教えてほしいです

2 次の文の( )内の語を適する形になおしなさい。 (1) My father repaired the (break) wall. (2) She came to school without (have) breakfast. (3) The boy looks (please) with magic tricks. (4) Do you know the woman (wait) for a bus? (5) The letter (write) by Meg has just arrived. (6) I couldn't make myself (understand) in Spanish. (2点×6)

Drill1の問１です。 If yuhei should not come ,we would start without him. このshould はwould となにが違うのですか？ どうしてshould だとわかるのか教えてください。

STEP 2 Drills 1 TARGET SENTENCES Training 2 本を見ながらシャドーイング 例文のページを開き、17の音声を追いかけるように音読しよう。[3回] Drill 1 R [ ]内の語のうち適切な方を選びなさい｡ 1. If Yuhei [would / should] not come, we would start without him. 2. If you [can/were to] open up a school, how would you operate it? 3. I suggest that you [will/should] do the laundry with the bath water. 4. In Japan it is necessary that you [will take / take] your shoes off when you enter a house. 5. My proposal is that this book [will be / be] treated like a textbook in schools Doperate: ~を運営する □do the laundry : 洗濯をする ☐proposal : Drill 21 ( )内の語(句)を適切な形に変えなさい。 1. To see him do magic tricks, you (will think he were a professional. 2. A capable lawyer (will win) the case. 3. One of my colleagues introduced the noodle shop to us; otherwise wew not notice it was a noodle shop. It looked like a private house. ロdo magic tricks : 手品をする ☐capahle ·EAKI que

複数形になるときのそうでないときの違いは何ですか?

The price plan has the merit of getting free service. サービスを受けられると いう利点があります。 points t~ 250 いがある。 overd e 妹は時々私にいたずらを する。 み、手品:ト Thgcaning y tricks, on- My sister sometimes plays tricks on をする」 me. をくれないといたすお 言う決まり文切 島をする」 niaiv 7u0nnas

関係詞の問題なんですけど、 in whichとwith which はどのように使い分ければいいのでしょうか？？

2. The magician performed a trick in which he made a rabbit disappear. 「手品師は,うさぎを消す手品をした。」 .a trick (+He made a rabbit disappear in the trick.)→ atrick in which he made a rabbit disappear と考える。 文法 3. The period in which man learned to make tools of iron is called the Iron Age. 「人類が鉄器を作ることを知った時代は, 鉄器時代と呼ばれている。」 文法 The period (+Man learned to make tools of iron in the period.) →The period in which man learned to make tools of iro.. 4. Adults often envy the ease with which children learn another language. 「大人はしばしば, 子供たちが別の言語を学ぶ容易さをうらやましいと思う。」 文法 the ease (+Children learn another language with the ease.) → the ease with which children learn another languas 5. In only a short time, computers have profoundly changed the way in which many kinds of work are doie 「ほんの短期間に, コンピュータは多くの種類の仕事のし方を根本的に変えてしまった。」 文法 the way (+Many kinds of work are done in the way.)→ the way in which many kinds of work are o 3 Writing

至急教えて欲しいんですが、マジックで使われる道具なんですが、『棒を入れ替えても全て足した答えがすぐに分かる』という代物なんですが、一瞬にして答えが分かる原理を教えて欲しいです。ちなみに、4桁ではなく縦を5桁にした場合でも同じくなるようできる方いませんか？（泣）

奥本大三朗『書斎のナチュラリスト』について 問1の空欄のA〜Cに入る符号が考えても分かりませんでした…。もし良ければ、教えて欲しいです。

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おしえてもらっていいですか？

Some dkidren he o be mn me hosplel beealee 9 mn are examined by doctors and have to get injectionS and e medicine. annot go to school to talk with their fiends or DIV outside. For childi inside a hospital is not very pleasant. However。 hospitals have some exciting eVents e(Plan ) for children、 One popular event is the hospital clowns' visit。 A few times a month. hospital clowns come to the hospital to show the children magic ticks and funny stuntSs. eihey try to make the children happy。 Itis alot of fun for the children 。( see ) hospital clowns, When the children see hospital clowns, they laugh and forget their dificult lie mm the hospital、 They feel better after the clowns' performances. Hospital clowns cannot cure children's ilnesses, but they can give children courage and hope. YYYYてでここくくくくくくくるくるくくるるもるなでるも 人AA @. @の( )内の動詞を適切な形にしなさい。 1 語でなくともかまいません。 、 @ BB 下線部@を, they の内容を明らかにして日本語にしなさい。 (本文の内容について. 次の問いに英語で答えなさい、。 How often do the hospital clowns come to see the chi D 本の内容にあうものにO. あわないものにXを書きなさい。 ] ホスピタル・クラウンは, けがで入院しで天主請記 2 ホスピタル・クラウンは. 手品や曲芸で入院中の子どもた 3 子どもたちは, ホスピタル・クラウンが来るとうに誠 eXamine 検査する、診察する meeton Stunt 曲芸 cure 治療する ま 受

seen とshownの使い分けを教えてください。

空欄部分わかる方教えてください

方評の格動と中男の分舞 5) … 珠高朝 まきTCR) 設置された 1 が上品に推功高胃官江を独占 名門の: @ ho ee MK:( 25 うめカが0M HRP oe 吉油園をもつ大誠へ貫 RS [Wo 26 ya 2しara 半果は一節にとどまる Es ・ 人者作るせる疫 2 の の ( 28 )中・下浅地の人口多華人の送民 還をもつ思・色のiuKRを人 取で 手品などを邊知る状経人 きけ。 山中で自和自足の生活をおくる集団の先生 株源記」: 東音の詩人( 29 )が理化して指写 6 gmwgmiox 区化の基遼 放の時代還守の末人の ココ さいyき ]紀頃には尋から人4 後に まる pat 20 0のGh の ルビ 人の本 て oo )ーインドで直人39 94 )析土の和人 角 Cg6 )…人でのせ下を表有 真人の教圧として受 秦…度民に著記 6 氷からの民間人件・( 37 仙人や不を不死を信じる思 所拓を取り入れて成立 (38 ) aaaのaa ーー 文人人吉 っ天やかう ーーデー

change A into B と make A B の違いを教えて頂きたいです。