物理 高校生 2日前 高校物理の問題なのですが、解き方と解答を教えていただきたいです。よろしくお願いします。 次に,船が川岸の点 0 から対岸の点P に船首を向けて進んだところ、対岸の点 Q に到 達した。 1.0×102m P Q → 1.0m/s (3) 船が点Oから点Qまで動くのに要する時間を求めよ。 (4) PQ の距離を求めよ。 次に,船が点Oから点Pに到達するために, 船首を上流に向けて動き始めた。 (5) 船が点 0 から点P まで動くのに要する時間として最も適当なものを次の選択肢から 選べ ① 22s ② 24 s ③ 26 s ④ 28s 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2日前 高校英語の問題です。 (6)と(22)の答えを教えてくださいm(_ _)m a large amount 3 a large extent a large area a large number ( 東北学院大) The cat was ( 1 almost ) run over by a car. dangerously 3 less than ④mostly ( 東北学院大) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2日前 高校英語の問題です。 (30)と(21)に答えが分かりません。 教えてください🙏 4 その 他の 問題 問題文の下線の語 (句)にもっとも近い意味のものを選びなさい。 28 Everything is probably all right. All the same, I had better go and make sure. 1 And → Besides 3 For 4 Nevertheless 29 Two months from now you will be a university student. ①At two months 3 On two months 2 In two months To two months (中央大) (愛知学院大 ) 30 Personal contact is an indispensable condition for mental health care. ①unnecessary essential ③ avoidable ④acceptable becaus A 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2日前 この問題を教えてほしいです。 問題もあんま理解できてなくて、、、 よろしくお願いします。 337 あるコインを50枚投げて表の出た枚数を記録する実験を200セット行った ところ, 結果は次のようになった。 このとき、 以下の問いに答えよ。 教 p.194,195 表の枚数 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 度数 1 1 367 11 15 23 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 計 21 16 17 13 8 4 4 2 1 200 (1) 表が出た枚数が25枚である場合の相対度数を求めよ。 (2) 表が出た枚数が18枚以下である場合の相対度数を求めよ。 (3) 表が出た枚数が20枚以下または30枚以上である場合の相対度数を求め よ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3日前 高校数学の問題です。 (4) (5)は何をやっているのでしょうか? 2 4 与式 (4) **= cos(-3) + isin(-3)=cos + isin 与式=2 πT 4 miel+x-200= 3T (5) 5x=2 cos()+isin (-)-2(cos +isin) ■ 次の複素数を極形式で表せ。 ただし, 偏角 0 は 0 0 2 とする。 4+3i 1-i 1+i (2) √3+ (1) 1+7i COS / T 2 π-isin (4) 3 isin 1/3 2 (5) 2(sin ++icos) (3)(cos (3) -4(cos+isin 6 学 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4日前 高校1年生、物理、速度の合成・分解と相対速度です。 (2)が分かりません。解説見ても分かりませんでした。 お願いします🙇♀️ 知識 20. 相対速度 水平な直線上を、 物 B 6.0m/s 体Bが 6.0m/sの一定の速さで東向きに運 西 動している。 また、 物体AがBの前方を東 向きにBよりも小さい一定の速さで運動している。 BがAを追い越した瞬間 の時刻を t=0s とする。 t=10sにAB間の距離は20mとなった。 次の各問 答え 20. 東ヒント 例題 3 (1) Aから見たとき、Bが1s間 あたりに何m移動しているよう に見えるかを考える。 (1) 東向きにつれ」 (1) Aに対するBの相対速度は、 どちら向きに何m/sか。 B自分 (2) -6.0 6-2=4 (2)Bがt=4.0sに通過した地点を、 Aはt=ta [s] に通過した。 tはいく らか。BがAをこした t=05 t=105=AB=20m 10:20m 1/2m 未解決 回答数: 0
数学 高校生 4日前 🟩の記号の意味はなんですか? □□y=a (x-α) (x-β) ただしa≠0のグラフ y=0とおいてx切片を求めると, a(x-α)(x-β)=0 (xa)(x-β)=0 x = α, β (a<B) よって, 右図のように, x軸との交点が (α, 0) (β,0) である放物線である。 ao の場合 a<o の場合 x 未解決 回答数: 2
数学 高校生 4日前 高校数学の問題です。 この答えはあっていますか? 複素数α,βについて次のことが成り立つ。 共役複素数の性質 ((0-)nizi+ (9-)) = (nizi+0203)=IW 1 α+β=α+B 2α-B=a-B a 3 αβ=αβ 4 = a B B 例5 複素数α,βについて, α+β=1のとき, a+βを求めよ。 4 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 6日前 化学、数学 高校で習う部分だと思われます。 水素イオンの濃度の計算なのですが、 =7になる理由が分からないため 教えていただけると嬉しいです。 logの計算も曖昧です。よろしくお願いいたします。 水素イオン(H+)の濃度 pH = -log 10 [H+] -logio [H+] = - Logio (1.0x 10%) =7 KOKUYO LO 未解決 回答数: 0
物理 高校生 7日前 このように、上に投げられた物体に上向きの力は働いていませんが、投げる時に加えた上向きの力はどうなったのでしょうか?重力と打ち消しあって消えたのですか? 重力 軌道 解決済み 回答数: 2