3の問題の考え方の解説をよろしくお願いします💭👀“

3 正六角形 ABCDEF について,次の数を求めよ。 (1) 3個の頂点を結んでできる三角形の個数 (2) 2個の頂点を結ぶ線分の本数 (3) 対角線の本数 (1) 6 (33) 2 (2) (3) 37 =20個 6:5 6 (₂² 2,15 B 本( 15-6=9本 F E (正六角形と2匹を共有する三角形の個数 6個 (6) 正天角形と1匹を共有する三角形の個数 2×6=12個 (6)正六角形とを共有しない三角形の個数 20-(6+12)=2個

(1)(2)の具体例を挙げてください！！💭✨

下記のA~G 問題からひとつ選択し、800字以内で論ぜよ。 私 ~である。 A問題 ( 1 ) 技術的には可能でかつ大きな経済的利益が見込まれるにもかかわらず、やはり法的・倫理的見地から 行ってはならないとされるものごとがある一方で、 (2)法的・倫理的見地から問題があるにもかかわらず、 法的規制がなかなか進まず、 実際上盛んに行われているものごともある。そのような問題に対処するた めに法学政治学に何ができるかを、 特に現代社会がグローバル化していることを念頭に置いた上で､ (1)と(2) のそれぞれにつき具体例をあげて論じなさい。 (文科Ⅰ類)

(3)をわかりやすく教えてください🙇‍♀️✨

基本例題 2 速度の合成 流れの速さが2.0m/sのまっすぐな川がある。 この川を、静水上を4.0m/sの速さで進む船で 移動する｡ 60 m 72m (1) 同じ岸の上流と下流にある, 72m離れた点A と点Bをこの船が往復するとき,上りと下り に要する時間 [s], [s] をそれぞれ求めよ。 8 (2) この船で川を直角に横切りたい。 へさきを向けるべき図の角0の値を求めよ。 ◆(3) (2)のとき, 川幅60m を横切るのに要する時間 t [s] を求めよ。 指針 (2) 船(静水上) の速度と川の流れの速度の合成速度の向きが、 川の流れと垂直になればよい。 調圏 (1) 上りのときの岸に対する船の速度は [注] 川を横切る船は, BAの向きに 4.0+(-2.0)=2.0 へさきの向きとは 95 60° 72 異なる向きに進む。 m/sだから = 36s 2.0 (3) 合成速度の大きさを 4.0m/s 下りのときの岸に対する船の速度は [m/s] とすると, A→Bの向きに 4.0+2.0=6.0m/s だから = 12s 直角三角形の辺の比より v=2.0×√3m/s 72 6.0 この速さで 60mの距離を進むので 60 60x√3 =10√3s 2.0×√3 2.0×3 (2) 船が川の流れに対して直角に進むの で、右図のように, 船 (静水上) の速 度と川の流れの速度の合成速度が 川の流れと垂直になる。ここで, △PQR は辺の比が1:2:√3の直 角三角形である。よって8=60° ここで,31.73 として t=10×1.73=17.3≒17s [注 √3=1.732... や, 2 = 1.414…. など の値は覚えておこう。 2.0m/s 4,5,6 解説動画 2.0m/s V 7.09 P2.0m/s

①〜⑤の動詞を適切な形に変えなさい。

Unit 5長文問題I Do you ever~) ~することがあ、 か? fall asleep 眠り are scolded とられ。 take naps 仮眠する。 afterward その後 following 次の catching a few 2's うとうとすること 11 Do you ever fall asleep during class? What happens? Perhaps, take naps? How do vou feel afterward? You will be happy o(read) ne following information. Many scientists now say that catching a few z's can improve your performance. (1)You must be so happy to hear this, so let's continue. you are scolded by vour teacher. How about at home? Do you ever Actually, this is important news for (2)people who have jobs that require high levels of concentration. Can you think of such jobs? 2 require ~を必要とれ concentration 集中 surgeon 外科医 on the night shift 夜勤で air traffic controlle 空(交通)管制官 focus on ~ ~に集中け lack of ~の不足 result in ~をもたら get together 協力す experiment 実験する surgeons, hospital staff 。(work) on the night shift, and air traffic controllers are just a few. These people must focus on their Jobs at all times. Concentrating is so important in their profession. A lack of focus could result in serious accidents. In the United States, a group of scientists got together and experimented on (A)two groups of university students. One group was asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row. The other group was asked 3 in a row 続けて (do) the same, but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear. by now そろそろ Which group had better results? By now, you should know. The second group had much better results. The first group could remember about 45% of the information, but the second group got The scientists decided o(repeat) the close to 70% correct. experiment several times on different people, but the results were always the same. Taking short naps improved people's memories. Sleeping can help improve our performance, but the best way to deal with ® (become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may like to sleep in class, but I havea piece of advice for you. Get plenty of sleep the night before. Getting 4 deal with ~ ~に対処する plenty of たくさ enough sleep will give you lots of energy to spend at school. (4) You need energy to learn and play. Lots of learning and playing will give you a good night's sleep.

この問題をおねがいします。

Target Unit 3 長文間題I 睡眠がもたらすカ の不定詞 の動名詞 の助動詞 の分詞 6関係代名詞 1 Do you ever fall asleep during class? What happens? Perhaps, Do you ever ~? ~することがあります you are scolded by your teacher. How about at home? Do you ever か? fall asleep 眠り込む are scolded 叱られる take naps 仮眠する afterward その後 following 次の catching a few z's うとうとすること take naps? Hqw do you feel afterward? You will be happy o(read) the following information. Many scientists now say that catching a few z's can improve your performance. (1) You must be so happy to hear this, so let's continue. Actually, this is important news for (2)people who have jobs 2 that require high levels of concentration. Can you think of such require ~を必要とする concentration 集中(力) surgeon 外科医 on the night shift 夜勤で air traffic controller 航 空(交通)管制官 focus on ~ ~に集中(する lack of ~の不足 result in ~をもたらす get together 協力する experiment 実験する jobs? Surgeons, hospital staff e (work) on the night shift, and air traffic controllers are just a few. These people must focus on their jobs at all times. Concentrating is so important in their profession. A lack of focus could result in serious accidents. 3 In the United States, a group of scientists got together and experimented on two groups of university students. One group was asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row. The other group was asked in a row 続けて 3 (do) the same, but they took a short nap after three hours. (3) Results got from these experiments were simple and clear. Which group had better results? By now, you should know. The by now そろそろ second group had much better results. The first group could remember about 45% of the information, but the second group got The scientists decided o (repeat) the close to 70% correct. experiment several times on different people, but the results were always the same. Taking short naps improved people's memories. Sleeping can help improve our performance, but the best way to deal with g (become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may like to sleep in class, but I havea piece of advice for you. Get plenty of sleep the night before. Getting 4 deal with ~ ~に対処する plenty of たくさん enough sleep will give you lots of energy to spend at school. (4) You need energy to learn and play. Lots of learning and playing will give you a good night's sleep.

至急ことプリントの答えが欲しいです！ どなたかお願いします！ すみません！

: 36 土地制度・官更代用制度 (1) 制度 主軸 RON (②) 制度 5 Sd くま 中正が 品するところの高下を見なさい。・ ⑬) 。 ・ 門なく, 下品に勢族なし」 であって, …選挙の弊はここに至って極まった。 1 2) 史料b は何という制度か。また, 何王朝から始まったか。 。。。 ・(⑬) ( ⑰ )に適する語句を答えよ。 部 ろでん 。 の き IIPISISISISI@SI@ISl@el@l@el@el@l@ ご|ご 9 <ま束> 。 男夫の15虐以上は, 算田40南。 雪人は20を受ける。赴は。良 民による。耕生 1 頭は 30歌を受田するが, 4頭を限度とする。 ・ (4) 史料c は何という制度の説明か。 また, 何王朝から始まったか。 : 37 . 魏理南北朝時代の文化 っ eS 分側と動乱の時代を反映して, 漠代に官学とされた( ① )はふるわず,. 4 世紀後半から華北を中心に仏教が広まった。 本城の亀 から華北にやって来た : ( @ )と( ⑥ )は布吉と祝美の党訳を行い。仏雪は身分を問わず福会一般 ・ に広まった。漢人の僧( ④ )は, 60歳を過ぎた身で戒律の聖典を求めインド : へ旅立った。当時のインドはグブタ朝の第3 代王( ⑥ )の治世で.( ④ ) : の旅行記「( ⑥ )」は当時の地理・事情に関する人貴重な史料である。 西寺仏才 ・ の影響を受け, 華北では多くの( ⑦ )寺院が造営された。 入間 に刺激を 立した宗教が( ⑧ )で, 道士の さすく 2えっ 世俗を久越した哲学論議が流行した。これによる人物評価は官界での昇進に : ゃ影響を及ばすほどであった。 は 江南では貴族文化が発達し。 区学では5 ⑩ )と出水で有名を( ②有) 代から菜にいたるまでの和百数下 : 大朝文学を集大成じた間| るau 5 普・ : (1) このもととなうた6 ・ (2) 写真Aに描かれだ (3) 写真Bを描いたとき旨| の( @⑩ )益に信任されて信者を増やした。貴族のあいだでは, 38 階・唐の政治 : 38 北朝の( ① )の外門であった 軸看 還 項 :o ( 功帝から位 3 を斉り受ける捧議によっての際|請 半 SR 彰を開き 南朝の( ⑥ )をほ lo : ⑨ して中国を統一した。 赴では寺地 | 1 5 に雪 : の 制度に( ④ ),税制に( ⑤ : 天仙に( ⑥ )が用きれ。和品 | PE oo を朋 ykgRoてィン | : 申正にかわる管制として学 | |上F] 「ドへ疲る(ご645) :@ 科試験による( ⑦ )の制度がっ : の くられた。 だが.第2代[-A_] |唐|に GO 南朝鮮の(① )を征服 千 による大土本事業や外年は農民に G68 (⑨ )を征服 : 大きな負担を嘱いたため。 各地で をめそイシ]ic 反乱がおこった。 2 : ⑩ このMoWでました所の | 上9を周とる(209) : 一 @(_⑨ )[に癌箱は。 子の地世 に 役= B]〕とともに各地の反乱を平定し。 衣朝を同いた> 5の: 中国統一うけて, | で_]は朝鮮半島や西虹のオアシス都市にまで夫力範囲 ・ () A を琉大した。着は征服地に 6 つの( ⑨ )をおき, 相訂政策とよばれる間接支 : B 本を行った。 且の人度をはは秋表した唐は.法信を状備して( ⑩ )国家となり.: で 中央には三省・@部と臣奈機関である( ⑪ )をおき, 地方には( ⑫ ) : 制をしいて管徐による行政を行った。 肖間 ) 文・年表中[| A ト| |の皇帝名と@ ・⑥⑩の国名を答えよ。 : ⑯ (②) 交の都を何というか。 : の (⑬) 次の史料は, 唐の高宜が施行した土地制度・税制に関するものである。 ( 。)に適する語句を下の語群から選べ。 < 生濁・申算には一頃(100喘) を給し。…授ける田は分の二を世業( pn 業)とし。 十分の八を( ア )とす < cc よ を る く 眼科okは 年ことに( イ ) 業ニ若とする。( ウ )は。無土の所産に従って綾・細・総は2丈, 布なら ば五分の る。 …丁には, 歳 を課す。も Aa 購Pt Ao 回 3

至急ことプリントの答えが欲しいです！ どなたかお願いします！ すみません！

: 36 土地制度・官更代用制度 (1) 制度 主軸 RON (②) 制度 5 Sd くま 中正が 品するところの高下を見なさい。・ ⑬) 。 ・ 門なく, 下品に勢族なし」 であって, …選挙の弊はここに至って極まった。 1 2) 史料b は何という制度か。また, 何王朝から始まったか。 。。。 ・(⑬) ( ⑰ )に適する語句を答えよ。 部 ろでん 。 の き IIPISISISISI@SI@ISl@el@l@el@el@l@ ご|ご 9 <ま束> 。 男夫の15虐以上は, 算田40南。 雪人は20を受ける。赴は。良 民による。耕生 1 頭は 30歌を受田するが, 4頭を限度とする。 ・ (4) 史料c は何という制度の説明か。 また, 何王朝から始まったか。 : 37 . 魏理南北朝時代の文化 っ eS 分側と動乱の時代を反映して, 漠代に官学とされた( ① )はふるわず,. 4 世紀後半から華北を中心に仏教が広まった。 本城の亀 から華北にやって来た : ( @ )と( ⑥ )は布吉と祝美の党訳を行い。仏雪は身分を問わず福会一般 ・ に広まった。漢人の僧( ④ )は, 60歳を過ぎた身で戒律の聖典を求めインド : へ旅立った。当時のインドはグブタ朝の第3 代王( ⑥ )の治世で.( ④ ) : の旅行記「( ⑥ )」は当時の地理・事情に関する人貴重な史料である。 西寺仏才 ・ の影響を受け, 華北では多くの( ⑦ )寺院が造営された。 入間 に刺激を 立した宗教が( ⑧ )で, 道士の さすく 2えっ 世俗を久越した哲学論議が流行した。これによる人物評価は官界での昇進に : ゃ影響を及ばすほどであった。 は 江南では貴族文化が発達し。 区学では5 ⑩ )と出水で有名を( ②有) 代から菜にいたるまでの和百数下 : 大朝文学を集大成じた間| るau 5 普・ : (1) このもととなうた6 ・ (2) 写真Aに描かれだ (3) 写真Bを描いたとき旨| の( @⑩ )益に信任されて信者を増やした。貴族のあいだでは, 38 階・唐の政治 : 38 北朝の( ① )の外門であった 軸看 還 項 :o ( 功帝から位 3 を斉り受ける捧議によっての際|請 半 SR 彰を開き 南朝の( ⑥ )をほ lo : ⑨ して中国を統一した。 赴では寺地 | 1 5 に雪 : の 制度に( ④ ),税制に( ⑤ : 天仙に( ⑥ )が用きれ。和品 | PE oo を朋 ykgRoてィン | : 申正にかわる管制として学 | |上F] 「ドへ疲る(ご645) :@ 科試験による( ⑦ )の制度がっ : の くられた。 だが.第2代[-A_] |唐|に GO 南朝鮮の(① )を征服 千 による大土本事業や外年は農民に G68 (⑨ )を征服 : 大きな負担を嘱いたため。 各地で をめそイシ]ic 反乱がおこった。 2 : ⑩ このMoWでました所の | 上9を周とる(209) : 一 @(_⑨ )[に癌箱は。 子の地世 に 役= B]〕とともに各地の反乱を平定し。 衣朝を同いた> 5の: 中国統一うけて, | で_]は朝鮮半島や西虹のオアシス都市にまで夫力範囲 ・ () A を琉大した。着は征服地に 6 つの( ⑨ )をおき, 相訂政策とよばれる間接支 : B 本を行った。 且の人度をはは秋表した唐は.法信を状備して( ⑩ )国家となり.: で 中央には三省・@部と臣奈機関である( ⑪ )をおき, 地方には( ⑫ ) : 制をしいて管徐による行政を行った。 肖間 ) 文・年表中[| A ト| |の皇帝名と@ ・⑥⑩の国名を答えよ。 : ⑯ (②) 交の都を何というか。 : の (⑬) 次の史料は, 唐の高宜が施行した土地制度・税制に関するものである。 ( 。)に適する語句を下の語群から選べ。 < 生濁・申算には一頃(100喘) を給し。…授ける田は分の二を世業( pn 業)とし。 十分の八を( ア )とす < cc よ を る く 眼科okは 年ことに( イ ) 業ニ若とする。( ウ )は。無土の所産に従って綾・細・総は2丈, 布なら ば五分の る。 …丁には, 歳 を課す。も Aa 購Pt Ao 回 3

至急‼︎ 2・3の問題の答えと考え方を教えてください😭

2 右の図の直線①は= ーェ+ 2 であり, x軸との交点をAとする。 直線②は 了 軸と点 B(0, 5) で交わり, 直線①と点 (2, 3)で交わっている。 このとき。, 次の問いに答えなさい。 (1) 直線②の式を求めなさい。 %品)