教えてください

(1) 都会と地方で働くことのメリットとデメリットを説明した次のA~Dの文を、 表の適切な場所に 入れなさい。 都会 地方 メリット デメリット A 賃金が比較的高い B 仕事が分業化されており、仕事の目的や意義を感じにくい C 社会や人の役に立っているという意識をもちやすい D 職種が少なく、仕事のスケールも小規模である

この問題の答えは4なのですが、6ではダメな理由を教えて下さい！

問3 地域経済を活性化させるために、第一次産業としての農林水産業と,第二次 産業としての製造業と、 第三次産業としての小売業などの事業との総合的かつ 一体的な推進をはかる取り組みを六次産業化という。 アユミさんは,加賀野菜 の五郎島金時さつまいも)を使用した商品開発を進め、電子商取引も行って いる農家を調査した。 次の資料1は、現地での聞き取りを行ったあとに作成し た五郎島金時を使用した商品開発の紹介である。 また、後の文aとb は, 六次 産業化の取り組みによる効果として考えられることについて述べたものである。 資料1中のア~ウとa・bのうち、内容が正しいものの組合せを,後の①~ ⑥ のうちから一つ選べ。 27 資料1 五郎島金時 (さつまいも) を使用した商品開発 <第一次産業> 収穫された五郎島金時 <第二次産業> 工場での食品加工の様子 <第三次産業> 店頭で販売されるスイートポテト ア さつまいもの生産を行う。 ブラン ド化された野菜であるため、 生産, 加工、流通の過程のなかで,最も 付加価値を高められるのはこの過 程である。 イ さつまいもを加工してスイートポ テトを製造する。 不ぞろい品など, 規格外とされるものでも原料とし て有効活用できる。 製造されたスイートポテトを販売 する。 製品は鮮度が重要であり 現地でしか購入できないため,希 少性が高い。 六次産業化の取り組みによる効果 a 五郎島金時の供給量の増加によって価格が高騰することで、海外の富裕層 を中心とする観光客が増加することが期待される。 b加工品の販売促進・消費拡大を通して、原料となる五郎島金時の知名度が 上がり,地域の生産農家の所得向上につながることが期待される。 資料1 文 ① P ア a ② ア b ③ イ C a -109- 4 イ b (5) ウ a b

単元名 職業ガイドを作ろう どのようにかいたらようでしょうか？ 参考程度に誰か書いてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

g 広がる学びへ多様な方法で情報を WH BO ◎生かす 「集める・整理する 組み立てる 表現する TA 振り返る つなぐ 将来 多様な方法で情報を集めよう 職業ガイドを作る 考えをまとめるときには、多様な方法で情報を集め､整理しながら 検討することが大切だ。 ここでは、興味のある職業についての職業ガ イドを作り、 クラスで一冊のガイドブックにまとめよう。 ●多様な方法を用いて、さまざまな情報を収集する｡ ●収集した情報を 図や記号などを用いて整理し、伝えたいことを明確に して書く｡ ●問いを立てながら聞く 思考の視覚化) 調べる職業を決め、情報を集める 調べてみたい職業を決める。 ・その職業について知りたい項目や内容を挙げ、それらに 適した調べ方を考えて、多様な方法で情報を集める。 [例] 図書館や資料館、インターネット、インタビュー 集めた情報を分類・整理する ・複数の情報源から集めた情報を 図や記号 表などを用 いて、 分類・整理する。 ・目的に合った情報を精査し、取捨選択する。 3 紙面構成を考える! わかりやすい紙面になるよう、 見出しや文章、図・表・ グラフ、写真などの配置を考えて紙面を構成する。 下書きし、紙面を作る ・見出しを付け、簡潔な文章を心がけて書く。 ・推敲し、清書する。 完成した作品を読み合い、感想を伝え合う 作品を読み､ まとめ方や情報の活用のしかたてよいと 思った点や、感想を伝え合う。 日常生活 テーマパークの回り方を計画する。 学校生活 新入生に学校を紹介する冊子を作る。 商品開発のために集めた情報を整理する。 ●調べる職業を決める 仕事とは､ 購入に 98 仕事の清水 ・本や雑誌、新聞記事 焼きたてのパンが大好き。 将来、 パンを作る仕事に関わりたい。 ・パン巨人の仕事とは ・パン職人になるには ・一日の仕事の流れ ・楽しいこと大変なこと ・心に残っている出来事 多様な方法で情報を集めるインタビューをする ・最初にインターネットで､信 親のありかの当たりをつけて から探すと視野が広がる。 ・インタビューをする場合は､ 相手に失礼のないように気を つける｡ ●情報を分類・整理する 集めた情報を、内容や項目ごとに分類・整理する。 → ・インターネット ・インタビュー ・インタビュー ノートに書き出す。 (2) R +0000 H900 ・特に必要な資格はない。 ・午前三時~ 生地作り 考えたこと パンを焼くだけで や技術を······ (ベーカリーにインタビュー)で....... 信頼できる情報を選び､その中から､ 自分の目的に合うものを取捨選択する。

企業が良い品を低価格で販売 社会貢献をするという事を何というか教えてもらいたいです。

将来、シャンプーの開発をしたいと考えています。 どういった大学の学部に行けば良いのでしょうか。 わかる方いたら教えていただきたいです。

文理選択で迷っています 私の高校は6月に文理選択をして私は文系に決めたんですが、正直理系にも興味があって今また迷っています 私の父は国立大学なら文系でも理系でもいいから自分が後悔しないように行きたい学部に行きなさいと言ってくれるのですが私の母方の祖母が猛反対してきます 私... 続きを読む

posシステムってなんですか？ 簡単に説明して欲しいです🙇‍♀️

現代文の開発講座lesson8からです。 第2段落の最初にある 「じっさい｣の後の文章は、 第1段落の最後にある「集団の規模の適正な大きさが制限される」の実例が示される と思って読んでいました。 しかし、文章を見てもよく分かりませんでした。この文章の第1段落と第2段落にど... 続きを読む

第8問次の文章を読んで、後の設問に答えよ 現実の企業においては、新商品発見の活動も集団の協同作業として行なわれるが、し かし、この集団は本質的には自由な個人の集合体であるほかはなく、狭義の生産のため の組織とは異質なものになることであろう。そこには厳密な分業の体制もなく、機械的 な作業規則や命令系統も弱まるはずであり、なによりも、集団の大きさが個人間の対話 5 の可能な範囲に限られることになろう。どんな巨大な企業であろうと、商品を開発する 集団はほぼ十数人の規模に限定され、そのなかでは、各個人が有形無形の情報の全体像 を共有しうる仕組みがもたれている。けだし、狭義の生産組織はつねに定められた目的 を共有して働くものであるが、およそキチの認識であれば、どんなに多数の人間にもそ れを共有することができる。だが、発見や開発の集団の場合、ひとはまず| 一を共 有して働くのであり漠然たる願望や気分をわけあって働くのであるから、そこにはおの 10 a ずから集団の規模の適正な大きさが制限されるのである。 じっさい、現代の企業のなかでは、一方で狭義の生産活動が自動化されるとともに このような非プログラム的な情報生産活動が、たんなる商品開発部門を越えて拡大しつ づけている。商品開発といっても、それは結局、消費者の秘められた需要を発掘するこ とであり、いわば消費者の自己発見を助け、企業が消費者とともに自己発見をすること 5

マルクスが社会主義を実現した理由を教えてください🙇‍♂️

41 社会主務限想 く社会りしくみを変えて新いいセの中をつくる 受かで安心できる社会 * 経済法動の自由 私育財産 ; 申限込率 の 健高の指ををなくもク エ場経営者優い)背働件をもっとおりまく! 午働緒の旅の教揮を未めた I場ま有り、共同組合 ロベートオーエン 4ン:シモン 7-12 彼分は学働の対立を視してた Tルシ7,Rr心に期待 学働育の自主性血でい レイ、でラン、仕産の国家統制) V -自立作書場 ② (料学的な材会ま券) 2ル7ス.たたかって勝取るべまなんだ! 15単年によて社会ま事を表現。 資本調」資木義り中でおきている問題を分i. ラ後に“決落いすまのでは? マ ネ社会主動は実現うる修正資本ま動、 20世紀の風家建験に大まな省を及がことに. 理港(空想的社会主事

答えが1なのはわかります。 ですが、後半にある「at〜」がどういう仕組みでくっついているのかわかりません。 「he is at 〜」だけで見ると、 　文章的におかしい気がしますし、 「John is as 〜as he is」に「at 〜」がくっついているのか？と考えてもし... 続きを読む

(3) John is( ) at negotiating as he is at developing new products. 1. as good 2. as good as 3. best 4. better