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理科 中学生

(2)を教えてください🙇🏻‍♀️ 答えはイなんですが、どうしてそうなるか分かりません💦

-HJ O 2 次のI~IIについて, あとの問いに答えなさい。 「 光源装置を用いて平面鏡による光の反射について調べた。 家月 (1) 図1は,光源装置から光を平面鏡に対して斜めに入射させたときの光の道すじを表したものである。反射した光と平 面鏡とのなす角度は30°であった。入射角は何度か。 (2) 図2は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になるように,方眼紙に対して垂直に立てて, 全体を真上から見たよう すを表している。0点から出した光を平面鏡A, 平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて, P点の真上を通過させたい。 このとき光を平面鏡Aのどの点に当てればよいか。図2のア~エから1つ選べび,符号で書きなさい。ただし,光は方 眼紙に対して平行に入射させている。 3 I 図1 図2 実 光源装置 光 平面鏡B H 30 P茂 ア イ ウ (2 平面鏡 エー 賞る 平面鏡A 光源装置 mo001 容 3 mo\g80.1 $ の (3 図3のようなモノコードを使い, 弦をはじいたときに発生した音をマイクを通してコンピュータに取り込んだ。弦の 左端をP点,コマと弦が接する点をQ点とし,コマの位置は自由に変えることができる。 (3) 振動して音を発するものを何というか。 (4) 図3において, PQ 間の中央をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示させたところ, 図4のよ うになった。図4の縦軸は振幅を, 横軸は時間を表しており, 1回の振動にかかる時間は一秒であった。発生した II (4 400 音の振動数は何 Hz か。 (5) PQ間の長さと弦をはじく強さを変えて, ふたたび弦をはじき, 発生した音のようすをコンピュータの画面に表示さ せたところ,図5のようになった。 PQ間の長さと弦をはじく強さをどのように変えたか。 数値は用いずに簡単に説明 せよ。ただし,縦軸, 横軸の1目盛りの値は図 4 と同じである。 オ 図4 図5

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理科 中学生

ここの解説を教えて欲しいです

問11 右図のように、金属製のコップの中にくみ置きの水を入れ、 コップの中の水の温度を下げていき、コップの表面に水滴ができ 始めるときの温度を調べる実験を行った。また下の表は、気温と 空気1m中に含むことができる最大の水蒸気量との関係を表した ものである。次の各問いに答えなさい。 気温[℃] 水蒸気量(g/m] 温度計 氷を入れた 大形試験管 0 2 4 6 8 10 12 14 セロハン 4.8 5.6 6.4 7.3 8.3 9.4 10.7 12.1 テープ 気温[℃] 16 18 20 22 24 26 28 30 -金属製のコップ 水蒸気量 g/mi] | 13.6|15.4 (1)コップの表面に水滴がつき始めるときの温度を何というか。 17.3 19.4|21.8 | 24.4|27.2 30.4 24 間7 0081 (2) 空気1㎡中に含むことができる最大の水蒸気量のことを何というか。 前 /60 (3) 気温が24℃で、コップの中の水の温度が16℃になったときにコップの表面に水滴がつき始めた。 このときの湿度は何%か。 (小数第1位を四捨五入して、 整数で答えなさい。) (4)(3)の空気は、1m㎡中にあと何gの水蒸気を含むことができるか。 (5) (3)の空気を10℃まで冷やしたとき、 湿度は何%になるか。 また、空気1mi中からできる水滴は 何gになるか。(水滴ができないときは、 「0g」と解答欄に書きなさい。) (6) 空気中に水蒸気が含まれていることがわかる、私たちの身の回りの現象を、 コップ等の容器の表面 に水滴がつくこと以外で1つ答えなさい。 (1 (2 (3 (4 (5

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