高校数学の問題です。 (473)の解説のマーカー部分がなぜこうなるのか教えてください🙏

|である。 (3)が500, 公差が -15 のとき, 初めて負になるのは第[ |項目か で,この数列の和の最大値は である。 B 471* ある等差数列は初めの10項の和が345, 次の10項の和が1045であると いう。この数列の初項 α と公差 d を求めよ。 472 等差数列をなす3数が次の条件を満たすとき, その3数を求めよ。 (2) 和が12, 平方の和が120 (1) 和が15, 積が80 473 10と20の間に個の数を入れて, 等差数列をつくったら, その和が 300 になった。このときのんの値と公差を求めよ。 474 一般項が an=2n+3,bn=3n-1で表される等差数列{an}, {bn} がある。 次の問いに答えよ。 (1) α1, A4, A7, 10, ...... も等差数列であることを示せ。 (2) 数列 {2a-36} も等差数列であることを示せ。 ヒント 474 (1) 一般項は C=α3-2 と表せる。 473 初 10,末項 20, 項数 k+2の等差数列になる から 1章 数列 133 2d2=72 よって d=±6 (k+2)(10+20) =300 ◆項数初項 末項 す。 2 n(a+1) (k+2)15=300 より +2=20 Sm= 2 は α21 よって k=18 また,第20項は 10 Azo=10+19d=20 より d= 等差数列の一般項 19 an=a+(n-1)d 10 よって、公差は 19 最大 474 (1) 1, A4, A7, の一般項を C とすると Cn=a3n-2=2(3n-2)+3=6n-1 Cn+1-Cn=6(n+1)-1-(6n-1)=6(一定) よって, 等差数列である。 終 (2) d=2a-36 とすると a3n-2 ± an=2n+3のに 3-2 を代入します。 ←C+1C が一定だから,どの2 項間の差も一定ということにな ります。 dn=2(2n+3)-3(3n-1)=-5n+9 dn+1-dn=-5(n+1)+9-(-5n+9) =-5(一定) 1章 数列 301

地 理 で 期 末 高 得 点 を と る 方 法 を 教 え て く だ さ い .ᐟ.ᐟ

有効数字ってなんですか？調べてもよくわからなくて💦 例えば0.050は2桁で、、とかよく分かりません、。 5000を有効数字3桁で表しましょうで5.00×10³？になるのも分からないです。教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

模範解答に赤線を引いたところで、除外点の求め方が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

演習問題 47 tを実数とする. xy 平面上の2直線 l :tx-y=t, m:x+ty=2t+1 について, 次の問いに答えよ. (1) tの値にかかわらず,l, mはそれぞれ, 定点 A, B を通る. A, B の座標を求めよ. (2), mの交点Pの軌跡を求めよ.

(3)解説お願いします🙇🏻‍♀️

2つの集合A={5x+3y|x, y は整数}, B={x|x は整数} について, N 次のことを示せ。 (1) ACB (2) 1EA めよ (3) A=B

（1,2）の簡単な求め方を教えてください！

PRACTICE 40 集合Uを1から9までの自然数の集合とする。 Uの部分集合 A, B, C について 次 のことが成り立っている。 187X B={1, 4, 8, 9}, AUB={1, 2, 4, 5, 7, 8, 9}, AUC={1,2,4,5,6,7,9}, A∩B={4,9}, AnC={7}, B∩C={1}, ANBNC=Ø (1) 集合 A を求めよ。 (2) 集合 BNC を求めよ。

生物基礎の問題です。 どちらの問も考え方が分からず進まない状況です。 考え方を教えて欲しいです。よろしくお願いします！

15 カタラーゼのはたらき 触媒に関する次のような実験を行った。操作① 過酸化水素水を加える。 二酸化マンガン1gを入れた試験管(a), ブタの肝臓片1g (カ タラーゼを含む) を入れた試験管(b), 何も入れない試験管(c) を1本ずつ用意する。 操作①: それぞれに過酸化水素水を3mLずつ入れて,反応を (a) (b) 二酸化 マンガン 何も 入れない。 ブタの 肝臓片 操作② (a) (b) (c) のそれぞれに火を灯した 線香を差し入れる。 調べる。 操作②:火を灯した線香をそれぞれの試験管内に差し入れる。 操作 ③: 気体 (泡) の発生が止まったら, 試験管の液体部分の みをビーカーに移す。 (a) (b) (c) 操作 (a) (b)(c) の操作 ④ 新しい過酸化 液体部分のみを 水素水を加える。 操作④:試験管に再び過酸化水素水3mLを加えて,反応が起 こるかどうか観察する。 ビーカーに移す。 (a) (b) (c) (1) 操作②で見られた反応について, 線香が盛んに燃えたのは (a)~(c) のどれか。 [ab] (2) 操作③で気体の発生がしばらくすると止まった理由を答えよ。 過酸化水素がすべて分解されたから。 (3) 操作④ではどんなことが起こったか, もっとも適切なものを1つ選べ。 A. 操作 ①の各試験管で見られた結果が, ほぼ再現された。 [A] B. 操作①の各試験管で見られた結果が再現されたが, 泡の発生のしかたはいちじるしく減った。 C. (a) では操作①と同じことが起こったが, (b) と (c) では再現されなかった。 D. (b) では操作①と同じことが起こったが, (a) と(c) では再現されなかった。 E. すべての試験管において何も起こらなかった。

この問題の解き方教えてほしいです

知識 ”がも (慢性) 表す は, 遺伝 8. 二遺伝子雑種 エンドウには、種子の形が丸いの ものとしわのものがあり、 子葉の色が黄色のものと 緑色のものがある。種子の形を丸くする遺伝子をA、 しわにする遺伝子をa、子葉の色を黄色にする遺伝 子をB、緑にする遺伝子をbとして、丸・黄(AABB) P-- 丸・黄 X しわ・緑 問 F1--- (丸・黄 aa 遺 の個体と、しわ・緑 (aabb) の個体を交雑した結果をの理由 右図に示す。 次の各問いに答えよ。 (ア) (イ) F2-----丸・黄 丸・緑 しわ・黄 しわ 1 親 ホモ 問1. F, の遺伝子型を示せ。 (個体数) 31510110835 A の 2. F がつくる配偶子について、 遺伝子の組み合わせとその比を示せ。 問3.Fの自家受精で生じた F2 の表現型の分離比を、最も簡単な整数比で示せ。 問4.F2のうち、 (ア)および(イ) の遺伝子型をすべて示せ

物理の問題です。 向きの判断の仕方が分からないです😭

60° 西 44/5 南 5 [記述」 静止している海水面を一定の速さ 4m/s で東向きに進んでいる船がある。 この船の上で風向きを 調べると、 図1のように真北から真南に風が吹いている ように観測した。 一方、 この船のすぐそばを通り、西に 一定の速さ 4m/s で進んでいる船上で風向きを調べると 図2のように北から60° 西に傾いた方向から風が吹いて いるように観測した。 この時、海面上に静止している船 が観測する風の向きと速さを求めなさい。 ただし、向きと大きさは下の選択肢から選び、解答用紙 の記述面に記入すること。 思 向き(① は西から東へ吹いているという意味) 西 図1 北⑤ 南 図2 東 速さ 4 ①=√3m/s 100 3 m/s (5) m/s m/s ③ 4v3 m/s 6 4 m/s 4 ⑧ 3√21m/s ⑨ 4/21 m/s ④北と北東の間 ③北東 ②北東と東の間 ①東 ⑩6 南東と東の間 14南と南東の間 15 南東 ⑦√√21 m/s 4 北西⑦ 北北西の間 北西と西の間⑧ 西⑨ 西と南西の間 10 南西 ① 南と南西の間 12 3 南 446

⑷がわからないです😿😿

□(1)この実験で中和が起こっているときについて述べた 次の文の①、②にあてはまる語句として正しいもの を,あとのア~エからそれぞれ選べ。 うすい塩酸5cmをビーカーにとり,緑色のBTB溶液を加えた後, うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しず 加えていった。図2は,加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積と水溶液の色をまとめたものである。 ついて,次の問いに答えなさい。 HO これ 学習学 図2 水酸化ナトリウム水溶液の体積〔cm〕] 0 水溶液の色 5 105 黄 黄 緑 中和が起こったのは,水酸化ナトリウム水溶液を①ときから, ア加え始めた イ 5cm 加えた ウ 10cm加えた ② ]ときまでである。 3 エ 15cm 加えた 図 4 □(2) 中和では,酸の陽イオンとアルカリの陰イオンからある物質が生じる。この物質の化学式を書け。 □ (3) 中和では,(2)の物質のほかに塩も生じる。この実験で生じた塩を物質名で書け。 □ (4) 実験で用いたうすい塩酸 5cmにふくまれるイオンの種類と数を図3の モデルで表すとき, 実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液5cmに ふくまれるイオンの種類と数はどのようにモデルで表すことができるか。 図4にかけ。 (図 P.188) 図3 3 図5は,硫酸が50cm 入ったビーカーに,水酸化バリウム水溶液を25cm 加えて、完全に 中和したときのようすをモデルで表したものである。これについて