ア~ケの都市名も記入しよう。 半島 10- グルナバリアリープ ルトガウァイディング 山断 o レートサンティー 砂演 レートアーテジアン 滋地 の(大怪礁) -20- 6) (6(侵食されずに 残った一枚岩) -30- カ ウイ のレートグ7トリア 砂漠 OJO 平原 40° タスマニア 0 1000km 12 島 1 120° 130° 140° 150° 160° 170° 180° 110° 7ック. 海峡 アプリズペン キ エ ク 島 ィシドーー オ カ ケ ガンアルプス 山脈 ウ う。 の

（３）の解き方がわからないので教えて欲しいです！

1 右の図のように放物線 y=ーのグラフ上に, 点 A,Bがある。 4 5,16) ヒ= 点Aの×座標標は- 8, 点 Bのx座標は4である。また A,B を通る直線と E8.16) (9.4) 64432 ッ軸との交点をCとする。このとき, 次の各問いに答えなさい。 C (1)直線 AB の式を求めなさい。 リープとtる B (4.4/ (2) △ OAB の面積を求めなさい。 メ (3)点Qは△ OAB の辺上にあり, 線分 CQ が△ OAB の面積を 二等分するとき, 点Qの座標を求めなさい。 16-8at2

大至急お願いします！！ 全部の問題、答え合わせがしたいので 教えて下さい！！

第三間次の英文は、中学生の流子 (Ryoko) が夏祭りでの体験について英語でスピーチをしたときのも のです。この英文を読んで、あとの1~7の間いに答えなさい。 『majunior high achool student. I'mamember of the English elub at our chool. We practice English with our English teacher. Mr Jones, on Mondays, Thursdays, and Fridays One day, Mr Jones said to us, "All of you can apenk English better now. Wby don't we try new things? Does anyone have any idear I said. "1 have an ides. How about maling leafets for foreign people about the summer festival in our city" "Ob. that's a grent ideal" Miki, a member of the English elub said. Bhe aid. The summer festival in our city 1s famous and many people from foreign countries come to see it 『 we make leaffets in Englinh and give one to them, they can enjoy the festival more"Another member. Koji, nid.We should put amap of our city on the leaflet. Then, they can easily go to the attractions they want to e" Mr. Jone said, "Your ideas are wonderful! Let's make useful lenflets and give them to foreign people. When you gave a lenflet to foreign people, they may ask you something about the