家庭 高校生 9ヶ月前 案下さい🥲 [5] 次の各問いに答えなさい。 [主] (1)あなたはノーマライゼーションの社会を目指すために,どのような行動 ができるかを考えてみよう。 P.98 参照 (例) 耳マークやヘルプマークの意味を知り、支援を心がける。 (2) あなたができるボランティア活動はどのような活動か考えてみよう。 P.99 参照 (例) 週1回の地域清掃への参加。 [5] (1) (2) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 Gable's newest release is a compelling and reader-friendly surprise that draws energy to the recently dull and colorless self-help genre.... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 マーカー部分の意味が分からないです💦 わかる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇♂️ 2. This out-of-classroom learning is of great importance to the students' level of academic 非常に achievement as well as to their personal development. 自己啓発 注 academic achievement 学業面の成果、達成 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 約2年前 現在の世の中に、『統合と分化』の視点でどんな影響があり、どんな課題があるのか。また、どんなそこからどんな問いが生まれ、その解決策が考えられるのか教えて欲しいです🙇♀️🙏 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 3年弱前 大大至急です〜!!💦今後さらに便利になる情報化と人権保障の問題の両立するにはどうすればいいか教えてください💦そのとき、今後の情報ツールとの関わり方、自分自身の身近にある問題に着目しその解決策を出そうとし、自分の考えを整然と表現して欲しいです😭💦要望が多くすいません!お願いします! 解決済み 回答数: 1
保健体育 高校生 約3年前 教えてください🙏お願いします🙇♀️ 間③ 日本オリンピック委員会(JOC)はスポーツ場面のみならず、日常生活における環境への配慮を啓発、実 践している。 その1つとして「カーボンマイナス・オリンピック」や「カーボンオフセット・スポーツイベント」 を提唱しているが、これらの活動の目的について説明しなさい。 【思・判・表】 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 約3年前 左側の「形勢」についてです。辞書で調べると「変化する物事の、その時その時の状態や勢力の関係」と出てきたのですが、よく意味がわかりません💦分かりやすく説明していただきたいです! 1・アイデンティティ=自己同一性 自己とは、変化しない唯一無二のものではなく、 移り変わる多様なもの A 他者との関わりの中で形成 [複数の自己] B 価値観や歴史、文化を共有する集団の中で 形勢→社会的な自己 自己とは? 1000 参加 社会 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 3年以上前 ⑤の携行が確かに携という字が使われているので、解けなくはないですが、④の「レンケイ」プレーが 「連携」プレーの可能性ありませんか? この文では連係とは判断できない気がしました。 ウ 教育にたずさわる。 飛躍のケイキをつかむ。 ② 先代の芸をケイショウする。 ③大いにケイハツされた。 ④ 見事なレンケイプレー。 食糧をケイコウする。 解決済み 回答数: 1