学校の宿題で、調べた市の2月の最高気温をデータ化して自分の意見をまとめるという宿題が出たのですが、自分の意見に自信が無いです。写真の1枚目は私が書いたプリントで、2枚目は書き方のヒントです。 私が考えたのは ⑥12％ ｢０°以上12℃未満｣に含まれる日数は100年前と比... 続きを読む

45 40 35 30 25 20 15 10 5 1学年 7章 まとめ 0 ① 階級の幅を3℃にして, 1920年~1924年と2020年~2024年の度数分布表をつくる。 度数(日) 階級 (℃) 階級値 (℃) 12 15 O ~3 3 ② 上の度数分布表をもとにして, それぞれのヒストグラムをかき度数折れ線をかく。 (日) 1920年~1924年 50 市の2月の最高気温について 0 6 ~9 18~21 21~24 24~27 計 3 ~15 ~18. 6 1年組番 名前 4.5 7.5 10.5 13.5 16.5 19.5 22.5 25.5 9 12 15 18 21 24 27 (°C) (日) 50 45 40 35 30 25 20 15 10 1920年~1924年 5 14 41 46 30 q 0 0 142 0 3 6 9 2020年~2024年 12 2020年~2024年 5 18 37 30 18 12 10 141 15 18 21 24 27 (°C) ③ 度数分布表をもとにして, 中央値をふくんでいる階級をそれぞれ求める。 1920年~1924年 9 °℃ 2020年~2024年 28 I 12℃以上 ④ 度数分布表をもとにして, それぞれの最頻値,平均値を求める。 ※小数第二位を四捨五入して、小数第一位で求める。 1920年~1924年 予想 2020年~2024年 1920年~1924年 12℃未満 未満 _% 15°C ⑤ 「0℃以上12℃未満」にふくまれる日数は, それぞれ全体の何%か? 最頻値 10.5°C 10.5°C 72% 42% ⑥ ①~⑤までで求めたことをもとにして, 2120年~2124年の5年間では「0℃以上12℃未満」に占める日数の割 合は全体の何%になると予想されるだろうか。 また、 なぜそう考えたのか ①~⑤の結果をもとに書いてみよう。 平均値 10.1°C 13.9°C 2020年~2024年 ⑥のようになっていくと考えた理由を、 現在の環境問題と照らし合わせて説明してみよう。

ベストアンサーにします！ これ、夏休みの宿題なのですがこの問題が全然分かりません…至急です！お願いします！たすけて下さい🙏🙇 （5）の問題です。できれば分かりやすく教えてくれれば、幸いです。よろしくお願いします！

1学年理科夏休みの課題 ④ 「水溶液の性質」 【問題4】 図1は、 塩化ナトリウム、硝酸カリウム、ミョウバンをそ れぞれ100gの水にとけるだけとかしたときの、とけた質量と 水の温度との関係をグラフで表したものである。 この3種類 の物質を用いて、次の1、2の順で実験を行った。 あとの間 いに答えなさい。 実験 1 3種類の物質をそれぞれ別のビーカーに25gずつ入れ、 60℃の水を100gずつ静かに加えてガラス棒でよくかき混ぜ ると、どの物質もすべてとけた。 図1 0.2 100gの水にとける物質の質量 [g] 1251250 120 100 22 ―塩化 80 ナトリウム 60 25 125 40 硝酸カリウム 20 2 1の3種類の水溶液をそれぞれ50gずつビーカーにとり、 10℃まで冷やしたところ、B硝 酸カリウム水溶液ともう1つの水溶液から結晶が出た。 図2 (1) 図2は、 実験の1で硝酸カリウムに水を加えた直後のビーカーの 中のようすを、 硝酸カリウムの粒子を○としてモデルで表したも のである。 硝酸カリウムがすべてとけたあとのビーカーの中のよ うすを、図2を参考にして、図3に10個の粒子のモデルをかいて 示しなさい。 (2) 実験の1でできた塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント濃度は 何%か。 整数で答えなさい。 (3) 下線部Aで、 50gの硝酸カリウム水溶液にふくまれる硝酸カリウ ムの質量は何gか。 整数で答えなさい。 (4) 下線部B で、結晶が出たのは硝酸カリウム水溶液のほかにどの水 溶液か。 ミョウバン水溶液、塩化ナトリウム水溶液から選んで答え なさい｡ (5) 実験の2で、 50gの硝酸カリウム水溶液を10℃まで冷やしたとき に出た結晶の質量は何gか。 小数第1位まで答えなさい。 「ミョウバン(結晶) 40 60 80 20 水の温度 [°C] 硝酸カリウム の粒子 図3 x100 28 「20

(6)の答えがなぜ2.1秒になるのか教えて下さい！ よろしくお願いします_(._.)_

令和5年度 第1学年 物理基礎 1学期期末考査問題用紙 令和5年6月27日 (火) 2限 問題 質量 1.0kgの小球 A と質量 4.0kgの小球 B をビルの屋上から同時に静かに落としたところ、Aは3.0 s後に 地面に達した。 重力加速度の大きさを9.8m/s2,√2=1.41 として,次の各問に答えよ。 (1) 着地直前のAの速さを, 有効数字2桁で求めよ。 (2) 地面からビルの屋上までの高さを, 有効数字2桁で求めよ。 (3) B が地面に達した時刻は,下記のア~ウのうちどれか答えよ。 ア.Aより遅い イ.Aと同時である ウ.Aより早い (4) 小球 A のように、 初速度 0 で落下する物体の運動を何というか。 (5) 小球A について,次の(a)~(c) グラフを描くと, そのグラフは下記の①~⑤のどれになるか答えよ。 (a) 小球が落下を始めてからの時間tを横軸に, 小球の速さひを縦軸に取ったグラフ (b) 小球が落下を始めてからの時間tを横軸に, 小球の落下距離y を縦軸に取ったグラフ (c) 小球が落下を始めてからの時間tを横軸に, 小球の地面からの高さんを縦軸に取ったグラフ (2) KAKAK () ⑥ 小球Aについて, 静かに落としてからビルの中央を通過するまでにかかる時間を, 有効数字2桁で求めよ。

この問題の解き方と答えが分からないので教えて欲しいです💦🙇‍♀️

2023年度 1学年 物理基礎 1学期課題 ※ 記述が読めない場合は評価をしません. 丁寧な文字で解答してください. 雨とは雲の中で大きくなった水滴が落下してくる現象です。 AさんとBさんは雨粒の運動に ついて 初速度が 0m/s, 加速度が重力加速度g (= 9.8m/s²) の等加速度直線運動、 つまり 自由落下をしていると考えました.そこで、AさんとBさんは授業で習った等加速度直線運動 の公式を使って、雨雲の地面からの高さや、雨の水滴 (雨粒) が落下してくる速さを求めまし た。 使用した公式は、教科書 30ページの式(14) を変形して得られる, 教科書 37 ページの 式 (17) v2 = 2gy です. 以上の内容をふまえて, 次の1~4の問に答えてください. 1.Aさんは雨粒の地表付近での速さが 7.0m/sだと調べました. 雨雲の地面からの高さを求 めた以下の過程の空欄 (解答欄) ①~④を埋めてください. 思考・判断・表現 雨粒の地表付近での速さ 7.0 m/s を公式に当てはめると, 22 2gy y = 11 2x (3 6月28日(水) 16時締切 したがって、求める雨雲の地面からの高さは 4 xy 18.6 ※単位を忘れないように! 棒高跳び (男子屋外) の世界記録が6m21cmなので, 棒高跳びの選手は雨雲を跳び越え ることができる計算です .

一枚目が授業プリントだそうです。 省略されているのは，ホウ素•アルミニウム•ケイ素•リン•硫黄•カリウム•カルシウムがあるそうです。 これを省略した理由を書かないといけないのですが、何故なのかわかりません！ 高校の内容でも，解けそうな気がしたのですが…解けなくて… 一応，専... 続きを読む

・また、SEの経験があるので、いろいろ持っている技術としたいです。 1H 3 Li 電子配置 4 Be 電子配置 略 1 II. 原子の核外電子配置 電子殻に入る最大数 K殻(2) L殻(8) [例] リチウム 電子配置 略 5B (ふき) 7N (5ゃ) 電子配置 電子配置 略 6 C 電子配置 略 810 M殻 ( 18 8 0(酸素) 電子配置 略 *1 ∧ [基礎化学 2022 print). 2He 10 Ne 2022年度 第1学年 キャリア教育(計職等) 「尚 18 Ar

この問題の解き方を教えて下さい😔

茂君の中学校では、4月のある日,全校の通学方法別の生徒数を調べた。どの生徒も徒歩通学,または自 転車通学のどちらかであり、その結果は下の表のとおりである。なお、どの学年もA, B, C, Dの4つ の学級がある。 学年 1 2 3 計 通学方法 自転車通学(人) 28 30 b a 徒歩通学(人) 114 122 124 360 このとき、次の各問いに答えなさい。 (1) 第1学年の自転車通学の生徒数は、A. B. Cの各組ともD組より4人少ない。D組の自転車通学の 生徒数は何人か、求めなさい。 (2) 4月の調査では、自転車通学の生徒数は全校の生徒数の 20%になる。このとき、表のa,bの値を求 めなさい。 3) この調査後、一学期中に3年生が4人転入してきた。4人とも自転車通学であったので、第3学年の 男子では、徒歩通学の生徒数は自転車通学の生徒数に比べ3倍より6人多く、女子ではそれがちょう ど4倍になった。 一学期末における第3学年の自転車通学の生徒のうち、男子の人数をx人,女子の人数をy人として 次の連立方程式を完成し、これを解いてそれぞれの人数を求めなさい。 エャー( -124 (4) 茂君は自転車で通学している。いつもは毎分200mの速さで走っているが、ある日、家を出るのがい つもより5分遅くなったので、毎分 250mの速さで走ったところ、いつもと同じ時刻に学校に着い た。茂君の家から学校まで何kmあるか、求めなさい。

理解できません。よろしくお願いします。

の 1学年 物理基礎 「仕事を求める」 評価の観点 :質量m[kg]の物体を地表面Pから高さん[m]のQ点まで持ち上げ (P-↓Q)、 水平方向に[m]まで運び(Q→R)、 再び地上まで下す(R→S)までの仕事を人が するときの仕事を、次の(1)、 (2)、 (3)、(4)にしたがって求めよ。ただし、いずれの 区間でも物体はゆっくりと(つりあいの状態で)移動させるものとする。 重力加速度の.. 大きさをgとし、単に結論だけでなく、なぜそのようになるかを記述し、求めること。 課題 Q[m] h[m] P S 評点 コメント B良い(3点) 力の大きさの説明が不十分か力の大きさの説明が不十分 間違っている。 仕事量は正解である。 C不足(1点) A優れている(5点) 力の大きさがなぜそのように なるかの説明が正確にできて いる。 単位も含めて正しい答えにな っている。 水平に運ぶための力について 目 か間違っているし、仕事量 も不正解。 説明は正しいが仕事量が不 正解。 Aの説明が不十分か間違っ →Qまで 三仕事 Aの説明が不十分であるか、

夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。

3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校

大学化学です、模範解答をお願いします。

1学年 化学 前期末試験 『F記の全ての問いについて図や文章, 数式を用いて詳細に答えよ。 貨物舶から出火、3 人搬送 北海道、般内に複数人か」 産経ニュース 2013.5.16 08:15 配信 16 日午前 1 時 45 分ごろ、北海道稚内市未広 4 の稚内港で、 停泊中のカンボジア 熱籍の貨物船から出火したと 118 番があった. 地元消防と稚内海上保安部が消火 活動中で、 船内に複数人が取り残されているもよう。 海保によると、 貨物船はカニ 運搬船「タイワン」 (497 トン)。ロシア人 14 人、ウクライナ人 4 人が乗り組み、 14 日に稚内港に入港した。 人題1 燃料タンクのような閉じた系から出火した場合外界から与えられたと考えら れる変化について述べよ. 問題2 燃料タンクが爆発する過程について数式を示して述べよ. 問題3 消火活動を行う前に, 鎮火するかどうか, 科学的に予測する方法について述べ 「志 問題4 燃料タンクの損働により, 海水中へ燃料が放出されて後に回収した場合, 海水 と燃料とを分離して処分する方法を述べよ. 問題5 海水が燃料放出前の状態にまで浄化された, と判断するための方法について述 訟よ。 問題6 舟友の燃料は原油から作られる原油は様々な有機化合物から成っている. 原 油が生成された年代を調べる方法を述べよ.

定期テストの問題です… 答え教えて欲しいです… よろしくお願いします！ ※文句は見逃してね(紙に書いてある奴)

逢2回下短テスト 保征体商科 1学年女子算台問題 1人の介陸名束について決ONM0Wに六はさい。 て ) 角責と拉吉についてWWしなさい、 てS) 侍呈き東則呈和えなさい、 We e ae Me 1 アーエの中なら再で寺えなさい、 ば) Go 、なんといらグラつか、 で 還村・電唱欄の旬吉について、の知文の て EEEEREORKUEKOKOECIE ee ) に当てはまる語りな計馬和香吉なさい(2占) (1) 四の中には打共の く ① ) があり、( Q① ) はて/移/) によって協われている。 (2) 中補主の香還は く G) ) を高めるのに昌も瑞した時感である、 て 9 ) き巧めるだめには、( ぐ④ ) と加じる相本の軍加を、( 6 ) ね、胃て ⑤ )四ME つの本まいいい 3. Aoて ) に当てはまる層のな生計を琴電なさい、 (1 ) 中王になると。必到の生に人ほって. が高村ったり、( ② ) が旨くなったの 【2) 性還坦については。 知香する ( ③ ) とのっ とることゲ大ゆである、 "つばん投れている人みな仁ですか (の きんのJAしょうほ」の知らは還らですか 1 の可ののと狗わりに誠才との の MESいっか 寺 (の) Axトレーの トトドレーの当りに持xjae 【 ① ) にも下Cの喝れる、商和えばほのことや財性への且 するか こうした①には坊人部がある。 あい芋全に付け、 正しい宮選択し。選のな行人 次ののAかの人期は、リレーの時に パトンバパス香肘う毛本です。硬愉具で時本に捕えなさい。 【12 購則けの枯人はパトシス生生気本です。こ 和れ電但といい義すが。 wc ーー s 3) ( ) のGKN6は何mですが。 ce ートエコーー 、 【き) Xの三間馬識した願電見て。 コースののの弄がら界えて引栖邊に舌紀 ヽ テームはどこか。 (4) 則肥けけの所馬中で前澤夫てA) から基達者 CB) へのパトシパスの 5 陳、バトン埋議としてし疹いました。にの坦台、パトン者褒わな ければいけないのは、ムの理夫だほの車間どちらでしょろかが。 1 ーー 7・ 次の箇文のて ) に則てはまる還切な合理矢殺なさい。 1 スポーツへの叶わりカには.生うこと.テレビや全坦などでて の 〉こと.ポランティアなどで( の > ことがある 【2) スポーツは、介盆の財暁・上や て ③ )、 年天の信方、 年齢など在独坦して、王角や交、ブログラ ^なでを選んで生えば、( の④ ) にわたって行っことができる。 8 洪のスポーツに映する隔馬について画和えなさい。 て の う生の頁の中子還大全は第ig旧の本催。 紀 生子因会で介崎を連ったの(は、どの侯呈褒旬の代舞の。 ) 2020生東京オリンピック・パうらリンピビックのマスコッ トキャラクターの名移を宮えなさい。 しのわか各 ②