(B) don't open かと思ったら (D) will not openで強い拒絶「どうしてもvしない」を表すらしいのですが、 なぜdon't openだと❌なのですか？変えることの出来ない真理 事実 だから 引き出しは 特別な鍵なしでは開かない→→変えることの出... 続きを読む

4. The desk drawer (A) can never (C) mustn't not open without a special key. (B) do (D) will DOD AB 5. This computer (A) belongs (C) belongs to Ms. Jennings on the third floor. (B) is belonged

147番の問題です。 分詞の問題なのですが、なぜ④Seenになるのか理解が曖昧です。 解説ではthe building　の受動態とかかれているのですが、 私はthe buildingを見ている人の能動だと思って間違えてしまいました。何か分かりやすい見分けのコツとかないですか？

分詞構文の中では頻出の形。日本語の「~すると」にまどわされて現在分詞を選ば ないように。 名詞修飾の分詞と同様, 分詞構文の場合でも,文の主語と分詞の関係 が、能動なら現在分詞 (doing), 受動なら過去分詞 (done) になる。 147 受動態の分詞構文 — 基本形(being) done 受動態 (be done / have been done) を分詞構文にすると, being done / having been done という形になる。 分詞構文では being, having been を省 略できるので, 受動態の分詞構文は時制にかかわらず過去分詞で始まることが多い。 文の主語 the building と see の間に, 「建物が見られる」という受動関係があ るので, being を省略した ④ Seen が正解。. 148 compared with [to] A 「Aと比べると｣―イディオム化した受動態の分詞構文 「あなたの絵が比べられる」という受動関係があるので Compared を入れる。 語句 compare A with [to] B [AをBと比較する」 は重要表現。 * 本間では to だが, with のほうがよく使われる。 Theme 43 独立分詞構文 149 独立分詞構文 基本形 分詞の意味上の主語が文の主語と異なる場合は,通常, 意味上の主語を分詞の 前に置く。 この形を独立分詞構文という。 本間では, ③ It being が正解。It は 天気や日時を述べる文の主語になる it で, 分詞の意味上の主語になっている。 ① we になるので不可。 では分詞の意味上の主語が文の主語である

なぜ答えがDなのかわかりません。 acquaintの意味上の主語とは何なのでしょうか？？

HA 27. The Real Estate Show will offer an excellent opportunity for home owners to acquaint ------- with the latest trends in home furnishings. (A) they (B) their (C) them (D) themselves

have yet to doは完了系の文章ですか？現在形ですか？？

☐ 21. Many of the suppliers have ------- to submit invoices for services received in December. (A) yet (B) already (C) after mereritons erions to on vish (A) eniyle (8) inevelen (0) (D) until yonsveler (a)

賞なんて語句ないと思っていたのですが、 was awardedを「賞を授与された」と訳しているということですか？？

Mr. Ohtani was awarded the honor in 1 recognition of his outstanding scientific B achievements. Haward [awórd] 授与する 名賞 図 award-winning (受賞経験のある) 動詞ではSVOO の形も取る語法に注意。 この例文はその受動態。 名詞も頻出 ちなみに、TOEICの世界には、 現実世界で 「大谷さん」 が大活躍している 「野球」 えて、「バスケット」「サッカー」「テニス」 「水泳」「マラソン」といったメジャーな 一ツは存在するが、マイナースポーツや格闘技は存在しない。 honor [ánar|ón-] 名誉を称える、 (契約等を) 守る 類 accolade (栄養) to 関 honorary (名誉の) 例 an honorary member (名誉会員) 「称える、(契約等を 守る 099」の意味の動詞でも出る。 recognition [rèkagnifon] 名 称賛 認知、認識 動 recognize ([人を称える、[業績等を] 識別する) in recognition of X (Xを称えて) は重要表現。 「認知」 の意味でも出る。 international recognition (国際的な認知を得る) 動詞 recognize (称える1081 る) も重要。 outstanding [àutstændin] 形 卓越した、 抜きん出た、 未払いの 類 excellent (素晴らしい)、 superb (優れた) exceptional (並外れた) 「未払いの 046」の意味でも出る。 scientific [sàiantífik] 形 科学の achievement 名 業績達成 [ǝtfi:vmǝnt] achieve (達成する) | accomplishment (業績、達成) 動詞 achieve (達成する253) も頻出。 Ohtaniさんは、彼の卓越した科学の業績を称えた賞を授与された。

この問題の書き方を教えてください🙇

2 <重要表現〉 次の日本文に合う英文になるように, □(1) 彼が私の自転車を奪いました 。 He に適する語を書きなさい。 my bike

なぜafterが後ろに来ているのでしょうか？ （「彼はわずか3ヶ月後に昇進した」だと He received a promotion just after three monthsではないか？と思ってしまいます。）

73. Ms. Kim received a ------- just three months after being hired as a sales representative at Wilson Manufacturing. (8) (A) promote (B) promoting (C) promotion (D) promoted

(4)の文で、答えにはsがついていなかったのですが、複数では不正解なのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

(4)なんて美しい植物なんでしょう。 What a beautiful なぜらいらない? 2 基本文・重要表現の確認 単数に対して言っている?(aがついているから?) 次の日本語に合うように. に適切な語を入れて英文を完成しましょう。

1️⃣を教えて欲しいです🙇‍♀️

必修問題 1 重要表現 次の日本文の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 □(1) ゴリラに関する研究はたくさんあります。 There are many □(2) 人間とほかの動物たちはたがいに関係しています。 Human beings and other animals are □(3) 日本生まれのトキは絶滅してしまいました。 Che Japanese-born crested ibises have した on gorillas. Don qu each other. falsvthissiveb 口 thomstay2039 口

中二の英語のunit6の問題穴埋めが分かりません。教えてください🙇‍♀️🙏

2 基本文 重要表現の確認 次の日本語に合うように、 (1) 私はクッキーよりアイスクリームの方が好きです。 I like ice cream than cookies. (2) あなたはどの教科がいちばん好きですか。 What subject do you like (3) 私の兄は姉より英語を上手に話すことができます。 My brother can speak English (4) 私は1時間以上彼女と話しました。 I talked with her for に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 ? an hour. my sister.