本当に大したことじゃないんだけど、1年生の頃から憧れの先生とどうしても同じ大学に行きたくて早稲田の理工目指してて、それでもずっと模試でE判定だった、でも高二の夏の模試でやっとD判定になって、少しずつ結果が出てきたのが嬉しい！まだ気抜けないしそれでもDであるわけだからもっと努... 続きを読む

教えて欲しいです🙏至急お願いします🙇‍♀️

用いる。 was no school to (1)状況 親友のトムは音楽制作に貪欲で・・・。 8-289 77 与えられた状況に合うように( )内の語を並べかえ,全文を書きなさい。 ただし,不要な語が 1つずつ含まれています。 文分で受 CD (his / satisfied / never / satisfy/music/ with), Tom was always trying hard to improve i there/milk being/no/the fridge it. had to go out and (2)状況 街で憧れの男性歌手を見かけた女性。 ドキドキしながら握手を求めて・・・。 She approached (her/ him/beating/with/heart / beaten) fast. 文 立 havin the road was flooded.

憧れの人にファンレターを書く課題です⬇️ 下の自己評価、良ければしてほしいです！スペルミス、文法ミスがあれば書いていただけると嬉しいです〜✨

(例) Dear Mr. Usain Bolt, My name is Kento, and I am a high school student in Japan. I saw your 100-meter race in the Olympic Games in London. Since then, I am your fan. I am in the track and field club in my school, and I want to run like you in the near future. Sincerely yours, Yamamoto Kento Dear Ms. Miura Asami, My name is..." and I am a • high school student in I get I see often you on TV. Each time energy from Your Sauile! I think you have been energy I many people with your smile. I want to be a person Who... never stop suile too. Sincerely yours, 【自己評価】 内容 配点 4 3 ファンレターの形式を取って書いてあり、 ファンである事が、 読み手に十分に伝わる 内容である。 2 ファンである事が伝わる内容である。 1 ファンである事が伝わり難い。 0 上記に該当しない スペリング・文法 スペルミスが3つ以内である。 少し (3つ前後) はあるが かつ、文法ミスについて、 内容をしっかり理解できる程度である。 スペルミスが5つ以内である。 かつ、文法ミスが目立つ (3~5程度)が 読んでいて理解はできる程度である。 スペルミスが7つ以内である。 かつ、文法ミスが多く、読んでいて理解が難しい。 上記に該当しない Score 文章量 6文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 5 文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 4文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 2文以上の英文で書いている。 (Dear~ Sincerely yours を除く) 上記に該当しない /10 自己評価 【A・B・C】

ここの「見」は何の見ですか？

すのがふさわしい。 ③ 世の中に物語といふもののあんなるを、いかで見ばやと思ひつ つ、 (更級日記) 世間には物語というものがあると聞くが、なんとかして見たいと思いなこ がら、.. → 「ばや」と呼応することを手掛かりに用法を考える。当時は書物が 貴重品で、筆者には憧れの対象だった。 総合 かして~ないでおこう。 〜たくない。

原稿用紙4枚以上5枚程度書かなければなりません。 ここまでは考えたのですが、これだと原稿用紙1枚半しか書けなくて💦 きっかけ→どんな中学校教師になりたいか→そのためにしていることの順で書いているのですが、他にもっとこういうことを書けばいいんじゃないというものがあれば教えてい... 続きを読む

「十年後、 二十四歳の自分に｣ 十四歳、現在の私の夢は人に勉強を教える 「教師」ですが、 「教師」 には沢山の種類が あると思います。 例えば、 「小学校教師」 や 「中学校教師」 など。 その中で私は、 「中学校教師」 になりたいなと思いました。 そのきっかけと なったのは現在の自分の得意なことと憧れの 先生の姿です。 他にも、 教科別で分かりやす いと言うのもあります。 小学生の頃の私は、 算数があまり得意では ありませんでした。 特に文章題が難しく解く のに時間がかかりました。 でも、 中学生にな ると解く時間が早まり、 グラフなどを使って 整理することにより分かりやすくなりました。 そこから数学の楽しさや面白さを知り、この 方法を誰かに伝えたい、 教えたいと思うよう になりました。 それから、 生徒に分かりやす く理解してもらえる授業がしたいと思うよう になりました。 また、 積極的に働ける教師や 信頼できる教師になりたいなと思いました。 そのために今、 「人への接し方」や「分かり やすく簡単に賢く教える方法」、「勉強」 「経験」、「目標・計画を立てること｣、 「 人を支えること」を身につけています。 また、 よく無理しすぎと言われることが多いので休 憩する時は休憩するということ、 そして生活 に影響を与えない事に注意しています。 また、 得意教科の点数アップだけでなく苦手教科の 点数アップにも専念しています。 私は今、人々を支える ・ 助ける面で日常で 損をしていることが多い気がします。 「あの 時助けてあげればよかったな」 や 「あの時拾っ てあげればよかったな」 と後悔することがあ ります。

親に突然「将来についての作文を書け」と言われました。 私はまだ、ハッキリとした夢などは決まってないんですが、絵に関する仕事につけたらいいな〜 と考えています。 どんな風に書けばいいかわかる方教えてください😭

私、学校の選手激励会で3年生の方々に言葉を言うことになりまして、原稿を金曜に顧問に提出したんですが今日、「明日までに書き直してきてー」と言われ...いい文が思いつかなくて困ってます💦 どなたか、例などおしえてもらえませんか💦

★部活動激励会 7月1日 (金)予定 30秒程度の文 (150字ぐらい) 男・女 バレーボール た < J S ん コ J の 練習を積み 私た 0 を積み重ねて よ たからこそ ち 1 の憧れ 今松 そんな先輩方なら 部 きた先輩方の です Q 私も頑張れています。 明 姿 先輩方の 部があるヒ からはじまる 日 大会で

英語の授業で先生から文を書けと言われました。 英語が全然出来なくて分かりません。教えてください！ 写真に書いてるあることが条件です。 ※憧れの人は誰でもいいです。

1文目は瞳れの人を関係代るで書く 2,3.4文目は、庫人の人の説明 素度れの人の自分だったこと 24回様0え)

部活の何が辛かったですか？きつかったこととか、、、 特にレギュラーじゃない人のお話とか、失敗体験とか、聞きたいです。 例えば⤵︎ ︎ レギュラーじゃないし、自分がこのバレー部にいてもいなくても変わんないんじゃないの？って何度も思ったし、むしろいない方がいいかもしれないっ... 続きを読む

国語のインタビューの課題があるのですが、選んだ理由と聞きたいこと、聞けばいいことが全く思いつかず本当に悩んでいます😭 昔受験でお世話になった先生で自分がめちゃくちゃ苦手だった算数を教えていました。今も数学苦手ですが、、笑 クラス単位で仲が良かった感じで、たまーに質問しに行っ... 続きを読む

中三インタビュー課題 事前準備シート )強の お名前 職業·自分との関係 中学安隙でが也結になった、5死生 その人を選んだ理由 その人から聞きたいこと インタビュー予定日 インタビュー場所 月 日 検印