次の絵を見て、対話文を完成させましょう。
RF
(1) A:①
8:②
(2) A:0
B:②
is the black dog?
the table.
(2)
is your sister's birthday?
Saturday, November 20.
3 次の英文を下線部をたずねる文に書きかえましょう。
(1) This is Ms. Okada.
is this?
(2) My unicycle is in the schoolyard.
your unicycle?
(3) Aya uses a computer.
(4) I have three pencils.
Aya do?
(2) where is の短縮形を使うよ。
(4) 数をたずねる文にしよう。
do you have ?
( 8点×4>
(3) あなたは週末に何のスポーツをしますか。
[play / sports/on/what / you/weekends/do/?]
(6 x 3)
4 次の日本文に合う英文になるように、[ ]内の語や符号を並べかえ, 全文を書きましょう。
(1) あれは誰の教科書ですか。 [ that / textbook/whose/is/?〕
(2) 優斗はいつ彼の犬を散歩させますか。 [does / walk / Yuto / dog / when/ his / ?]
