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理科 中学生

(2)(3) (4) の解説お願いします🙇‍♀️ 大至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

黄→A→a 2 エンドウの子葉の色の遺伝について調べるために、 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験 1] 黄色の子葉をつくるエンドウの純系と、緑色の子葉をつくるエンドウの純系をかけ合わせたとこ ろ,できた種子 (子の種子) から育った子葉は,すべて黄色であった。 さらに,子の種子から育った エンドウどうしをかけ合わせ、できた種子(孫の種子)を育てたところ, 黄色の子葉と緑色の子葉を つくるエンドウがそれぞれできた。 [実験 2] 実験1でできた孫の種子を育ててできた緑色の子葉をつくるエンドウと, 別のエンドウをかけ合わ せたところ、できた種子から育ったエンドウの子葉は,黄色と緑色の数がほぼ同じであった。 [実験 3] 実験1でできた孫の種子を育ててできた黄色の子葉をつくるエンドウをすべて自家受粉させ、でき た種子を育てたところ, 黄色の子葉と緑色の子葉をつくるエンドウがそれぞれできた。 (1) 実験1で,子の種子から育ったエンドウの子葉に現れた形質は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (2)次の文章は, 実験1において, 孫の種子で現れた緑色の子葉の割合を、 遺伝の法則に基づいて説明したもの である。 ① ③にあてはまる数を,下のア~カから1つ選び、記号で答えなさい。ただし, 同じ記号

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生物 高校生

高校生物の遺伝に関する問題です。 解答と解説をお願いします🙇‍♂️

VI 次の問題に答えなさい. 【50】 輸血を必要としている患者(幼児)から採血し、単離した赤血球を用いて、 図1(a) に示すような血液型判 定の検査(i) 、(i)を行ったところ、結果は図 1 (b) のようになった。さらに、確認試験として、患者の 血清を用いて図 2 (a) に示す検査() を行った。患者は低ガンマグロブリン症などの疾患は有していない。 患者の母親の血液型は A 型 Rh (ー) 型である。検査()の結果と、患者の父親の血液型に関する記述のう ち、正しいのはどれか。2つ選べ。なお、血液夜型の遺伝は、メンデルの遺伝の法則に従うものとする。 図1 (a) 方法 検査i)血液型判定 (ABO 型) 患者サンプル (5~10%赤血球浮遊液) 検査)血液型判定(Rh 型) 患者サンプル SS (5~10%赤血球浮遊液) Trd $ ) る人ニ 抗A血清 抗B血清 抗D血清 Rhコントロール 患者から単離した赤血球(生理食塩水で希釈した5~10%浮遊液) を、スライ ドグラス上に広げた血清(検査(i)では抗A血清と抗B血清、検査(i)では抗D血 清と Rh コントロール)に垂らし、軽く混和し、 凝集の有無を調べる。 (b) 結果 検査i) 検査日) 抗A血清 抗B血清 抗D血清 Rhコントロール bs] 凝集あり 凝集あり T 凝集なし 凝集なし

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理科 中学生

お願いしますたすけてください! 詳しく書いてくださると有り難いです

3年メンデルの法則について メンデルの遺伝の法則が完全に成り立つものとして、 エンドウの遺伝について以下の質問に答えなさい。 ただし、エンドウの種子の対立形質では、 形が丸い形質が顕性で、 しわの形質が潜性であり、 また子葉の 色では、黄色い形質が顧性で、 緑色の形質が潜性である。 そしてエンドウの種子の形と子葉の色は、 それ ぞれお互いに関係なく遺伝するものとする。 計算は、 すべて小数第一位を図捨五入して求め、 整数で答え なさい。 の丸い種子ができる純系のエンドウとしわの種子ができる純系のエンドウを交配したところ (他家受粉) 丸い種子ができる確率は何%ですか。 のでできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ③ ②でできたすべての種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い ができる確 率は何%ですか。 の でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ⑤ 丸い種子で緑色の子葉のともに純系のエンドウとしわの種子で黄色の子葉のともに純系のエンドウを 交配したところ(他家受粉) 丸い種子で黄色の子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 ⑥ ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 黄色い子葉の種子 できる確率は何ですか。 ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 しわの種子の中で黄 色い子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 Dのでできた種子が64個であったならば、 丸い種子で緑色の子葉のエンドウは何個りますか。 のでできた種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子で黄色い子葉のエン ドウができる確率は何%ですか。 のでできたエンドウの種子が64個であった。 このうち、 しわの種子で緑色の子葉のエンドウは何 ありますか。 75% の 75 ④ 25% 25* %|3 15% *| 50 46 * |32 %| 32 個

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理科 中学生

お願いしますたすけてください!めちゃくちゃ困っています… 出来るだけ詳しく書いてくださると有り難いです🙇

3年メンデルの法則について メンデルの遺伝の法則が完全に成り立つものとして、 エンドウの遺伝について以下の質問に答えなさい。 ただし、エンドウの種子の対立形質では、 形が丸い形質が顕性で、 しわの形質が潜性であり、 また子葉の 色では、黄色い形質が顧性で、 緑色の形質が潜性である。 そしてエンドウの種子の形と子葉の色は、 それ ぞれお互いに関係なく遺伝するものとする。 計算は、 すべて小数第一位を図捨五入して求め、 整数で答え なさい。 の 丸い種子ができる純系のエンドウとしわの種子ができる純系のエンドウを交配したところ(家受粉) 丸い種子ができる確率は何%ですか。 のでできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ③ ②でできたすべての種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い ができる 率は何%ですか。 ④ ③でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる液 率は何%ですか。 ⑤ 丸い種子で緑色の子葉のともに純系のエンドウとしわの種子で黄色の子葉のともに純系のエンドウを 交配したところ(他家受粉) 丸い種子で黄色の子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 ⑥ ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 黄色い子葉の種子 できる確率は何%ですか。 ① ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 しわの種子の中で黄 色い子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 D のでできた種子が64個であったならば、 丸い種子で緑色の子葉のエンドウは何個りますか。 Dのでできた種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子で黄色い子葉のエン ドウができる確率は何%ですか。 でできたエンドウの種子が64個であった。 このうち、 しわの種子で緑色の子葉のエンドウは何装 ありますか。 25 % 75× 8 75 15 %|3 ④ 25 % *| 50 *|32 ● % 46 321 個 |0

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理科 中学生

お願いします! 出来るだけ詳しく式等を書いてくださると有り難いです。

3年メンデルの法則について メンデルの遺伝の法則が完全に成り立つものとして、 エンドウの遺伝について以下の質問に答えなさい。 ただし、エンドウの種子の対立形買では、 形が丸い形質が顕性で、 しわの形質が潜性であり、 また子葉の 色では、黄色い形質が顧性で、 緑色の形質が潜性である。 そしてエンドウの種子の形と子葉の色は、 それ ぞれお互いに関係なく遺伝するものとする。 計算は、 すべて小数第一位を四捨五入して求め、 整数で答え なさい。 の丸い種子ができる純系のエンドウとしわの種子ができる純系のエンドウを交配したところ (他家受粉) 丸い種子ができる確率は何%ですか。 ② ①でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い子ができる確 率は何%ですか。 ③ ②でできたすべての種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い ができる確 率は何%ですか。 ④ でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ⑤ 丸い種子で緑色の子葉のともに純系のエンドウとしわの種子で黄色の子葉のともに純系のエンドウを 交配したところ(他家受粉) 丸い種子で黄色の子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 のでできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 黄色い子葉の種子が できる確率は何%ですか。 の ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 しわの種子の中で黄 色い子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 Dのでできた種子が64個であったならば、 丸い種子で緑色の子葉のエンドウは何個りますか、 Dのでできた種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子で黄色い子葉のエン ドウができる確率は何%ですか。 Oでできたエンドウの種子が64個であった。 このうち、 しわの種子で緑色の子葉のエンドウは何観 ありますか。 の75. 25 25* 2 ④25% 75 15 32 46 32号 %|0 50 %|の 個 の の

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生物 高校生

宿題で出されたものなのですが、2番の問題のかっこが全く分かりません。答えはもらえない、けど全て埋めなきゃいけなくて困ってます💦

発展させ,S型菌をすりつぶした抽出液を用 いて遺伝物質が DNAであると主張した。 4 ハーシーとチェイス …遺伝物質がタンパ ク質か DNA かを知るために, 大腸菌に感染 するウイルス(=バクテリオファージ)を用い た実験を行った。パクテリオファージのタン パク質と DNAを標識し,ファージが感染す るときに大腸菌に侵入するのはどちらかを調 べた。そして,大腸菌に感染した遺伝物質が DNA であることを突きとめた。 形質に着目した。そして,エンドウの親の形 ちゅうしゅつえき 質が子に遺伝する現象から遺伝の法則性を発 第 見し,遺伝子の存在を示した。 はいえんそうきゅうきん 2グリフィス …肺炎双球菌を用いて初めて かんせん てんかん 形質転換を実証した。病原性のあるS型菌を 加熱殺菌し,病原性のないR型菌と混合する と,R型菌にS型菌の遺伝物質がとり込まれ, S型菌に形質転換することを発見した。 3 エイブリー……グリフィスの実験をさらに 1 図解チェック)次の図中の の中に適当な語句を記入しなさい。 肺炎双球菌 注射 →死 S型菌(病原性) 混 注射 注射 R型菌 その→回死 >生 加熱殺菌 R型菌(非病原性) 加熱殺菌 注射 S型菌 →0 生 バーナー S型菌 ロ2 次の文の①~⑥の( )に適する語句を答えなさい。 細菌に寄生する(0ウィルス )のことをパクテリオファー ジという。ファージはタンパク質(主な構成元素: C, H, 0, N, S)と DNA(主な構成元素: C, H, 0, N, P)からできている。 HInts 2,構成元素の C 0, N は, タン 質と DNA に ている。 ちが これらを構成する元素の違いからSとPに目印をつけた。目印を つけたSとPを含むファージを大腸菌に感染させ, 子ファージを つくらせた。子ファージだけを回収し, SとPについて調べたと ふく ころ,目印のついたPは見つかったが,目印のついたSは見つか らなかった。このことは,目印をつけたSは(@頭初。 の構成元素で, 親ファージから子ファージへ伝え(③ )と考えられ,目印をつけたPは(④ 元素て, 子ファージへ伝え(6) ことから遺伝子の本体は(⑥ )の構成 )と考えられる。この )であると考えられる。 3 グリフィスとエイブリー(アベリー)らが行った肺炎双球菌の実 験について次の文を読み, あとの問いに答えなさい。

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生物 高校生

すみませんこっちの問題も教えて下さると嬉しいです

8 DNA 研究の歴史 1 DNA 研究の始まり () メンデル(1865年: オーストリア) エンドウを用いて遺伝の法則を発見。 ミーシャー(1869年: スイス) 膿からヌクレインを抽出。 のちにそれがDNA と判明。 サットン(1903年: アメリカ) 遺伝子が染色体上にあるという 「染色体説」 を提唱。 口1) メンデルは何を用いて遺伝 の実験を行ったか。 口(2) 染色体説は誰が提唱したか。 口(3) 被膜(カプセル)をもつ肺炎 双球菌は,病原性があるか。 ないか。 口(4)病原性をもたない肺炎双球 菌は,S型菌とR型菌のどち 2グリフィスの実験(1928年: イギリス) 肺炎双球菌の形質転換を発見。 の生きたS型菌 (病原性) らか。 口(5) 非病原性の肺炎双球菌が、 殺菌された病原性の肺炎双球 菌に含まれる物質によって, 病原性の菌に変化する現象を 何というか。 口(6) 肺炎双球菌で(5) の現象を 発見したのは誰か。 口(7) 形質転換を起こす物質が DNA であることを証明した こかー開炎双球菌 R型菌●:非病原性 注射 S型菌:病原性 の生きたR型菌 (非病原性) 注射 体内から生きた S型菌が検出。 の加熱殺菌した S型菌 「マウスの体内で,生きた AR型菌がS型菌に変化。 注射 の加熱殺菌した S型菌+ 生きたR型菌 混合して注射 R型菌がS型菌に変わっ 死 たように形質が変化する 現象を形質転換という。 (結論)加熱殺菌したS型菌に含まれていた物質の働きで、 R型蘭がS型菌に形質転換した。 3 エイブリーらの実験(1944年;アメリカ) 形質転換を引き起こす物質が DNAであることを解明。 OS型菌抽出液+タンパク質分解酵素 のは誰か。 口(8) 細菌に感染して増殖するウ イルスのことを何というか。 ](9) (8)の増殖のしくみを解明 S型菌が現れる R型菌 培養 形質転換が 起こる。 の混ぜる OS型菌抽出液+DNA分解酵素 R型菌 培養 R型菌のまま した2人は誰か。 口(10) ファージ(下図)のア, イを 構成する S 混ぜる (結論)形質転換を起こす物質はDNAである。 ト頭部 物質をそ 4 ハーシーとチェイスの実験(1952年:アメリカ) 放射性同位体を用いて, パクテリオファージ(ファー ジ)の増殖のしくみを解明。 れぞれ答 ト尾部 ア えよ。 イ 構成物質 構成元素 放射性同位体 口(1) DNA にはあり,タンパク タンパク質 C·H·0·N.S 35S を使用 質にはない構成元素を答えよ。 口(12) ファージの増殖のしくみの 解明に用いられた2つの放射 性同位体は何か。 口13) T2 ファージが特異的に感 染する宿主の細菌は何か。 口(14) 宿主の細菌に感染したT2 ファージは何を菌内に入れるか。 口15) ファージの増殖のしくみの 解明により,遺伝子の本体は 何であることがわかったか。 DNA C·H·0·N.P 3Pを使用 DNA- 外殻 (タンパク質)。 T2ファージ れ ODNA を 3°Pで.タンパク質を 35S で標識したファージを 大腸菌に感染させる。 大腸菌の DNA 頭部 大腸菌 尾部 のファージのDNA(3*P)だけ が大腸菌内に入る。 ファージの 外殻(5S) ここ)。 「ファージの DNA の菌内から3Pのみ検出。 のファージのDNAが複製される。 (結論)菌体内にDNA のみ入り, 多数の新しいファージがつく られた。→遺伝子の本体は DNA である。 22

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生物 大学生・専門学校生・社会人

この問題が分かりません。 解き方を教えて下さい。 宜しくお願いします🙏

リ分の1か。 F。でB遺伝子と6遺伝子をヘテロにもつ個体は全体の何%か。 問4. 商5.F:でB遺伝子をホモにもつ個体は全体の何%か。 7 次の遺伝の問題A~Cに答えなさい。 A 次の文のア~ウに適切な数値、人名を入れなさい。 メンデルが遺伝の法則を発見したのは ( ア ) 年で, それがコレンス, チェルマク, ( イ ) によって再発 見されたのは( ウ ) 年である。 次の文を読んで問いに答えなさい。 エンドウの紫花と白花を交雑したF」は, すべて紫花であった。そしてF:には紫花と白花が, 3: 1の比で現わ れた。さらに、 F:からF」をつくった。 (1) 白花と白花の交雑によって生じる子孫の表現型は何か。 (2) F,から生じる配偶子は何種類か。 (3) F,からF。を作る方法を次の①~⑤から選びなさい。 0 自由交雑 (4) F:のうち遺伝子型がヘテロ接合体になるのは全体の何%か。 (5) F:のすべての紫花に白花を交雑したとき, その子孫の紫花と白花の分離比を答えなさい, (紫: 白= ) (6) F」に生じる紫花と白花の分離比を答えなさい。(紫: 白3 エンドウの種子の形(丸R, しわr)と子葉の色(黄色Y, 緑色y) の遺伝について問いに答えなさい。 (1) エンドウの種子が行丸いものに種子が(ィ丸いものを交雑したら, その子孫は 丸: しわ=3: 1 になった。 (7) (イ)の遺伝子型を答えなさい。 (2) 種子の形と子葉の色が(っ丸·黄としわ· 緑のものを交雑したところ、その子孫は 丸·黄:丸·緑: しわ 黄:しわ·緑=1:0:1:0の比になった。(ウ)の遺伝子型は何か。 (3) 遺伝子型がRrYyの個体にある個体を交雑したら, その子孫は 丸·黄: 丸· 緑: しわ·黄: しわ·緑= *3:1:3:1 の比になった。 日の遺伝子型は何か。 B 2 任意交雑 3 検定交雑 の 他家受精 6 自家受精 C SJ93

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