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日本史 高校生

四角のところがなぜかわかりません

政府の 可能な しまい ■大阪会議 んせいたいじゃ 1. 次立憲政体樹立の詔 みことのり 憲法のある政治体制をつくろう、という天皇のお言葉。 漸次という条件つき。 漸次とはだんだんという意味で、今すぐで はなく、期限はない。 しもん (立法諮問機関)を置く。 大阪会議の「阪」は [「坂」 [じゃないよ! 2. 23 大病院 (後の最高裁判所) を置く。 3. これ 2 自由民権運動と条約改正 (日) ます。 ます。 心と した 日 薩 三国 す。 あいこくしゃ 明治時代のはじめに 「大阪」になったんやで~ そのころ、同じ大阪に愛国社ができます。 愛国社は、 立志社の代表板垣 退助が全国の有志とつくった連合体です。 立志社の名前が変わったんじゃ ないですよ。愛国社という大きな組織がある。 その中に立志社が含まれて るんです。これ、活動はあまりぱっとしなかったですけどね。その愛国社 の立役者である板垣が、 大阪会議で説得されて、「やっぱり政府に帰る」 て帰ってしまった。 愛国社は事実上解散状態になってしまいます。 こうして、政府は民権派の参議がいないと困るから、連れもどすために 結構妥協して、一生懸命なだめるわけです。 しかし、せっかく政府が妥協 してるのに、まだ騒ぎをおこしたがるヤツもいます。 政府の悪口をどんど ん新聞や雑誌に載せたんです。 ざんぼうりつ これはもう仕方ない、弾圧です。 讒謗律 しんぶん しじょうれい が、 新聞紙条例です。 い 府 讒謗律は「政府の悪口は禁止だぞ」、新聞紙 条例は「政府の悪口を言った新聞・雑誌は弾 「圧するぞ」という法令です。 自由民権運動が 盛り上がったのはどうしてでしたか? 民撰 誰の書き方は ①ごんべん ②カタカナの「7」 ③カタカナの「口」 ④比較の比「ひ」 ⑤免じる「めん」」 ⑥点「てん」 ごんべんにくろひめんてん』 政治家や官僚らを讒謗する (けなす) ことを禁止。 自由

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歴史 中学生

ここの答え「政治を行う」ではダメですか?

いに答えなさい。 カード5 カード 6 日本の植民地とされていた けいじょう ケ いたがきたいすけ 政府を去った板垣退助 らは専制政治を非難し、 みんせんぎいんせつりつ けんぱくしょ 民撰議院設立 (の) 建白書 朝鮮では、京城 (現在の ソウル)で独立を宣言する を提出した。こうして、 文章が発表され、人々が 自由民権運動が始まった。 「独立万歳」をさけんで行進 日本各地にこの運動が し、独立運動が広がった。 広がっていった。 カード4 カード7 第一次世界大戦後、 社会運動が活発になった。 労働運動では、ストライキ などの労働争議が増え、 農村では、小作料の引き下げ などを求める小作争議が 盛んになった。 (1) ① カード5について話し合っている次の会話文中のおに共通して当てはまる内容 5字以内で書きなさい。 (A) 次郎: 板垣退助たちが 民撰議院設立の建白書を出して, 中 おことを求めたのは, なぜだろう。 雪その! 次郎:なるほど。このことをきっかけとして,国民が政治に参加することを求めて,自 由民権運動が始まったんだね。 良子:それまでは少数の人の意見で政治が行われていたからじゃないかな。 良子: その後, 自由民権運動は各地に広まり, 1881年、政府は1890年に おことを 約束したんだね。

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