この問題解説していただきたいです。 there being〜ではなぜダメなのですか？

to getting I to be gotten ) being no public bus service, I had to run to catch the train as soon as possible. getting to get (16)( It 1 It is (17) John sat ( ) by girls. There I They 独立分詞構文

The Assistant language Teacher promised me that he would teache me English. ALTの先生が私に英語を教えてくれると約束した。 willの過去形wouldが使われてますが、こういうwillとかってど... 続きを読む

（3）の解説お願いします

第2節 漸化式と数学的帰納法 41 節末問題 A 第1章 数列 11 次の条件によって定まる数列{a}の第2項,第3項,第4項を求めよ。 (1) α1=2, an+1=an+5 (2) a1=1,an+1=3an (n=1, 2, 3, ····· (n=1,2,3,.....) ASTH 5 (3) a1=3, an+1=-2an+n (n=1, 2, 3, ...) ◆ p.32 例 13 左の (1) (S) 数列2. 列であり、数列です。 anoa that! 12 次の条件によって定まる数列{a} の一般項を求めよ。 (1) a1=2, an+1=an-3 (2) a1=1, An+1= an (n=1, 2, 3, ...) モ (n=1, 2, 3, ...) p.33 例 14, 練習 30

(1),(3)なのですが、like get , come playどっちをどっちに置くのかがわからなくなってしまいます。教えて頂きたいです。お願いします。

1) They don't think they'll [ city life / to / like / get ]. 2) He promised [ the secret / others / to / not tell / to ]. 3) Solar power has [ play / to / important / come / an / role ] in our daily lives. 4) We should speak quietly [ order / wake / not / in / to / the baby ].

この問題の前置詞ってどういう風に考えるのが正解なのですか？教えて頂きたいです。お願いします。

1 Fill in the blanks to complete the sentences. 1) Luckily, no one was ( 2) The group is ( ) ( ( ) the plane crash.(誰もその飛行機事故で亡くならなかった) their beautiful harmony (美しいハーモニーで知られている the last game. (前の試合で大けがをした ) ) thousands of fans. (何千ものファンでいっぱいだった) 3) He was severely ( ) ( 4) The stadium was ( 5) Sushi is ( ) ( )( ) many tourists from abroad. (多くの旅行者に知られている) )

この問題はどのように解けばいいのか教えて頂きたいです。お願いします。

5 We have never seen this kind of insect in Japan. (受動態の文に)

この問題はどのように解くのがコツなのでしょうか？ (6)のみあっていて(5)の答えであるDは、4か5で悩んでいたので納得できているのですが他の問題がわかりません。もともとこのような問題形式が苦手なので教えて頂きたいです。お願いします。

3 Choose the most appropriate words to complete the sentences. 1) We can't find Ann anywhere. She ( ). 2) The children made a lot of noise in the train. Their parents ( ) them. 3) You ( ) him on the street. He is still in the hospital. 4) You had enough time then. You ( ) at such a speed. 5) She doesn't have money with her now. She ( ) all her money on clothes. 6) The garden is all wet. It ( a) cannot have seen d) should not have spent ) last night. b) must have rained e) need not have driven c) may have gone home f) should have scolded

この文章の答えが「全くしらない方がましだ。」なのですが、全くとましの訳はどの単語からきているのてすか？お願いします。

3)You might as well not know a thing at all as know it imperfectly. 不完全な知識をつけるくらいなら

Xの変域はどうやって出せばいいですか？？？

237 「基本例題 147 三角関数の最大・最小 (2) ・文字係数を含む①①①① y=2acos0+2-sin20 指針 2 ① 変数のおき換え 変域が変わる に注意すると 前ページの基本例題146と同様に, 2次関数の最大・最小問題に帰着させる。 ① まず, cos の1種類の式で表し, cos0=xとおくと 0 (10≦)の最大値をαの式で表せ。 基本 146 △ y=x2+2ax+1 0≤x≤1 解答 したがって, 0≦x≦1 における関数y=x2 +2ax+1の最大値を求める問題になる。 よって, 軸 x=-αと区間 0≦x≦1の位置関係で、次のように場合を分ける。 軸が区間の [1] 中央より左側 [2] 中央と一致 [3] 中央より右側 CHART 三角関数の式の扱い 1種類で表す sin COS の変身自在に sin20+cos20=1 y=2acos0+2-sin20 =2acos0+2-(1-cos20) =cos20+2a cos 0+1 cos0=x とおくと y=x2+2ax+1 sin+cos20=1 cose だけで表す。 -I SOST であるから 0≤x≤1 f(x)=x2+2ax+1 とすると f(x)=(x+α)2+1-α² y=f(x) のグラフは下に凸の放物線で,軸は直線x=-a xの変域に要注意! ①の範囲における y=x2+2ax+1の最大値 を求める。 また区間 ①の中央の値は 1 2' 4 4章 [1],y=f(x) 軸 最大 の <軸が、区間 ① の中央よ 0 a 1 1 x 2 [2] y=f(x) り左側。 <軸が、区間 ① の中央と f(0)=1, f(1)=2a+2 [1] -a < 21/2 すなわち >/12/2 a< とき,最大値は f(1)=2a+2 [2] -α= a = 1/2 すなわち = 1/2の とき,最大値は f(0)=f(1)=1 [3] -a> すなわち a1/2の α <- とき,最大値は f(0)=1 よって a> α-1/2 のとき 24+2, 4/1/2 のとき 1 最大 最大 一致。 C 0 1 1 x 2 [3] \ y=f(x) 最大 軸 23 3 三角関数 軸が、区間 ① の中央よ 右側。 TET 答えでは, [2] と [3] を まとめた。 0 -al x 2 147 y=cosotasine (orses c)の最大値をαの式で表せ。 練習 BA

(3)で、θの範囲が<π/2、<3π/2となるのはなぜわかるんですか？？ 教えてくださいお願いします🙇‍♀️

19 「基本例題 143 三角不等式の解法 ・基本 002 のとき,次の不等式を解け。 √3 00000 233 (1) sin0<- 2 (2) cosas 1 (3) tan 0≥ √3 /p.231 基本事項 2 指針 三角関数を含む不等式 (三角不等式)を満たすの範囲を求めるには, まずとおいた三角方程式を解く その際には、単位円を利用するか、三角関数のグラフを利用する。 そして、不等式を 満たす0の範囲を図やグラフから読みとる (図の赤色部分)。 (3) tan 6 が定義されない場合に注意。 0≦0<2では 3 九 4 章 2 三角関数の応 (1)0≦02mの範囲で, sin0=-1 √3 解答 を満たす0の値は よって, 下の図から, 不等式を満たすの範囲は 4 5 0= π, 2 π 4 5 π<0<- π (2)002の範囲で, cose= 1 1 2 √2 を満たす0の値は 0= π 4 3' 0-1. 13. 3/x. 1x 5 7 ・π, 4 よって,下の図から,不等式を満たすの範囲は OST/1314 π 5 7 4 (3)0≦2の範囲で, tan 0= 1 √3 を満たす0の値は 7 = π 9 6 よって, 下の図から, 不等式を満たすの範囲は π 7 3 6 2' 6 2 (1) YA 1 4 (2) YA 1 5 3 3 -10 左 YA (3) 1 y π 73 53 3 T 12 √3 7 HT 4 6 4 -1 O /1x -11 1x -10 π 1x √√3 2 1-2 -1 12 (1)y* ストーン より下側にある0の値の範囲を求める。 0 [参考] グラフで考えると,次のようになる。 例えば, (1) では,y=sin0 のグラフが, 直線 √3 2 y=- -12 T √3 132 430 5 3 2π 中32 練習 0≦<2のとき, 次の不等式を解け。 143 (1)√2cos0>-1 (2)1/21sino≦ √3 (3) tan≤√3